2023年个人社会实践报告（6篇）.docx

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1、2023年个人社会实践报告（6篇） 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件。下面是我给大家带来的2023个人社会实践报告(6篇)，以供大家参考! 个人社会实践报告1 社会实践不仅是高校生课外教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，能在暑假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任

2、务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高实力。 高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会

3、实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，因此在20_年暑假期间我在北京拉手网络技术有限公司找了一份帮他们宣扬产品的工作。虽然只有一个多月的时间，但是我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力，自己实力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 虽然每天上班的时间不固定，很敏捷，但几天下来，还

4、是很不轻松。或许正如孟子所说天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫，空乏其身? 在学校，每天有作息时辰表约束你。课程表会告知你，今日该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你必需主动的接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐性的向他们宣扬产品。这其实也在熬炼我们的胆识、语言沟通实力和心理洞察实力。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。我们必需主动努力才可能接着干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成果而努力，虽然这也存在的竞争，可校内里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在社会中，优

5、胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作干脆影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系困难，这一切都须要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这须要我们有阅历去调整自己的心态。而这些阅历须要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了社会实践的重要性。 有个事实众所周知，学生的实际操作实力与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论学问许多许多，几乎是四平八稳;而在实际工作中，很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式

6、似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简洁，但为什么我们要学习那么深邃的学问呢?现在的教化真的存在很大的弊端，严峻的脱离了社会实际应用吗?其实不然，在学习这些吃力的学问的同时，我们的学习实力提高了，理解力和逻辑思维实力也增加了。更在很多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的志向，这将更好的为我们社会实践打基础。作为高校生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必需得重视社会实践。终归毕业以后我们不能再带着无趣、茫然的眼神走进社会，就像我们当时走进高校一样。我们要带着实实在在的实力走进社会，

7、为社会服务。 而现今一个事实却被很多人误读了，高校生越来越不值钱了。甚至某些人起先看不起高校生，认为读高校没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的高校生已经不包分工了，也的确很多高校生找不到好工作。这正说明白现 在社会对高校生素养、实力要求越来越高了;当然也说明白某些高校生的确不过关。高校生不是全值钱，但社会上值钱的还是高校生。这就为什么还是有很多人打工之后还想读书，甚至有部分人也的确再次进入校内学习。我们在校内里学习到的先进的科学学问能为社会作出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的高校生刚要求了我们扎实驾驭专业学问还有社会实践实力与阅历。在社会上要擅长与别人沟通是须

8、要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决了。学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的.学

9、问，对其各方面都有深化的了解，才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 经过这次工作我从中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定不会交到许多挚友。对待朋，是不行能斤斤计较，不行以强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更另人快乐。不论做什么事情都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想，关切别人，支持别人。 本次

10、社会实践总结： 不管做什么事，看法确定一切。 做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务看法是必需的，要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。只要你有一 个服务于他人的看法，你就会得到他人的确定及帮助，用自己的热忱去换取他人的舒心。 明确目标，合理的设计规划自己。 我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过，社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的实力，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。 短暂的宣扬工作的结束让我在劳累中得

11、到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊。 生命的漂亮，恒久呈现在她的进取之中;就像大树的漂亮，是呈现在它负势向上高耸入云的蓬勃朝气中;像雄鹰的漂亮，是呈现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的漂亮，是呈现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷。作为一名新世纪的高校生，我信任，通过社会实践的熬炼，我们肯定会

12、成为一名合格的、对社会有用的人。 个人社会实践报告2 “逝者如斯夫，不舍昼夜”时间如流水，转瞬间，我的暑假生活就不知不觉地结束了，其实细致回想，不再像是在教室、食堂、寝室“三点一线”奔波的懵懂男孩，不再是被作业、答案、讲解“三大战略”占有的忠实奴隶，不再是让父母、老师、挚友 假如生活欺瞒了你 不要哀痛，不要心急 愁闷的日子里须要冷静 信任吧，欢乐的日子即将来临 心儿恒久憧憬着将来 现在却常是愁闷 一切都是瞬息，一切都将会过去 而那过去了的，就会成为亲切的怀念 经验了这么多，才发觉我自己的生活就是如此，高校生社会实践个人总结。生活就像一杯凉白开，须要我们用热忱去将他加热，用我们的坚持不懈将他烧开

