实验心得体会四篇.docx

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1、实验心得体会四篇下面是我整理的试验心得体会范文，欢迎阅读参考。试验心得体会(一)时间过得真快，不经意间，一个学期就到了尾声，进入到如火如荼的期末考试阶段。在学习单片机这门课程之前，就早早的听各种任课老师和学长学姐们说过这门课程的重要性和学好这门课程的关键多做单片机试验。这个学期，我们除了在课堂上学习理论学问，还在试验室做了7次试验。将所学学问运用到实践中，在实践中发觉问题，强化理论学问。如今，单片机课程已经结束，即将开始考试了，需要来好好的反思和回顾总结下了。第一次是借点亮leD灯来熟识keil软件的使用和试验箱上器材。第一次试验表达了一个人对新事物的接受能力和敏感度。虽然之前做过很多种试验。

2、但照旧发觉自己存在一个很大的问题，对已懂的东西没耐烦听下去，简单开小差;在听老师讲解软件使用时，思路简单停滞，然后就跟不上老师的步骤了，结果需要别人再次指导;对软件的功能没有太大的热情去讨论探究，把一个个图标点开，进去看看。所以第一次试验相对失败。鉴于此，我自己在宿舍下载了软件，然后去熟识它的各个功能，使自己娴熟把握。在做试验中，第二个问题应当是预备不充分吧。一开始，由于没有课前预备的意识，每每都是到了试验室才开始编程，完成作业，导致每次时间都有些仓促。后来在老师的批判下，认识到这是个很大的问题：老师提前把任务告知我们，就是盼望我们私下把程序编好。于是我便在上机之前把程序编好，拷到u盘，这样上

3、机时只需调试，解决出现的问题。这样就会节省出时间和同学商量，换种思路，换种方法，把问题给吃透。发觉、提出、分析、解决问题和实践能力是作为我们这个专业的基本素养。三是我的依靠性很大，刚开始编程序时喜爱套用书上的语句，却对语句的理解不够。于是当程序出现问题时，不知道如何修改，眼前的程序都是一块一块的被拼凑整合起来的，没法知道哪里错了。但是编程是一件很严厉的事情，容不得半点错误。于是便只能狠下决心，坚持自己编写，即使套用时，也把每条语句弄懂。这也能激发了学习的兴趣。还有一次试验是调出电脑里的程序，让它在试验箱上实现其功，让我们去体会别人编程的技巧和程序规律美感。看了之后，不得不说我目前的水平简直太小

4、儿科了。还有连线也是个问题，对试验箱内部结构功能的不懂，以至于不知道如何连线让程序实现其功能。这让我意识到单片机是软件和硬件的结合，两者是一个整体。所以必需把硬件方面加强。五是基础学问的薄弱，也是最基础的问题吧!在用c语言编程时，才发觉自己c语言真的太差劲了，虽然这门课程早就学过，但是就目前所把握的c语言学问，对于单片机编程远远不够。c语言也是我们以后学各种语言的基础，必需要花大量的时间温习强化。通过这个学期的单片机试验，我发觉了自己许多问题，也从中学到了许多。它不是物理试验时，只需要记住老师说的步骤，顺次做完就可以了;并不是matlab试验，只需要你知道一些语句表达，然后在不违反语法的状况下

5、，组合好就可以了;它不是eDA试验，把一节课混下去就行了，反正大家都不知道，都是混，都跟不上老师的节奏思路。他需要我们在把握硬件的基础上，用单片机语言在keil软件上写出肯定的程序，然后利用stcisp烧到试验箱上，实现其特定的功能。而在编程时需要规律力，创新力，学问组合力，学问搜寻。单片机在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。要开发单片机的应用，不但要把握单片机硬件和软件方面的学问，而且还要深入了解各应用系统的专业学问，融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。并且需要与时俱进，不断了解各公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。培育自己接受新学问

6、的自学能力，把握芯片进展动态。培育自己的创新精神，在原有的基础上进行改良，使之功能不断完善。当然，最重要到还是看法，无论做什么事情，足够仔细，足够顽强，足够毅力，足够决心，足够士气，就肯定能办到。试验心得体会(二)试验相对于每个人来说都有着特别的意义，一般意义上来说他确定是都会有不一样的心得体会，对于那些学习过试验后的人来说记录下这些心得体会是十分重要的，写一份试验心得体会他不仅仅能抒发自己的情感，与此同时我们还能学会做人，在这里，我为大家预备了试验心得体会的范文，我盼望能够关心大家更好的阐述自己的校本试验心得体会。1.这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的学问和内容来

