关于国培培训心得总结范文(优选)_1.docx

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1、关于国培培训心得总结范文(优选)关于国培培训心得总结范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 当我们心中积累了不少感想和见解时，可以将其记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的国培培训心得总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 国培培训心得总结1 国培安排老师培训的学习期间，我仔细观看了几位专家的精彩讲座，仔细做好学习笔记，主动完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家阅历和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。通过这段时间的培训让我

2、受益匪浅，先将学习的心得总结如下： 一、树立终身学习的思想 我们要坚持活到老学到老，不断提高自身素养，以过硬的本事，带出一流的好学生，不遗余力地培育国家栋梁。在学习的过程中，要坚持理论联系实际，坚持边学习边思索，坚持动脑和动手相结合，坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果，发扬求真务实，深钻细研学风，力戒走马观花，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解。要向实际学习，向社会学习，向同行学习，向学生学习。要坚持学以致用，把学到的教化技术真正地、更加有效地用到教学实践中去，从而大大提升教学质量，提高教学效果。 二、运用信息技术教学的思想。 作为一名新时代的老师，无论是从教学课件还是教

3、学思维上，我们都应当运用信息，主动以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生获得实力的提高。 三、更好地做好教学设计工作 教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜寻、多媒体课件的设计制作、教学安排的实施和教学评价的形成等为一体的，具有目的性、安排性，达到事半功倍效果的教学方案。 四、驾驭了正确选择教学媒体的技巧 教学媒体既是一种资源，又是一种工具，我们要擅长学习，擅长运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用，从而起到事半

4、功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。谛视教学资源和教学设计的整合，结合教学设计，搜集资源，并创建性的设计、利用资源制作课件，支持自己的教学工作。同时，在今后的工作中，要和同事们共享设计和课件，学会评价资源，评价课件。 五、更进一步让我能够合理运用教学资源。 随着时代的发展，每一种新的技术都对教化产生了巨大的影响，以计算机为主的信息技术在教化中的应用，变更了老师的教学行为和学生的学习行为。在教化资源的运用上，我觉得要坚持教学资源的运用原则，坚持教学资源的作用表现，在此基础上，还要在以下几个方面留意： 一是选择合理有效的教学软件。 二是学生在学习过程中，要不断地选择定位“在哪儿，往哪去，怎样去，

5、学什么，如何学”，在每一个节点都面临着“找去路”的问题。 三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好老师的“主导”作用和学生的“主体”关。 总之，我们传承中华文明，我们肩负历史重托，我们承载民族期盼，我们铸造明日辉煌!让我们乘长风，破万里浪，充分利用这次国培的有利时机，把学到的教化技术真正有效用于我们的工作实践，进一步促进我们的教化事业再创新局面，进一步促进我们的教化工作再上新台阶! 国培培训心得总结2 我有幸参与“国培”安排老师培训的学习。在此期间，我仔细倾听了许多专家的精彩讲座，仔细做好学习笔记，主动完成作业。专家们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我努力将专家阅历和

6、自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。 通过这段时间的培训让我受益匪浅，教学水平有了显著的提升。现将我参与此次培训的心得总结如下： 一、国培安排创新合理，切合实际，是教学工作的“刚好雨”。 整个培训活动支配合理，内容丰富，专家们的解惑都是针对我们农村老师的“心头病”，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容，可以说是“万众所向”。在培训过程当中，我始终抱着一种主动、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。作为一名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应当抢先一步，成为新课标实施的引领者，与大家共同致力于新课标

7、的探讨与探究中，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，主动以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得实力的提高。 二、学问的“更新换代”特别必要。 “学而不思则惘，思而不学则怠”，在这次培训中，我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为老师的人是敏捷的。在新课程改革的今日，深刻的感受到了学生学问的广泛化，作为新时代的老师，要不断地增加、更新自己的学问，活学活用，才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。“是用教材教，还是教教材?”作为一

8、名老师，应当常常醒悟反思，而这次专家们给了我们明确的回答。从今以后，我们老师必需用全新、科学、与时代相吻合教化思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑，这次的培训无疑给我们一次深刻的洗礼。 三、注意教学方法的生动性与合理度。 语文老师在实际教学中，只有多关联生活，多创建情境，多动手操作，多注意教学方法和学习方法，语文课堂才能变得丰富多彩。 新课标要求学生的学习内容是现实合理的，有意义的，富有创建力和挑战性的。从情境中引入要学习的内容，激发学生学习的爱好和欲望，使学生体会到语文无处不在，通过与学生的互动沟通，达到预期的教学效果。课堂设计中，我将在国培学习中总结到的教学阅历和创设思维，学生在一个真实

