《岗位职责说明范文》培训学校岗位职责说明书.docx

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1、培训学校岗位职责说明书行政专员：1、办公室日常维护（卫生、钥匙、门窗）2、办公室及校区申购物资、填写纸质、电子版（OA）出入库单。3、费用报销。4、集团网电信电话费补助申请。5、工牌的办理。6、教室及会议室预定。7、周例会点名及会议记录。8、领发生日券。9、引导、接待外来宾客。人事专员：1、 每月发放及收取绩效表。2、 办理社保、医保、公积金。3、 每月更新花名册、通讯录、员工相册。4、 每月考勤。5、 培训学校周计划。6、 办理新员工入职手续。7、 统计各类表格。8、 招聘。9、 制定规章制度。10、辅助各部门负责人办公。数据分析师：1、百树优+合伙人相关合作项目数据测算2、财年相关季度指标

2、值制定3、校管家系统日常数据维护；4、上好课系统日常数据维护及相关需求汇总；5、财务月度基本情况统计表的收集及汇总；6、协助其他各部门完成数据表格的应用；客服专员：1、负责客服咨询热线的接听以及外呼工作；2、为百树培优QQ家长交流群提供答疑服务；3、受理学员家长的投诉，并在24小时内处理并反馈；4、记录好潜在学员信息，登记预约测试学员信息，并将相关信息反馈给分校区前台；5、配合好市场，对潜在学员进行回访或者分配资源；6、管理好客服办公室的卫生；7、了解每个时间段的优惠以及课程信息；8、记录各种家长问题，并总结客服话术；市场专员：1、在市场部主任的领导下，负责公司营销信息管理、市场调研方案的策划

3、、实施与业务管理。2、负责跟踪、研究与公司有关的宏观环境动态、行业状况、需求变化及市场竞争格局，负责制定公司年度市场营销信息调研计划及预算，提交调研报告。负责制定专项市场调研方案，收集市场信息，分析调研结果，提交调研报告，预测市场动态，拟定应对策略。 3、竞争产品信息的收集、整理与反馈竞品陈列情况。4、竞品的促销方式，竞争策略。5、竞品的渠道分析、产品诉求点、广告诉求点的调查整理与分析。 6、主要几家企业信息的收集包括：地址、联系方式、优势、劣势、成熟区域。网络推广专员：1、负责网站的线上线下活动的策划、组织和整体推广，并执行。2、负责收集策划活动的市场反馈信息，进行分析并调整活动方案。3、根

4、据要求策划、组织网站的专题，对网站的资源进行深度挖掘和资源整合。4、整合各项数据指标，进行用户分析，并提交相关数据报告及整改，优化建议。5、负责部份对外的沟通和商务合作，与目标网站达成资源互换和异业合作活动方案，提升网站品牌和知名度。6、其他相关策划推广工作。7、能够独立完成活动创意方案及方案撰写，具备扎实的文字功底、方案策划能力、提案制作能力。8、精通html、css、js语言，有一定的查找错误能力。9、能熟练使用ftp对官方网站文件进行管理，掌握office办公软件。10、会简单操作PS等图片处理软件，具备较好的视觉审美能力。11、熟悉网站合作流程，熟悉论坛合作等，具有网站合作成功经验。1

5、2、责任心非常强，心细，性格活泼开朗，团队意识强烈。13、对电子商务市场具备强烈的兴趣，思路清晰，具备策略思考与企划能力。教务专员：1、协助教学主任完成每学期课表的制定。2、熟悉校管家教务排课系统，并熟练操作。3、妥善保管所有学员的报名信息，并每学期进行必要的更新。4、督促各科老师完成师生信的使用，点到，学生点评及作业布置情况，每周向教学主任汇报。5、负责每学期教材的入库和发放。6、协助培训学校完成一些紧急事务。学科组长：1、负责统筹安排本学科的教学计划和教研方向。2、负责督导本学科其他老师的教学教研工作。3、完成本学科的教学工作和教研工作。4、协助教学主任完成有关学科课程推广方案的制定及执行

6、。5.向全日制校区提供部分课程的教学教研计划及课件。学科副组长：1、协助学科组长督导本学科其他老师的教学教研工作。2、完成本学科的教学工作和教研工作。3、协助学科组长完成有关学科课程推广方案的制定及执行。4、向全日制校区提供部分课程的教学教研计划及课件。学科教师：1、完成本学科的教学工作和教研工作。2、执行本学科制定的有关课程推广方案。3、向全日制校区提供部分课程的教学教研计划及课件。校区主管：1、校区环境的日常监督。2、来访接待以及指引。3、校区日常费用的收取。4、新学员前测的接待。5、信息报表的制作与上报。6、协助校区主管进行日常的管理工作。7、日常市场活动的配合及参与。8、校区信息的整理与管理。9、协助教学工作及日常生活。10、配合学校老师完成学校各项工作。11、与财务对接校区流水收入。12、校区日常管理。校区课程顾问：1、校区环境的日常监督。2、来访接待以及指引。3、校区日常费用的收取。4、新学员前测的接待。5、信息报表的制作与上报。6、协助校区主管进行日常的管理工作。7、日常市场活动的配合及参与。8、校区信息的整理与管理。9、协助教学工作及日常生活。10、配合学校老师完成学校各项工作。