2023年党员教师讲奉献有作为演讲稿.docx

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1、2023年党员教师讲奉献有作为演讲稿 做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰难困难性所确定的。下面是我为大家收集整理的党员老师讲奉献有作为演讲稿范文。欢迎阅读参考! 党员老师讲奉献有作为演讲稿(一) 今日想说关于这个主题的三个问题，想让大家有所思索，第一个问题是学生问我的：奉献就可以有所作为吗? 从小爸爸妈妈告知我们，“做人要讲奉献、肯付出，这样才会有所作为。”这好像在说，奉献和付出这个东西是如此的重要，简直就打开人生胜利之门的无二法宝。但很少有人情愿承认的事情是，大多数人的奉献都没有什么作为。 其实生活中我们觉得有“作为”的事情也许分为三类，第一类

2、纯粹由偶然性确定，比如买彩票中个大奖;其次类纯粹由实力确定，比如即将到来的英语六级考试;第三类，也是我们最常遇到的，由实力和偶然性共同确定，比如创业、恋爱或是你想有所作为的幻想。 在不行忽视的偶然性面前，付出奉献再多辛勤的汗水，就好比夜以继日蹲在历史中奖号码旁边渴望领悟其中规律。所以同学们，在任何领域，想成为那个最“有作为”的明星，偶然性都是不行忽视的。 其次个问题，他接着又问了：假如不能有作为，为什么要奉献付出呢? 其实生活的奇异之处就在于，许多事情在我们的奉献，没到肯定程度之前，是完全理解不了所谓的“作为”的。 我们都迫切期盼着“即时回馈”，这是触发人类行动的最基本原理。但在更多状况下，事

3、物却是以漫长的潜藏震荡后爆发的形式发展的。我现在时常觉得，少年时更简单驾驭语言、乐器、美术这些现在看来很难学的技艺，并非小时候就是天资聪颖，而是我们小时候很少一星期质疑奉献了多少付出了多少收获了多少，都是闷头一练就是好几年，直到某一天发觉，哦，原来已经会了。简而言之，我们的生活里，奉献付出和有所作为之间往往没有那么立竿见影。 最终一个问题是我问他的：我们讲奉献，肯定是为了个人有作为吗? 总有一天，辅导员会是95后，评委会是95后，甚至书记校长都会是95后，但全社会都被95后占据的时候，我想问你们，想问在座的各位，大家想把这个社会变成什么样。 我知道不是每一个人都能成为站在风口浪尖上去把握过命运

4、的人物，你我不过是再一般过得升斗小民，是这个浩大的社会机器上一颗小小的螺丝钉。读书的时候每天都被父母耳提面命，说你干啥你都不要给我耽搁了学习。每一个年轻人都忙着生存而没有时间奉献，没有时间关切环境，没有时间关切国家的命运，还哪有什么精力去为这个社会去“作为”什么。 但是后来我发觉，奉献可以很大很远，但也可以渺小而平凡，就比如，每一个一般人在自己的岗位上做一个好人。因为我们每一个人生下来就注定会变更世界，假如我将来是一个好辅导员，那么这个社会就因为多了一个良师益友而变好了一点点。所以我更希望我们全部的95后们，你们都能成为那种难能珍贵的年轻人，一辈子都不吝于奉献，不过分考虑个人得失，绝不放弃自己

5、的原则，绝不悲观于人性。 所以同学们，假如再有人跟你们说，奉献太假，作为太远，你要适应这个世界。这时候你就应当像一个真正的勇士一样直面他，你告知他，我跟你不一样，我不是来适应世界的，我是来变更世界的。 党员老师讲奉献有作为演讲稿(二) 10月13日，市委组织部集中召开两学一做学习教化第四次专题研讨会暨2023年第2次务虚会，市委常委、组织部长陈代军主持会议并作研讨总结。 会议首先传达学习了近期中心、省、市重要会议精神，原文传达学习了中共中心关于辽宁拉票贿选案查处状况及其教训警示的通报精神。部班子成员围绕讲奉献、有作为主题，结合自身学习体会、思想相识和工作实际作了重点研讨，并就存在问题和下步准备

6、作了沟通发言。 陈代军指出，讲奉献是认知层面问题，是一种看法，一种境界;而讲作为是行动方面问题，既是一种状态，也是一种结果。党员干部做到讲奉献、有作为，既是践行宗旨意识的体现，也是党章党规要求。作为组工干部，详细而言就是要以饱满的精神状态和只争朝夕的干事热忱，做到五个过硬。 强信念，政治过硬。组工干部作为管干部的干部，管党员的党员，肯定要坚决政治信念、保持政治定力、锤炼政治品行，确保政治上过得硬。 勤学习，实力过硬。少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。生命不息、学习不止。要增加学习意识，擅长从海量信息中甄别筛选，为我所用。要静下心来学习研讨、学思践悟，学有所得。要通过学

7、习增长才能、提升实力、做到对自己的主业工作娴熟精通，既要了解过去发展怎么样，又要分析探讨将来怎样发展，以前瞻思维、超前谋划好各项工作。 能担当，作风过硬。要多一点思想解放，少一点因循守旧;要客观、全面、历史的看待一个问题，坚持两点论、重点论，只要有利于推动工作推动发展的事情，就要解放思想，敏捷执行。要求真务实、精明干练，破除唯上、唯书思维，干出成果时，不要得意忘形;遇到不如意时，也要主动乐观查找缘由，刚好改正。要戒除浮躁思想、埋头干事、厚积薄发，心平齐和地看待职位升迁等问题。 有道德，品德过硬。为人要诚恳正直、做事要经得起检验，对上不唯唯诺诺，对下不不可一世，要优秀不优越，正气不霸气，保密不泄

