2023年家长会教师讲话稿模板8篇.docx

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1、2023年家长会教师讲话稿模板8篇 列示家长会的出席各方名单，然后将会议时间，主题等通过各种形式，刚好通知到与会者方。最好能够同时对明确赴会的名单有一个收集。下面是我给大家整理的家长会老师讲话稿模板，仅供参考希望能够帮助到大家。 家长会老师讲话稿模板篇1 敬重的各位家长： 你们好! 首先，我代表学校全体教职工向各位家长表示热情的欢迎!你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与家长会，说明你们非常关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教化孩子的科学方法，形成家庭教化与学校教化的合力，进一步提高教化教学质量。我坚信，从这点动身，家长

2、会肯定能达到预期效果，取得圆满胜利! 这次家长会我主要讲两个方面内容： 一是向家长挚友们介绍我校基本状况和发展方向。 二是就学生平安、文明礼仪教化方面和家长挚友们做一沟通。 首先，给大家介绍学校的基本状况及发展方向。 近年来，在市教化体育局及社会各界的关切和支持下，学校面貌发生较大的改变：大家进校看到学校运动场建设已初具雏形，250米塑胶跑道，四个标准篮球场，10月交付运用。学校在建3700平方米综合楼已经完工，下周投入运用。现在正在建设中的四层教学楼共16个教室，明年初完工。目前全部教学楼全部达到本地抗震设防标准。学校按省颁标准正在进行标准化建设：多媒体教室、音乐室、美术室、图书室、科学探究

3、室、舞蹈房等功能教室齐全。全部这些为学校各项工作的开展奠定了坚实的物质基础。 学校以“团结、求实、文明、进取”为校训，以服务为中心，以满足为宗旨，以平安为目标，以规范管理为突破口，使到我校就读的学生能享受较高的优质教化，优秀的师资力气和办学条件、先进的办学宗旨，为学校的进一步发展注入了强大的生命力。我们现在正朝着市级示范学校而努力。 其次，和家长们谈一下学生的平安问题。 假如说质量是学校的生命，那么平安便是生存的基础，在保障孩子健康与平安方面，我们在教化局的指导支持下，做了大量的工作，我们每周有一天晨会是特地的平安主题教化，如：防火、防电、防溺水等，另外食品平安、交通平安、社会交往平安和心理平

4、安等各方面进行教化，每学期进行一到两次逃命演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住平安的手。目前，学校正在建设中，还没有大门，还有在建工地，我们会将担心全因素隆至最低，也须要家长挚友理解支持，在学生出门前多嘱咐孩子留意各方面平安，在校文明，不打闹。 我还想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教化也是个必需长期坚持的教化工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教化的项目中，必需要有礼仪教化这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素养现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素养有不满心情，如在公共场合大声

5、喧哗，口说粗话，顺手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教化都是相背离的。但是，孩子更多的是有新奇心和仿照性，特殊是低年级的孩子，自我辨别实力差，望见不良现象觉得好玩就会仿照，简单养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的!举个例子：我们在家从不乱扔垃圾，随地吐痰，进入校内接孩子，有的家长就不留意了，您的一次或许是无心之举，却让孩子觉得在家应当讲卫生，公共场所就无所谓了。 家长挚友们，始终以来，学校有三大中心任务： 第一，尽全力保障孩子的健康与平安; 其次，尽全力培育合格的社会小公民;

6、 第三，尽全力提升教化教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。 因为学校对教化教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以许多老师感觉工作的压力越来越大，在这里，我要请家长们敬重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的将来，更是为了您所在的每个家庭的将来!您的敬重、理解、支持与协作能变更所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从今过上更美妙、品质更高的生活，所以就从今日起先，为了你的孩子、我们的学生健康欢乐地成长，我们共同努力! 接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活状况，会后也请您留下珍贵的建议。最终，请允许我再次表达对各位出席

7、家长会的谢意!期盼我们之间能有更多的沟通。祝各位家长挚友合家快乐、万事如意! 感谢! 家长会老师讲话稿模板篇2 各位家长： 大家晚上好! 我是本班的数学老师。特别感谢各位能在百忙之中抽空来参与这次家长会。学校对六年级毕业班是特别重视的，希望我们的孩子能快速适应小学最终冲刺阶段的学习生活，珍惜最终一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参加到学生的短信管理之中。终归家长 是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信