9、贴近生活的情景中进入到课堂学习，整个课堂设计显得生动，富好玩味性，同时，这样做也符合学生的认知规律，达到了预期的教学目的和较好的教学效果。 培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。诚心的感谢此次培训中专家们给我们这些工作在农村中小学教学一线上的老师孜孜不倦的训诲;也对静默无闻始终在关怀和指引我们成长的辅导老师表示最真诚的谢意。正因为有了你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们才能在这么短的时间内教学水平得到全面的提升。在今后的工作中，我会接着努力学习，理论结合实际，在实践和学习中不断进步，提升自己的教学水平，为我国农村中小学的教化教学添砖加瓦，贡献自己的绵薄之力

10、。 国培培训心得总结3 今年秋季学期，我参与了“国培”，学到了许多原来不知道的学问，一边工作，一边学习，着实很辛苦。经过三个月的鏖战，最终在这个极端寒冷的日子里将你送走，临走的的那一幕，我突然间的觉得有些恋恋不舍。希望我们还有再见的机会! 我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论，也可在网上干脆倾听专家讲座，探讨沟通，互动效果好。 通过这次培训，我提高了相识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。本次参与的“国培安排”的远程培训让我学到了许多学问，

11、尤在课堂视察方面学到了方法。感谢“国培”培训，让我通过培训，收获不少信任在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法，我真心感谢本次培训。 摘要：通过这次培训，我提高了相识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必需与理论相结合，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。 关键字：培训学习 老师 成长 的 阶梯 参与了“国培安排”中西部农村中小学老师远程培训，感觉收获颇多!国培老师成长的阶梯。培训学习多位专家的视频讲座，他们先进的教化理念，不但提高了我们老

12、师的教化理论和专业学问，而且让我们学习新的教学理念，感谢国培，让我们在培训中成长起来。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永恒的，他使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。 这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会，促使我在教化生涯的轨道上大步前进! 这段时间，我对自己的教化工作想得比较多，跟以前自己的工作做纵向比较，跟同行们做横向比较，发觉自己从中又获得了许多有价值的东西，丰富了自己的教学阅历，信任这些学问能提升自己教化工作的质量，能帮助我更好地服务于我的学生。我从教的是农村小学，虽然才几年的教书阅历

13、和责任感让我对工作不敢懈怠，但我却少有成就感。 学习期间，专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行面对面，零距离的沟通，首先是一个擅长自我更新学问的学习者。老师的学问更新包含了两个层面的内容，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教化理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教化思想体系。 通过这次培训，我提高了相识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。 通过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作

14、用。实践必需与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。“国培安排”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。我将以此为契机，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提升。 通过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业学问和理论水平的提升。 相识上和学习的自觉性上发生了变更，本次网络培训中的视频和全国各地的老师沟通互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参加的程度上可以看出受到广阔老师的

15、认可。 虽然培训即将结束了，但思索没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，接着学习教化教学理论学问，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶。 国培培训心得总结4 20_年10月15日，带着一份希望和责任，怀着一颗忐忑迷茫的心，冒着霏霏的带着许寒意的秋雨，我踏上了国培学习其次站的征程来到天门市第一小学参与为期一个月的跟岗培训。进入天门市第一小学一周来，我无时不被这里浓浓的文化氛围和剧烈的人文精神所感染着，无时不被这里科学的教化理念、先进的办学阅历和鲜活的办学特色所熏陶着。 一、深厚的校内文化

16、天门一小到处都展示着学校文化的内涵，“和谐、共进、笃学、创新”八个红色醒目的大字彰显了学校的办学理念，“说一般话，写规范字，做文明人”提出了对师生的详细要求，“笑着做老师，蹲着看学生，乐着做同事”向我们又诠释着天门一小老师一种怎样的胸怀啊!更不用说那宽宽的廊道里古色古香的弟子规和那充溢励志的成长故事，还有那校内文化长廊里蕴含人文气息的各类图文，这一切都给我留下了深刻的印象。而校内里那一排排青翠欲滴的绿树，一条条宽敞的林荫路，一幢幢高达整齐的教学楼无不愉悦着我们的身心 二、务实的常规管理 三千多学生，一百七十多老师，这样的学校没有务实的管理，就不会有我们看到的优良校风。值周值日领导全天候巡查指导