13、，用我们经验的(!)风风雨雨将他滋润，用一颗真挚的心去面对生活，然后再去品尝，再去回忆，再去经验，你会发觉这杯凉白开其实就像一股清泉，滋润着我们的人生! 的确是这样，我的假期充溢了挑战、充溢了期盼、充溢了快乐、也充溢了压力我一个大一的学生，带着满腔的热忱，不会哀痛，也不会心急，我知道愁闷的日子里须要冷静，我的心恒久憧憬着将来，坚信一切都是瞬息，一切都将会过去，欢乐的日子即将来临 “三大势利”镇压的可怜俘虏，不再是 我起先了这个短暂的别样的人生，不断地收获，而且在收获中真的经验了许多，成长了许多 实践阅历： 正如去年寒假一样，我同样没有回家，对于我,父亲的眼神，凝合着深厚的爱;母亲的眼泪，潮湿着

14、我似锦的前程，我时时刻刻都在想着怎么样去丰富我自己的人生，回报我的父母，更感谢我那无时无刻不在关切和疼爱我的姐姐，个人总结高校生社会实践个人总结。 很庆幸，我在一次参与完人民高校举办的英语角后，在他们的信息栏上发觉了当助教的兼职广告。 其次天，有五六十个像我一样的高校生来到了harry国际英语应聘助教,当时，我就觉得自己似乎走错了地方。可是，当一个西装笔挺的人(后来被证明是该英语培训机构的副校长)叫到我的名字时,我才知道这是我人生的第一次应聘。后来，自己不知道从什么地来的志气(也可能是本人对自己英语的自信吧)，凭借自己是英语专业的学生，当我还在回忆自己刚才五分钟的自我介绍是否精彩时，那位西装笔

15、挺的副校长宣布：我顺当地得到了我的第一份“像样”的工作。 “少壮不努力，老大徒伤悲”，没有不努力的胜利。于是，在考试完的其次天，我就起先了我的努力在harry国际英语当助教。第一天，我了解了全部的工作流程，发觉原来以为轻而易举的事情是如此的繁杂。更幸运的是，这里有许多的友好的挚友。 这是我来的第一天，原来应当很惊慌的，可是看着如此幽雅的环境，置身如此友好的氛围，面对如此亲切的挚友，这该有的惊慌也就“不知所踪”了。但是，终归是刚起先，我的工作还是一塌糊涂 在那里，必需完成领导指示的任何任务，必需面对家长不定时的压力，最重要的，是监督孩子们完成老师布置的作业以前，当自己还是一个懵懂的孩子时，就觉得

16、作业很难完成。现在自己已经是一个大一的学生了，可还是觉得作业挺难，而且还得把自己的学生讲懂了，这可真是把我难倒了! 个人社会实践报告3 暑假期间为了熬炼自己，我参与了社会实践活动，在_省_市同太向农村信用合作社进行了打工实习。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

17、 那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，对自己手工艺期望很高。经过艰苦的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如须要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到肯定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅正是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。于是我找到了信用合作社。老板看我机智，我来

18、做销售员。其次天，我便起先了我的暑期社会实践生活。刚起先的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能卖东西，心理学徒有点失落再加上领班是个小学文化的，还对我指手画脚，的确心理上很不舒适。 但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想赐起先就干不下去了，不行，我肯定要坚持下去。要在自己的式作的环境中让自己的工作做行很轻松，首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。因此我只好短暂避其锋芒。 尽快地熟识自己所在的工作环境。我休息的时候，我也主动找我们的领导和同事虚心地向他们请教和学习，领班跟我说：“我知道你是高校生大常有志向，想做大事，但是你千万不要

19、小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本事也是由做小事的本事不断地积累而成的，不积小流无以成江海;不积跬步无以致辞千里。”他为我指出了工作中的许多错误和缺点，我也始终很虚心地请都领班还对我说，我看一个人怎么样并不是看他学历、文凭怎么样，关键是看此人做事是否勤快踏实，然后他也跟我说：“你看到做菜师傅和做基层工作的徒弟吗?你能看行出他们有什么区分吗和联系吗?“我说：”看不出“。“那我来告拆你，领班说”，做切配的做打盒的徒弟经过长期的踏实的努力就能成为灶上的师傅就能掌勺就能独当一面，这就是他们之间的联系和区分“。领班还对我说：”你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教化的，应当多利用时间不断

