关于初中教师读书交流会活动方案5篇范文(优选).docx

《关于初中教师读书交流会活动方案5篇范文(优选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于初中教师读书交流会活动方案5篇范文(优选).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于初中教师读书交流会活动方案5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于初中老师读书沟通会活动方案5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个人酷爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰籍，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。下面是我给大家整理的教工读书沟通会活动方案5篇，希望对大家有所帮助。 初中老师读书沟通会活动方案1 一、指导思想： “名著是能够经受住时间考验的书，是世界上亿万读者多少年来为从中得到特殊启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫艾伦语)读名著，读经典，让学生干脆感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田， 二

2、、读书目标： 1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的挚友。从小养成酷爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、在活动中提高学生的综合素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏实力。 三、读书口号：读名著经典做博学少年 四、活动设想： 第一阶段：打算阶段：制定班级读书安排和个人读书安排 (一)依据本班的实际状况，制定班级读书安排： 1、复习小学阶段已学古诗词，每月背诵课外唐诗宋词4首，一学期累积达到16首。 2、阅读经典名著 必读篇目：中华上下五千年、论语、弟子规、千字文、诗经选段 选读篇目：学生依据自己喜好每学期至少选择其中三本其它

3、课外书籍进行阅读。 3、充分合理地利用课余时间来读书。如支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。 (二)老师带头制定个人读书安排，学生依据本人实际状况制定个人读书安排。 1、读书安排中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。 2、依据举荐书目，打算好一学期要读的书。(有益书籍3本以上) 3、组织一次“优秀读书安排”展示活动。 其次阶段：活动阶段 (一)学生依据班级读书安排和个人读书安排进行阅读。 1、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过

4、者接着进行本月复习。 2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读阅历沟通会。 3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展示活动 1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。(20_、2、27) 2、迎接三八妇女节，设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。 3、写8-10次读书笔记，择优在学校网站上展示。 4、参与一次读书心得的沟通会。和自己的好挚友沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。 5、主动动笔，踊跃投稿。 5、开展丰富多彩的小队会，给学生供应展示的舞台。(一周一次) (三)广开书源，拓展阅读环境 1、建立图书阅读制度，让学生有书可读。 (1)调查家中

5、的藏书量和种类，特殊是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选一至二本带到学校。 (2)发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个挚友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。 (3)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，支配专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。 2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良

6、好的人文环境，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 (四)提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展 1、利用每周一节语文haha课，发挥指导作用，进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读爱好，培育学生的读书习惯。 第三阶段：考核、展示阶段(即品尝读书硕果) (一)建立“读书成长册”(封面相同，内容不同) 1、每个学生都要建立一本“读书成长册”(“采蜜本”)(即平日积累词句的读书笔记本)， 从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书安排书，参与读书实践活动的作品，获奖状况等。 2、学期结束进

7、行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。 (二)读书小报竞赛 四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合少先队活动组织读书手抄报竞赛，进行评比。 (三)古诗词、古文验收 在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求学生在一个小时的时间内，以较快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。 (四)老师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结沟通会。学期结束时进行评比。考核学生的阅读状况，激励学生读好书，好读书，和好书交挚友。 总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地

8、成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 初中老师读书沟通会活动方案2 为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生供应展示硬笔书法艺术水平的平台，进一步丰富师生的校内文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作安排要求，学校确定开展全校师生迎新硬笔书法竞赛活动，现将有关事项通知如下： 一、活动形式：开展班级全体参加竞赛及全校老师竞赛。 二、参赛人员：班级学生竞赛并选拔10名参与全校竞赛，全校老师。 三、竞赛时间和地点 时间：1月10日班会课 地点：各班教室、办公室 四、竞赛的内容和规格： 学生参赛