7、解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，传感器的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于labView的虚拟测试技术的运用等。课程学问的有用性很强，因此试验就显得特别重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较, 回转机构振动测量及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚开始做试验的时候，由于自己的理论学问基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使我感到理论学问的重要性。但是我

8、并没有气垒，在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论学问的理解，到达了“双赢的效果。试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;把握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并把握机械振动信号测量的基本方法;把握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。试验过程中培育了我在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的能力以及培育了良好的工程素养和科学道德，例如团队精神、沟通能力、独立思索、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力，培育理论联系实际的作风，增添创新意识，2.在做测

9、试技术的试验前,我以为不会难做,就像以前做物理试验一样,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完测试试验时,我才知道其实并不简单做,但学到的学问与难度成正比,使我受益匪浅.在做试验前,肯定要将课本上的学问吃透,因为这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,浪费做试验的珍贵时间.比方做应变片的试验,你要清晰电桥的各种接法,假如你不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做试验时,肯定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个详情弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,你的印象才深刻,记得才坚固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还

10、不如不做.做试验时,老师还会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的学问教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.通过这次测试技术的试验,使我学到了不少有用的学问,更重要的是,做试验的过程,思索问题的方法,这与做其他的试验是通用的,真正使我们受益匪浅.3.这次的试验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。通过这次试验，我大开眼界，因为这次试验特殊是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在试验过程中我

11、受易非浅：它让我深刻体会到试验前的理论学问预备，也就是要事前了解将要做的试验的有关质料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做试验时，指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，但是假如自己没有一些基础学问，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。在这次试验中，我学到许多东西，加强了我的动手能力，并且培育了我的独立思索能力。特殊是在做试验报告时，因为在做数据处理时出现许多问题，假如不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图

12、，这也要求懂得excel软件的插入图表指令。并且在做回转机构振动测量及谱分析试验，获取数据时，留意读取波形要转变采样频率，等等。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。还有动手这次试验，使测试技术这门课的一些理论学问与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，稳固了我的理论学问。不过这次试验虽好，但是我认为它支配的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间支配与我们的课程设计时间有冲突，使我不能用心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以假如有什么出错请指出!试验心得体会(三)计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训

13、，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会特别坚固。不像平常上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的支配，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐烦，即使老师讲了许多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐烦的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们了解到哪些需要仔细的学习，那些是重点，不是没有方向的乱

14、学一通，什么也学不好!经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清楚，简洁易学、有用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参与工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清晰的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作

15、的东西许多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐烦的过来关心我，我很感谢窦老师也很感谢学校能支配这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有许多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们肯定认仔细真的好好学!一个星期的实训课很快结束了，我发觉我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简洁的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的把握计算机程序还不是一件简洁简单的事儿，但真正把握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。我盼望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会

16、努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的关心，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油!试验心得体会(四)经过这次的xx试验，我个人得到了不少的收获，一方面加深了我对课本理论的认识，另一方面也提高了试验操作能力。如今我总结了以下的体会和阅历。这次的试验跟我们以前做的试验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次试验最珍贵，最深刻的。就是试验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂试验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂试验原理，而且体会到了试验的操作能力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。我们做试验肯定不能

17、人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的预备，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的，比方回转机构试验，是利用频率特性分析振动的，就必需回顾课本的学问，知道试验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥试验时，开始没有仔细吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最终只好找同学帮助。我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改进创新的精神。事实上，在弄

18、懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改进总是有可能的。比方说，在做电桥试验中，我们可以通过返回旋动，AAA回程误差。在试验的过程中我们要培育自己的独立分析问题，和解决问题的能力。培育这种能力的前题是你对每次试验的看法。假如你在试验这方面很随便，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成果会很高，但对将来工作是不利的。比方在做回转机构试验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是转变振动的加速度，发觉不行，再转变采样频率及采样点数，发觉有所改善，然后不断提高靠近，最终解决问题，兴奋异样。在写试验报告，对于思索题，有

19、许多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思索。在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。比方说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁试验中，我知道压电xx是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样使用labView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的xx试验，我们学生自己的能力得到了充分的发挥，跟以往那些充满条条框框的试验是不同的。本人认为，在做这次的xx试验中，学习labView和xx是一件最好玩的事情

20、，因为labView这是一个虚拟的平台，它能够对各种测试结果进行精确的分析实在是太奇妙了;而xx则是xx的一个必不行少的前提，所以我觉得labView和xx对xx的起到特别重要的作用。最终，通过这次的xx试验我不但对理论学问有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的试验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，盼望以后学校和系里能够开设更多类似的试验，能够让我们得到更好的锻炼。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页