20、地学习，不断地充溢，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年轻人的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗?”的确，听了我的领导对我所说的金玉良言。我的确让的思想相识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白很好的一个努力方向。 我的老板在走之前也给了我一些指引，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，熬炼实力，尤其在高校学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，常常往全国各地跑，不为别

21、的，就为了增长见识”。 总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的 个人社会实践报告4 社会实践是一个富有特别广泛而深刻涵义的概念。高校生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、学问分子与工农群众相结合的良好形式;是高校生投身改革开放，向群众学习，培育熬炼才能的重要渠道;是提高思想觉悟、增加高校生服务社会意识，促进高校生健康成长的有效途径。通过社会实践活动有助于高校生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 我认为，高校生社会实践活动的主动意义主要有以下几点： (

22、1)有利于高校生了解国情、了解社会，增加社会责任感和使命感。现代高校生，大多是在书本学问中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的困难程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。 (2)有利于高校生正确相识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身学问和实力上存在的不足，比较客观地去重新相识、评价自我，渐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。 (3)有利于高校生对理论学问的转化和拓展，增加运用学问解决实际问题的实力。高校生以课堂学习为主要接受方式，这对高校生来说特别重要，但这些理论学

23、问并不代表高校生的实际技能，往往难以干脆运用于现实生活之中。社会实践使高校生接近社会和自然，获得大量的感性相识和很多有价值的新学问，同时使他们能够把自己所学的理论学问与接触的实际现象进行比照、比较，把抽象的理论学问渐渐转化为相识和解决实际问题的实力。 (4)有利于增加高校生适应社会、服务社会的实力。社会实践活动使高校生广泛地接触社会，了解社会，不断地参加社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，干脆和社会各阶层、各部门的人员打交道，培育和熬炼实际的工作实力，并且在工作中发觉不足，刚好改进和提高，使之更新学问结构，获得新的学问信息，以适应社会的须要。 (5)有利于发展高校生的组织协调实力和创新

24、意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校内生活的限制，学生们的主动性被充分调动起来，爱好高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创建性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。 (6)有利于提高高校生个人素养，完善特性品质。社会实践活动现场是考验高校生修养品性的好环境。在那些平凡而宏大的人民群众面前，高校生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危急面前，要求高校生们具有肯定的牺牲精神和坚毅的品质。这种实践活动多了，并且能深化下去，高校生在主动参加的过程中，就会渐渐养成坚韧、坚韧的优良品性，养成务实的学习看法和生活作风，不断提高自己、完善自己。 高校生社会实践的意义 1、社会实践利于熬炼学

25、生实践实力，提高学生综合素养。 高校校内终归不是完全的社会化，实践供应这样一个契机，让高校生们更多接触社会，了解社会现象，开阔视野，扩大学问面，从实践中学习新的学问，通过所从事的工作，一方面挖掘自身潜在的实力，另一方面发觉自己的不足之处，综合实力往往是一个学生在社会交往，社会适应多方面实力的体现，在与社会的沟通中，已有的实力得到熬炼，亟需提高的实力使高校生对自己缺陷有所了解，社会须要什么样的人才，可以在以后的发展中为社会需求做好打算。 2、社会实践是对当代高校生价值观构建与特性塑造与检验的良好方式。 中学时代的应试教化在很大程度上束缚了学生们独立思索的实力，使学生们的视野局限于纯粹的学问中，告

26、辞中学时代，高校的自由度提高许多，特殊是思想的自由度，价值观通常在这个时期形成，许多学生的思想照旧停留在中学阶段，思维模式的转变，独立思索的实力与自我推断的实力都有待提高，学生们的思索方式可以在社会实践中得到验证，从而主动主动的汲取利于自身发展的思想方法，由于文化思想的多元并流，社会的不良风气对学生也有影响，这就考验他们的推断力与决策力，种种不同方式的实践从很多不同方面检验学生的价值观，对其价值观的形成修复有主动地促进作用。特性塑造是与性格自身的素养紧密相连的，学生可以在社会大浪中尽力展示自己，也可能遭到前所未有的打击，学生对社会的诸多不适应对学生的心理素养提出要求，实践使学生发觉自己性格特点

