暑假社会实践报告1500字高中生.docx
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1、暑假社会实践报告1500字高中生暑假社会实践是锻炼高中生的一个重要途径,你有没有参加过暑假社会实践呢?下面是由我为大家整理的“暑假社会实践报告1500字高中生,仅供参考,欢迎大家阅读。暑假社会实践报告1500字高中生【一】在注重素养教育的今日,假期社会实践作为促进学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培育和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代学生
2、接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习学问、锻炼才能的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的缺乏,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,表达高中生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不
3、断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面进展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的进展奉献力量为社会创造了新的财宝。我在一个xxxx柜台帮助xxxx,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己始终十分想了解的电脑学问有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务群众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参与有意义的社会实
4、践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一、在社会上要擅长与别人沟通经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐烦、虚心地接受。二、在社会中要有自信自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出确定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你
5、的能力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三、在社会中要克服自己害怕的心态开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就可怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会阅历缺乏,学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小,自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的看法如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就可怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得简单解决了。战胜自我,只有制服自己才能制服世界。有士气面
6、对是关键,如某个名人所说:“士气通往天堂,怯懦通往地狱。暑假社会实践报告1500字高中生【二】在与孩子的接触过程中,突然有种错觉,可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足,他们张扬、自我,而这种特点与其说是独特,我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的,然而成果却不是很好。她说是因为上课不用心,经过那么多天的相处,我却认为是懒散,总是找理由躲避学习。她听课时,时常一副心不在焉的样子,有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比;可是除了耐烦也别无他法。每当她走神时,我都会提示她,耐着性子给她讲下去;她做题时,总是口头上说会了却懒于动手。我清晰地知道:懒散在学习上是肯定吃不开的。于
7、是,我常常告诫她,只有仔细学习才能把成果提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松开心,但要把握好尺度,不够严厉更简单造成她的懈怠。课余时间我给她讲了许多我在她这个年纪时学习上的事情,这种伴侣式的沟通让她的学习看法有了一些改观。在暑假的家教社会实践的过程中,我做了这样一些总结:在讲课方面,要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的章节要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成果有所提高。在讲的过程中,我应当尽量耐烦点,渐渐的给学生讲,我认为很简洁的对她并不是那样,切记不能烦躁,尽量让自己心平气和的讲解。在习题布置与讲解上,要细心选择,肯定要挑些
8、有针对性的题目给学生做,要重质量而不要一味图数量,并监督她对错题的整理和回顾。另外这个学生基础比较弱,要先强化了基础才能够去提高层次。要和学生处好关系,要让她把我当伴侣,而不是老师,这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成果处于中下游,很简单产生自卑心理,所以平常要多加鼓舞,让她能重拾自信念,信任她自己是能学好的。要留意与学生家长的沟通,一方面能更深入了解学生的状况;另一方面能准时将教学进展准时反馈给家长,有利于家长的协作与支持。二十几天的辅导生活过得很快,虽然我不敢以老师自居,但真的盼望这二十几天的家教对她有大的关心。在这个过程中我也很大有收获,可能体会最大的就是现实与理想之间的差距吧,而这
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