8、秘。要甘于奉献，做到竖着当梯子，横着是桥梁，垫着为枕木。 遵守法律纪，廉洁过硬。公生明 廉生威。组工干部担负着选贤任能的重任，更要严格遵章守纪。手摸乱伸、脚莫乱行、嘴莫乱吃、心莫乱想。只有坚守清廉本色，树立清廉形象，才能赢得群众的信任和支持。 在各科(室、中心)负责人就2023年以来工作开展状况及下步工作准备作了汇报后，陈代军对各项工作作了点评，并对下步工作提出相关要求，指明白努力方向。 党员老师讲奉献有作为演讲稿(三) 我们很庆幸能够生活在此进步的时代，不用保受战乱之苦。说道奉献一词或许你会觉得它离我们太过遥远，太过空洞。我们可能不会有像“大禹治水三过家门而不入”的奉献精神;不会有“黄继光用

9、胸膛堵枪口”的机会。或许你会说我要向马丁路德金学习，想把自己的一生献给黑人独立事业中去。其实我们不肯定要去做和名人一样的事才算是奉献。孰不知奉献说大也大，说小也小。我们完全可以依据自己的实力酌情去做一名二十一世纪的“新雷锋”。俗话说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”为此我曾经有一个疑问：“哪有那么多的好事去做。”现在我知道了“这些好事”就在我们身边。你可以帮小挚友取下挂在树枝上的风筝;可以扶老奶奶过公路;可以在排队的时候礼让三分;可以由此一来，“雷锋”救活在了我们每个人心中，那么奉献也会让你的内心世界更加绚丽多彩。 青春，是我们最漂亮的季节。她孕育这早春的朝气，呈现着盛夏的热忱，学习也理当成

10、为我们一件怡然自得的事。我们学习科学学问用以强国，我们学习古今文化用以修身。古时有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的李商隐。建国初期也涌现出了大批像焦裕禄，孔繁森那样让我们为之赞美，为之骄傲的人物。现阶段我们的人生观价值观世界观正在渐渐形成，不得不承认学习给我很大的启发。我们可以设想一下不付出，不创建，不追求。这样的青春必定在似水的年华中慢慢老去。回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处充满着叹息。我想这绝不是我们存在的意义。 泰戈尔有句话讲得好“埋在地下的树根，使树产生了果实，却并不要求什么回报”当大树把果实奉献给人类，同时也给烈日下的人们带去了一片阴凉。百度上对“奉献”是这样阐述的：尊敬地

11、交付和呈现。这为我们揭示了一个不成文的定理：乐于助人，擅长奉献的人是不在意付出后有没有回报!我认为帮助别人是为自己积蓄能量的一种过程。当回报到来时，你会惊喜的欣然接受，它不来时我们不也没有失去什么吗?! 从今日起让我们努力用爱，用热心去感染身边的每个人，用我们的无私奉献一同编织出将来的美妙蓝图! 党员老师讲奉献有作为演讲稿(四) 大家好， 我演讲的题目是：奉献并华蜜的生活着! 在祖国的花朵面前，我们始终扮演着传道授业解惑的角色，即所谓的园丁。也有人称之为绿叶。可我并不赞同绿叶的静默无闻，我觉得迈入21世纪的老师应当为自己的角色重新定位。 人们常用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来讴歌老师的无私，

12、一生的兢兢业业，一世的勤勤恳恳，却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动，却又那么另人伤心：为什么奉献只是一条单行道，有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与华蜜相伴?挚友们，让我们选择一种全新的奉献方式吧： 奉献并华蜜的生活着! 在我踏入老师行列的第一天，我就暗自发誓：我要做新时代的教化工作者。在教学工作中，我坚决终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步。 我是振兴小学的一员。在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很一般的老师。我没有丰富的教学阅历，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。

13、爱促使我不断地学习，不断地吸取新的新的学问力气，好为一个个可爱的孩子指引正确的方向;感动促使我不断地发奋努力、开拓创新，好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学阅历丰富的老师学习，学习他们渊博的学问功底和自如驾驭课堂的潇洒;我要向品行高尚、师风优良的老师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的潇洒，我要向爱生如子、教生如子的老师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。 当我兴奋地托着专心血凝成的教案走上讲台的时候，我望见的是一双双渴望学问的眼睛;当我仔细的批改着学生书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻阅

14、资料挖空心思细心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奇妙的脚步，蓝天包涵了我们的快乐悠扬的声音，校内珍藏了我们深厚的师生情意。 当我尝试着把以人为本的教化理念，把欢乐和谐运用到教化教学实践中的时候，我才真正感到了教化的魅力如此奇妙，学生的活力才如此激情四射;在多数个创新欢乐的课堂里，我的学生收获的是学问的养分;而我收获的却是华蜜和欢乐。 在教化工作中，我高扬“爱”的风帆“学生在我心中，我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题，一切都会变的更加美妙。爱自己，才会爱他人。让我们丰富自己，为了更好的去生活;让我们珍惜自己，为了更好的去拼搏! 老师挚友们，让我们做作一棵树吧，播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条河，浇灌田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路，虽然千压万踏也能延长自我!假如生活是多元色，我们就是那充溢朝气的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延长、伸展，播撒无尽的绿色，带给您一个漂亮的春天!