27、，行为特质，生活习惯与社会标准的距离，为将来完善自己探路。 3、社会实践对高校生实现人生价值，相识人生意义大有裨益。 这同时也是价值观的体现，社会主义核心价值体系，要求我们要在实践中学习马克思主义，弘扬民族精神，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，有文化有纪律，社会实践正式这些优良精神品质的试验方式，学生可从中体会劳动的价值，人生的意义，实现自我价值，对学生的价值追求，政治文化信仰都将有影响。 4、高校生社会实践意义在于能够推动其职业生涯的建构。 社会实践是高校生职业生涯规划的前奏。高等教化肩负着为社会输送合格人才的重任。然而，要培育适应社会主义市场经济的人才，必需深化高校生的职业规划

28、意识。当前相当多的高校生只是急于找到一份工作，而对于生涯发展意识、生涯决策实力、自我价值认知、职业定位等却一窍不通，导致了不少“毕业即失业”的尴尬局面出现。这与高校培育“合格”人才的初衷更是相去甚远。要培育合格的人才，这就有必要以社会实践为方法入手，推动高校生职业规划进程，以“规划”促“合格”。首先，通过行进中的社会实践，高校生个体可以逐步建立与发展一个整合而适当的自我概念(包括职业自我)，并将其转化为实际的选择与生活方式，实现个体的生涯发展目标。至此，高校教化便成为实时调整以满意社会市场须要的一种“液态”教化活动。这在肯定程度上改善了当前社会需求与高校在在教学理论、专业和课程结构以及教学手段

29、等方面常与现实脱节的局面，促进高校办学进一步适应市场经济的要求。其次，人生规划中的关键是合理职业定位。定位精确，才能使规划好用有效，否则，规划制订得再好也无法变成现实。通过社会实践，学生将在以活生生的职业情境中，进行正确决策，科学规划人生;认知自身的实力、实力倾向、爱好、爱好、特性等，以及明晰个人的职业价值，利于将来将个人追求与社会发展相结合，进行合理定位。 以上几点是对高校生社会实践意义的内在表述，此外，高校生实践从以后走入社会来看，社会实践大多数人关注自己所学的专业，了解此专业的最新动态，关切行情与就业前景，培育职业素养，增加职业技能，为就业找出路，同时也不乏一些学生在实践中获得酬劳，增加

30、物质生活来源途径，使自己的高校生活丰富多彩。 高校生参与社会实践的方式 1、从实践客体的商业性和实践主体的个人倾向动身，可以把其分为有偿性与无偿性。这也是主要的区分高校生参与社会实践的形式。有偿性包括商品促销，家教，翻译员，家政员，商业贸易，校内代理人，文化演出，打杂工，文化宣扬员，广告张贴发布等等;无偿性包括义务工作者，志愿者，社区义务劳动者等等。高校生的个人倾向不同，对实践客体的选择也不同，学生们普遍希望获得酬劳，对自己的生活也是一种补充，对于义工来讲，体验不同，意义自然不同，学生们从中获得的不是物质金钱上的激励，没有功利性，完全是自愿，精神上得到的影响会更大些。下面针对上述的几种方式加以

31、阐述。 (1)打杂工是许多高校生暑假的主要生活方式。现在高校暑假一般都两个月左右，这么长的时间找些零工做做既能熬炼自己，又能赚些学费钱，减轻父母压力，不失是一种很受欢迎的社会实践方式。但是，这也是最危急的一种社会实践方式，因为许多高校生在急迫找工作时，胡乱投简历，或者轻信招工人，往往是打了工但拿不到钱，或者是被骗报名费材料费等。更有甚者，陷入传销的陷阱，得不偿失。 (2)志愿者的实践活动是既辛苦又光荣的。他们既要做好自己，又要服务好别人。在取得圆满胜利的2023年北京奥运会闭幕式上，数以万计高校生报名参与的奥运志愿者。在采访中，有高校生志愿者感言：“这是我一生最珍贵的经验!”我想，这些幸运的志

