关于高尔基童年教师读书心得5篇范文(优选)_1.docx
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2、为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚毅、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。 而现在的我们,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。凄惨的一幕又一幕,让我不由得想到:假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗? 时代在不断进步,但人们却更加变得软弱了,遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到华蜜,你首先要学会吃得起苦。”美
3、妙的生活必需有所付出,才会许久,有所争取,才会得到。 高尔基童年老师读书心得2 童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个漂亮的世界。童年多么美妙每个人都有童年,每个人的童年是不同的,每个人都曾经验过,有欢乐,有华蜜,童年是奇妙的,童年是充溢阳光的,值得回忆的许多许多而阿廖沙的童年却很凄惨。 最近,我读了高尔基的著作童年,书中形象地描绘了主子公阿廖沙凄惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气非常急躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他,两个舅舅更是厌烦他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这
4、令我深深地体会到了当时那个年头的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太凄惨了! 我们多华蜜啊,被父母宠着。每天坐在宽敞光明的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么,就有什么,我们还有什么理由不好好学习呢。 我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,回想到刚升初中时的军训,衣服也洗不干净,一切都搞得乱糟糟的,与阿廖沙比起来,我情何以堪啊! 在这本书中,我很钦佩和善慈爱的外祖母,她胸怀宽敞,她犹如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心,外祖母对阿廖沙的爱,赐予了阿廖沙坚毅不屈的性格,让阿辽沙感觉到
5、自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关切别人,帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事务?这又让我想到了我们学过的一篇课文将心比心,假如我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份敬重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 读了童年这本书以后,不仅让我珍惜这美妙的童年,还让我懂得了应当怎样做人和做事。 高尔基童年老师读书心得3 最近,我读了高尔基的着作童年,书中形象地描绘了主子公阿廖沙凄惨的童年。每个人都有属于自己的童年,不管它是欢乐的,还是令人厌烦的,它始终都是我们一生难以忘怀的。 童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在童年时的我们或许是最纯真和善的吧!不管怎样,与阿廖沙
6、相比起来,我们的童年是绚丽的、华蜜的;没有苦痛与斗争,始终无忧无虑地生活着。就从这一点上,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了很多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,并且更多想要的东西,但是不觉得我们这样做太过自私吗? 是啊,我们常常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着让父母为自己遮风挡雨,而从不用自己独自由“人间”闯荡;这种日子过久了,心里自然不觉得不是味道。而阿廖沙那个年头呢?很少有安静的日子,几乎每天有人损害他、辱骂他、欺压他,我有时也会有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?莫非他们身上就不会有这种事情发生吗?然而,阿廖沙单纯、
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