9、内容各年级班主任统一，老师书写内容由评委确定。 五、竞赛要求： 1. 学生在规定的时间内书写完规定的内容，不完整的作品不能参评; 2. 一、二年级用铅笔书写，三、四、五年级用蓝黑水钢笔书写; 3. 老师和学生的竞赛用纸统一供应; 4. 参赛者按规定的文字，在规定的方格上书写一遍; 5.留意字要写得工整、匀整、大小适中，没有涂改，不要写错别字，标点符号标得精确(留意，一般地一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格); 6. 各年级的竞赛同一时间进行。 7. 竞赛时学生需自带语文课本。 六、本次竞赛评委：殷宇宝、范文龙、许蕴霞 七、嘉奖方法： 1. 教育处组织评委

10、老师按年级各评出各年级段一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。老师一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名，部分激励奖。 2. 获奖的优秀作品将进行展示。 八、留意事项： 1. 写得不好的学生不准把参赛内容重写一次。 2. 无作者信息算无效作品处理。 3. 各班的班主任和老师仔细做好相关的工作，使本次活动能顺当进行。 九、评比要求： 工整匀整5分;写字姿态3分;没有错别字1分;卷面清洁1分 为了丰富班级文化生活，培育学生良好的朗读实力，提高语文素养，以此提高学生的说话实力和朗读水平，让学生拥有一个自我展示的活动平台，特实行班级课文诵读竞赛。 初中老师读书沟通会活动方案3 活动主题： “快乐阅读” 活

11、动时间： 20_年6月22日星期日上午9点 活动地点： 月季公园(嵩山北路(朱屯北路)，可乘公交车130，91路到达) 面对年龄： 学龄前及小学低年级 参与人数： 因为是第一次搞活动，须要磨合，暂定由义工或者准义工参与，人数限制在1015个孩子。 活动图书： 好饿的小蛇：主讲人哨儿(shaoer56) 爸爸：主讲人aotfly 大脚丫跳芭蕾：主讲人幻游人生 母鸡罗丝去漫步：主讲人贝拉陈 今日运气怎么这么好：主讲人童童妈 活动目标： 本次活动是公益小书房郑州站的第一次读书会活动，我们把主题确定为“快乐阅读”。目的在于希望通过这次活动，让孩子和家长对阅读有一个新的了解，相识到读书原来可以这么好玩。

12、目的在于增进义工以及孩子之间的了解，为以后开展更多的活动打好基础。同时也让以前没有参与过读书会的孩子了解还有这样一种读书的方式，知道在小书房可以读书，听故事，可以相识更多的小挚友。 活动内容： 首先哨儿代表所以义工妈妈致一个简短的开幕辞，庆祝小书房郑州站的正式成立。然后读书会起先。讲故事期间各位故事妈妈会依据故事情节打算适当的道具头饰或者小礼品，分发给小挚友，提兴奋趣。 阅读延长： 因为现在的月季公园正是百花盛开的时候，所以我们这次的延长活动确定为“制作花瓣画”。让孩子自由发挥，可以和家长合作，也可以独立完成，利用拣来的落叶，花瓣制作漂亮的图画。(提前告知孩子，只可以拣掉在地上的，不行以摘花。

13、制作的图画，可以是想象的，也可以事先把图案白描在图画纸上，再用材料粘贴。)制作完毕之后由孩子们自己讲解并描述作品，评出奖项，颁发奖品。 留意事项： 参与讲故事的妈妈，假如须要道具请自行打算，另外请给孩子带上适量的水和零食。 制作花瓣画所须要的材料：画笔(水彩笔)，胶水(或者宽胶带，双面胶都可以)，画纸(A4的复印纸，假如小一点的孩子可以事先把要粘贴的图案轮廓画好)，请自己打算。(画纸我会多带一些备用)因为是室外活动，请带一些坐垫之类的东西，便利孩子作“画”。(报纸，废旧床单，塑料布)阅读是开启孩子才智的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。为进一步推动阅读活动在我园以及每个家庭的