32、愿者同样也称得上有了一次最珍贵的社会实践!作为志愿者的高校生，他们可以是马路上维护交通秩序的协管同志，可以是义务到农村、到西部边疆执教的人民老师，可以是到基层当村长的干部。这种实践方式，在我看来是宏大的，是有才智、有志向、有志气的青年高校生所青睐的。 (3)实习工作也是一种比较受高校生欢迎的实践方式。高校生经过学校的介绍信或者通过自身努力，找一些政府机关或企事业单位，通常实行无偿的方式，对在学校学习的学问进行熬炼。大部分家长支持子女的此类实践活动。在家和学校一门心思学习，须要在社会上渐渐磨炼，熬炼他们意志的品质。 2、对于大多数高校生来说，选择与自己所学专业相像的职业是最优的，比如学习旅游管理

33、专业的学生，可以在旅游区做义务讲解员;法律专业的学生在社区做法律宣扬，法律调解员，师范生最好是家教工作。 3、实践客体的多元化，也就是职业角色的多角度化，包括文化教化，经济，消遣等领域的职业，能够培育高校生们在不同方面的爱好，熬炼不同的实力，比如做主持人与做家教是两种不同的形式，分别侧重培育他们的语言表达与专业学问的运用实力，这也依学生们的爱好所为。 社会实践是当代高校生自我完善、尽快成长的必由之路。离开了社会实践，就谈不上人才的成长和发展，更谈不上独创创建。那么面对新时期社会的转型，国家的教化方针也发生了改变。中共中心国务院关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法中指出：“要主动探究和建

34、立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工俭学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制。仔细组织高校生参与军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技独创和勤工助学等实践活动，使高校生在社会实践活动中受教化、长才能、做贡献，增加社会责任感。”总之，高校生参与社会实践对学生自己来说是一次有益的对社会环境的主动适应，对自己综合素养的初次测评，对以后的学习自身素养的养成都有重要意义，高校生是社会的一个特别群体，他们以后在社会上的作用不容忽视，社会实践使学生们逐步走入职业化道路，感受到职业人士的行为生活习惯，社会发展，国民整体素养的提高都有赖于高校生们自身素养的提高。因

35、而社会实践很重要，实践方式的选择可以多样化，当今社会，复合型与创新型人才亟需，社会实践也是一种磨练自我的途径。 个人社会实践报告5 面对漫长的两个月的假期，有的同学选择在家里陪伴父母，终归随着我们年龄和责任的增加能陪在父母身边的时间越来越少;有的同学选择与家人或两三好友结伴旅游，去巡游祖国的大好河山;而我则选择了去做暑期兼职，主动参加社会实践。之所以选择社会实践，一方面是想提高和熬炼自己为人处事各方面的实力，扩大与社会的接触面，不断的完善自己;另一方面，自从我们一迈进高校，就业好像就是一个挥之不去的问题萦绕在我们身边，且目前我国的高校生就业形势特别严峻，大家都可以看到在很多的聘请启事上都有标明

36、“有工作阅历者优先”的字样，但是还在校内的我们哪有什么哪怕一丁点儿的阅历，故只有利用暑期参与社会实践，积累自己的社会阅历，以便增加就业竞争力，更重要的我的专业就是酒店管理!带着这样的目的，我进入了一家私营饭店火球饭店(以用餐为主)起先了自己的暑期实践生活! x月_号，我正式上岗工作传菜员。 传菜员，顾名思义，就是将做好的菜肴从厨房端到客人的餐桌上，就是俗称的“端盘子”!或许，没做过传菜员的人会想当然的认为这样的工作完全没有难度可言，不就是把菜端到餐桌上嘛，说的夸张一点，只要是个人就能做，简直就是 so easy !或许，正是因为他们没有做过，才会如此的说;因为只要是真正干过传菜员的人都明白，这

37、工作不但须要较强的劳动实力，还须要协调实力、交际实力等各方面的实力，而要成为一名优秀的传菜员，不但须要超强的个人实力，更须要日积月累的阅历! 我们的工作从早上九点起先。我们九点钟到店里，一般这个时候还没有客人，我们就起先搞卫生工作，把我们上班端菜用的托盘洗净擦干，把我们的接菜窗口搞干净，还有一些小的细微环节卫生工作，大家都知道的，酒店里对卫生的要求是特别严格的，稍有疏忽就有可能给酒店带来不必有的损失!十点时，我们在酒店大厅列队集合，由我们的 领班点到，假如没到，就做迟到处理，是要扣工资的;并简洁的讲一下今日的工作要求及留意事项，然后吃员工餐，饭毕，就会接连的有客人光临，我们就要进入高速运转时间