17、，每间教室、每个办公室、餐厅操场，你走到哪里都可以看到他们的身影;班主任、副班主任全天候教学服务于学生，晨读、上课、做操、进餐、放学任何时候都可以看到老师和学生在一起。在这短短一周里，我已经深深体会到了“看法确定一切，细微环节确定成败，过程确定结果”的内涵。 三、浓浓的研修氛围 第一次跟着我的指导老师曾巧英老师走进三年级语文办公室，就被眼前的景象惊住了：语文办公室10名三年级语文老师正围在一起大声探讨着什么：细致一听，原来还在为已经经过几轮集体备课，打算今日参与学校教学比武的老师出谋划策，只见老师们畅所欲言，为每个细微环节处理画上点睛之笔，让你忍不住有一种参加的感觉。这只是一个小小的最平常的生

18、活画面，其实，这儿的每个年级都有自己的课题，每周都有固定的分科教学研讨时间，有全校的每周教学论坛时间，每学期都有大型的教学比武活动这不，我们特别幸运地赶上了为期一周的全校教学比武活动，那一节节充溢诗意，饱含情感而又灵动的语文课堂，那一堂堂谆谆教导、水到渠成的数学课，那妙趣横生，活泼欢乐的音乐课这一切带给我的，不仅是教学技艺的引领，更是精神领域的享受。高效的教学效果、超群的教学艺术源于学校浓浓的研修氛围和务实的研修精神，学校领导也参加到每一次教研活动，分块全程参加，全程引导。 四、奋进的精神面貌 短短几天，我被这里和谐的人际关系、奋进的精神面貌深深感染着，当风尘仆仆的我们来到学校，周主任从我们手

19、中接过行李，谭老师开着车为我们支配住宿时，我们感到了暖和;当迎着早晨的朝阳走进校内，保安工人的问候与笑脸，让我们感到了亲切;办公室里指导老师的悉心指导、同事的相互沟通，让我们豁然开朗;餐厅里领导对我们生活上的嘘寒问暖，又让我们生出很多感动这里的每一位老师都充溢着自信与活力，他们总能找到自己能做的事，总有做不完的事，他们真诚地为学生付出一切;这里的每一位学生充溢阳光与上进，他们与朝阳一起晨读，与夕阳一起熬炼走在天门一小的校内里，你感受到四处洋溢教化的才智和魅力，四处溢满温馨、和谐和奋进的气息。 短短一周，我不再忐忑，不再迷茫，想得更多的是责任和希望，我坚信，在接下来的学习中，我肯定会收获很多，很

20、多 国培培训心得总结5 通过最近一段时间的国培培训，让我得到了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教化理念，学习到名师专家们的教研精髓，领会了教化教学的内涵与境界。 一、好的语文老师是一座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材沟通，吸取学问养分而铺设的一条通道。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。我们的任务就是解决学生与教材沟通时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。 二、好的语文老师是一把钥匙。教材的学问是有限的，课堂教学也是有限的，然而学问是无限的，随着社会经济的日益发展，学生光学会教材上的学问，已经不能满意日后自身发展的须要，这在语文教学上就是要求

21、我们语文老师要不断拓展课外阅读，开拓学生的阅读视野;就要求我们不能成天围着课本转，要给学生创建良好的课外阅读环境，让学生从课堂学习中走向课外学习，进而实现学生的自主学习。 三、好的语文老师是开路先锋。作为语文老师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上老师要培育学生的人文精神。一名优秀的语文老师应是永不枯竭的河海，应有广袤的学问，深厚的底蕴，饱满的激情，横溢的才华。 这次培训中，由于本期教学任务重，时间紧迫，所以在培训学习中做得不太好，这是值得反思的。培训结束了，但是思索没有结束，行动才刚刚起先。虽不知前行的路上有多少坎坷，我会带着这些刚好补充的能量在教学这条并不平坦的道路上边行边歌。 国培培训心得总结