14、深化，结合4月23日世界读书日，我园将开展“大手拉小手，牵手共阅读”为主题的幼儿园读书节系列活动。 初中老师读书沟通会活动方案4 一、指导思想： 为“追求美的教化，成就美妙将来”，提高老师人文素养，加快专业发展，提高教化理论和实践水平，养成阅读与沟通的习惯，主动营造浓郁的书香校内文化氛围，特成立x县_中学校老师读书会。读书会由喜爱读书、酷爱沟通的老师自愿加入组成。以实施素养教化为宗旨，以提升老师人文底蕴、提高教化教学专业实力为基点，以网络论坛为平台，开展读书沟通和探讨活动。使每位老师成为有人文情怀、教化追求、教化才智的学者型、专业型、探讨型老师，同时主动推动“书香校内”的建设。 二、活动目标：

15、 1、养成喜爱阅读和相互沟通的良好习惯，形成主动进取、酷爱读书的深厚氛围; 2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让老师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、探讨型老师的路上; 3、提升老师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进教化教学行为。 三、活动策略： 1、读书会每日举荐一则“教化名言”，一个“每日问答”，一个“人生哲理小故事”供大家阅读共享; 2、读书会将统一举荐每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘”小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会，供大家共享和沟通; 3、读书会还将定期举荐网络阅读内容，以文档的形式上传到群 共享，供大家下载、学习，然后定期集体沟通

16、探讨; 4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教化教学实践，提高教化教学水平，推动学校课程改革工作。 四、活动规则： 1、以自愿的方式，申请加入_中学读书会QQ群(群号：_)。申请加入时，请附加本人姓名。 2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名”; 3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或争论与读书无关的话题; 4、群内每位成员都有义务仔细完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进行考核，如有两次累计不交者，视自动退群处理。 五、激励措施： 1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教化随笔等，柳絮飘飞优先用稿; 2、

17、每学期末评比优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖(书籍)。 3、学期末，对本学期仔细完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。 六、举荐书目： 十月：遇见未知的自己(张德芬) 十一月：教化是没用的(林格) 十二月：第五十六号教室的奇迹(雷夫。艾斯奎斯) 元月：唤醒孩子心中沉睡的巨人(孙云晓) 初中老师读书沟通会活动方案5 为进一步激励公司优秀员工养成读好书、好读书的好习惯，在工作之中勤思索，勤探究，且能把学到的东西转化成为工作的思路，以此提高工作的效率，同时能在公司能形成良好的学习风气，公司负责部门开展了“读书励志、岗位成才”的读书活动。详细的支配状况如下： 一、指

18、导思想 以党为指导建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增加领导员工自主学习实力，激励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学用马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。 3、选读爱好书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程之中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。 三、活动形式和步骤 以培育领导员工的学习爱好、提升学习实力为突破，遵循“实力导向、按需选读、学有所获、嘉奖优秀”的原则，激励员工多读书、真读书、读好书。 1、打算阶段：各部门要配送读书，明

19、确必读书目，制定出具体的集中读书安排。每位领导、员工要结合个人和工作须要，制订个人读书安排，选定自己的阅读书籍。 2、读书及沟通阶段：各部门根据读书安排搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论学问和业务学问的基础上，在读书学习之中，创新学习形式，增加读书效果。 (1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书安排、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教化培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。 (2)、举办读书沟通会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自己宠爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开

20、读书心得沟通会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、相识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人酷爱读书、擅长读书的氛围。 3、仔细总结阶段：读书活动结束后，仔细探究和总结在读书活动之中一些好的做法和阅历，整理优秀读书心得和阅历材料。 四、工作要求 1、提高相识，加强领导。各部门要加强领导，细心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要领先垂范，带头读书学习，真正成为广阔领导员工读书的楷模。 2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际状况，建立行之有效的学习制度，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持常常，做到时间支配上的连贯性、读书要求的一样性和学习内容的系统性，使读书学习渐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。 书籍是人类进步的阶梯，是人类的珍贵财宝。多读书、读好书才能使咱们的思维更开阔，才能让咱们在工作之中变更工作思路，提高工作效率，在生活中更好的知道咱们的选择方式。 haha初中老师读书沟通会活动方案