38、!特殊是中午12点和晚上6点左右的用餐高峰时间，客人之多用“门庭若市”来形容一点都不夸张。往往这个时候我们就要不停的端菜，连一点休息的时间都没有。在传菜的过程中，我们不但要快，还要稳!尤其是端汤食类的菜肴更是须要技术，因为一不留神就有可能把汤洒出来，不但影响美观，而且简单烫伤客人或是自己。因此，传菜的时候肯定要四平八稳、稳扎稳打、快慢有序、有条不紊，切忌惊慌急躁! 有时，在传菜的过程中，假如遇到有需求的客人，我们还要耐性的给他们供应力所能及的优质快捷的服务。更重要的一点是，无论我们有多忙，或是当天的心情有多遭，甚至是遇到无理取闹的客人，我们时刻都要面带微笑微笑是普天之下最具杀伤力的武器!同时，

39、假如由于自己的缘由，把菜弄掉，自己是要担当责任的。 依稀记得第一天上班时的情景：当天的客人许多，在加上自己又是刚到，虽然经过短暂的上岗培训，但还是有很多的事情不是很娴熟甚至有的压根就不知道，所以，那天自己忙得手忙脚乱。有几次在端汤食的时候都差点烫到自己和客人。刚搞了不到半天，自己的脚就被磨了一个泡，感觉到特别的累，瞬间有一种想放弃的念头。不过，自己刚好的打消了这个念头。心想：自己怎么连这点苦都吃不了吗?出来参与社会实践，就是为了熬炼和提高自己，培育自己吃苦耐劳的精神，更何况“吃得苦中苦，方为人上人”。自己时刻在心中告诫和激励：肯定要坚持，绝不轻言放弃，坚持就是成功，再苦再累也要坚持到最终，绝不

40、当逃兵!最终坚持到了下班，下班的时候，我们领班还表扬了我，说我干活勤快。心里当时甭提有多兴奋了，今日的苦没白吃!后来随着自己阅历的增加，在干起来就娴熟多了。 从下午一点半到四点，是我们员工的休息时间，因为我们那是小酒店，在休息时间可以自由活动，比较自由，一般的大酒店是不允许出店的。到下午四点准时吃饭，然后起先上班，工作程序和上午没有多大的区分。一般到晚上八点左右，基本上没有客人来了，把一些善后工作做完，我们就可以下班了! 经过一个多月的传菜员的社会实践，让我明白和收获了良多，有了很多感悟 实践，就是把我们在学校里学的理论学问应用到客观实际中去，在实践中检验自己所学的学问，要做到理论和实践相结合

41、，只学而不实践或者是仅有实践没有理论都是不行取的，这样的人迟早是要被社会给淘汰掉得。 此外，在文章开头我已经说过了，实践可以为毕业以后的工作打好基础，积累阅历，提高自的实力。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了!学会从实践中学习，在学习中实践，做到有的放矢。二十一世纪，对人才的要求不断提升，我们不但要学好学校里的学问，还有从生活中、实践中学习，从各方面武装自己，提高和完善自己，从而使自己在日趋激烈的竞争中脱颖而出。 在酒店里，很多客人一眼就能认出我是一名在读书的学生，我新奇的问他们为什么，而得到的答案几乎都是一样的：从我那张略显稚嫩的脸上。呵呵，或许，没有经验过社会洗

42、礼的人都有和我一样不知名的遭受吧，终归，在我们的脸上，或多或少的缺少了那份历练和经验风雨后的那份“沧桑”。无论你承认与否，事实就摆那里!但是，我并没有因为缺少阅历和历练而感到惧怕和退缩，相反，我就是要通过这些实践来丰富自己，假以时日，我信任也能和他们做的一样精彩，后来事实证明，我做到了! 社会实践，也是一份激励，让我明白了生活，感悟了人生，接触了社会，熬炼了自己，实践了学问，提高了实力在酒店里，虽然我的工作是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的.事情，如帮服务员整理餐桌，摆餐具等。或许，在学校里，老师也会支配我们做这工作做那工作;但在这里，不肯定会有人告知你这些，你必需自觉的去做，虽然不是

43、你分内的工作，也要尽自己最大的努力做到做好。因为，在社会工作中，最怕两种人：一种是只做分内的事，一种是不做分内的事。你的为人处世，别人都有看在眼里，每个人心里都有一杆秤。 在此次的社会实践中，还有一点让我感受很深的就是，生活在劳动底层的工人的不易，不仅工作辛苦，而且所得的工资酬劳特别低。打一个比方，有时候，有实力的人喝一瓶高档酒就相当于一个员工一个月的工资!有时候我甚至问自己，为什么喝高档酒的不是我享受高级服务的不是我?当然，我并不是什么仇富或是艳羡奢侈豪华的生活，而仅仅是想以此作为自己奋斗的一种动力，一种激励，去好好学习，不断的提高自己，靠自己的努力打造一片属于自己的天地。但是，我的目标并不

44、仅限于此，我有更高的目标追求，更远大的志向“穷则独善其身，达则兼济天下”，为社会做更多的贡献!志向终归是志向，还是要回到现实中。先把现在的工作做好，回到学校后要努力学习，一步一个脚印脚踏实地的朝自己的目标奋进。 恩格斯曾经说过：“劳动创建人类1在这一个多月的实践中，我慢慢的体会到了这句话的真谛。因为在劳动中，我们思索的更加深化，更加透彻，明白自己究竟想要什么，自己的实力怎么样，怎样才能得到自己想要的这个世界多么美妙，想要轻松舒适的生活就必需付出努力，上帝对每一人都是公允，付出了不肯定就有收获，但不付出就肯定没有收获。就像人们常说的“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总要选一样。”所以，不要埋怨，关

45、键还是在于你自己!正所谓，种瓜得瓜种豆得豆，你选择怎么做，种下什么样的“种子”，就会收获什么样的果实! 通过实践，让我更深刻的明白了学校和社会的区分。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了更多的酬劳和获得升迁的机会努力。因此，无论是学习还是工作，都存在着竞争在 竞争中就要不断的学习别人先进的地方，以提高自己的实力!记得老师曾经说过，高校就是一个小社会，或许是因为“斜的原因吧，总感觉在学校里更多的是那份纯真、那份真诚，尽管是高校，学生终归还保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的人，关系困难，不得不去面对那些我们

46、从来没有面对过的一切。一但实践起来，我们就不难发觉，自己的理论高度和自己的实际操作实力或多或少的都有肯定的差距，而大部分都是理 论高度要强于自己的操作实力，换句话说就是操作实力较低。 个人社会实践报告6 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农夫走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应赐予他们更多的关注和呵护! 据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期，他们无法获得父母在思想相识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和教化，极易产生相识、价值上的偏离和特性、心理发展的异样，一些人甚至会因此

47、走上犯罪道路。 为此，应学校号召，为了正确相识国情、深化了解社会、提高自我分析问题和解决问题的实力，特借暑假机会进行社会实践，由于家住农村，外出务工的农夫较多，本着学校要求的“就近原则”，他们留守在家的子女自然而然地成为我此次社会实践的对象。经过几天时间的构思、收集整理资料、制定调查问卷等等一系列打算工作后，带着一份新奇和几许期盼踏上了漫长的家访之路，在有关村领导的大力支持下、在村民们的热忱帮助和极力协作下，我走访了我村共28个组(据村委介绍我村除去统征人口目前总共28个组)的社员，对符合条件的目前未外出的留守儿童(因为有几位家长已带着孩子外出，家中空无一人)的心理状况进行了调查，共收集到50份有效调查问卷(附后)，并获得了一系列数据和一些状况。 依据数据显示：截至调查日期，有8位孩子的父亲外出务工、4位孩子的母亲外出务工、39位孩子的父母双双外出务工(其中包括父母离异者)。这些留守在家的孩子大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照看，并且大多数都是在婴幼儿期或者还属学龄前儿童时都已离开父母暖和的怀抱，跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或母亲亲自照看，但是由于不能同时拥有父母双重的爱，心中难免不舒坦，再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等，短的至少已有半年左右的时间，最长的