8、要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。 一、汇报本班单元考试状况 本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应当清晰，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信念，而应当与老师、孩子一起探讨问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上短暂有困难的孩子基础学问比较差。这就须要我们的家长协作老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成果的方法。 二、近一个多月学生在校表现状况 1、上课仔细，回答问题主动的同学： 2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写仔细的同学有： 3、主动问老师题目的同学： 4、数学综合素养比较高的同学： 三、本

9、学期的教学安排 五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，打算从最基础的学问起先复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面： 一是将要复习的学问练习，目的是找出针对性的问题; 二是已经复习的学问练习，目的是加深巩固所复习的学问点，并考察是否过关。这就须要家长叮嘱孩子上课肯定要专心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发觉您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。 四、给各位家长提几点建议 1.多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，假如你的孩子贪玩，不仔细

10、学习，导致成果差，应当进行适当的指责，但是孩子的确努力了，成果还不志向，应当给他信念，多激励他，千万不要泼冷水，更不应当放弃。 2.依旧做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特殊是他的学习习惯，发觉问题刚好解决。在这里就希望各位家长协作老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他打算好。教化他要仔细运用草稿本，能口算的.口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。 3.平常应和孩子谈谈心，沟通一下，你的孩

11、子在想什么，最喜爱做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习状况，应刚好和老师联系，刚好沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。 各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,假如你能主动地协作，再加上孩子和老师的共同努力，我信任你的孩子在数学毕业考试中肯定能取得比较志向的成果。感谢大家! 家长会老师讲话稿模板篇3 各位家长，大家好! 首先，我代表六(3)班的全体任课老师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对孩子的关切，对他们来说这就是前进的无穷力气。今日召开这次家长会的目的在于加强老师与家长

12、之间的联系，相互沟通一下孩子们在校及在家的状况，以便老师刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长真正参加到学生的教化管理中来，使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成果，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是学校教化的一个根本动身点。 六年级的小学毕业考试是孩子诞生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不行磨灭的影响。可以说，六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑，毕业考试是学生人生道路上的重要一步。 对于如走好这一步，在此谨向各位家长提出以下几点建议。 1、为孩子制

13、订切实的奋斗目标。 每个学生应有自己奋斗的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，激励孩子“跳一跳，摘到桃”。比如，有些同学应激励他争取得优，有些同学则激励他争取得良，还有些同学则应激励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。又比如，对有些孩子来说，只要他肯努力，他是很有希望的，这又可以成为孩子前进的动力。作为家长，要时常地激起孩子的斗志，让他具有强者的品行。 2、多关切子女的学习。 同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成果不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教化孩子。要了解孩子的学习上的薄弱

14、环节，分析习题错误的缘由，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商议对策(切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动)。 3、多关切子女的生活。 对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关切他们的课余活动是否健康，结交的挚友是否正派，有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊，则进行仿照，喜爱打打闹闹。作为家长，应当让孩子参与健康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，特殊是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。每天孩子什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。 4、在孩子心中树立榜样。 俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师

15、”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品德，假如你自己成天打牌玩乐，或一成天不关切孩子的学习状况与作业状况，则孩子可能认为学习没什么重要的。 5、注意教学方法。 要多激励，多引导，严要求，切忌增加压力，或放任自流。家长要真正地关切孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要注意良好的学习习惯、看法、方法的培育。 6、家庭要为孩子创设良好的学习环境 让孩子有一个相对宁静、舒适的学习空间，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑做嬉戏等，以免分散孩子学习的留意力。同时，在最终的一个月时间，最好教化孩子不要看电视了。 7、留意劳逸结合，留意养分。 保证孩子的睡眠时间，加强体育熬炼，坚决抵制

16、孩子上网吧，进电子嬉戏室，发觉状况，家长要刚好的进行教化。 8、把你的时间留一点给孩子 每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕?和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，写一

17、写心得，培育孩子的鉴赏实力。 当然，我们 在教化孩子的过程中肯定会或多或少的出现一些问题或犯一些错误。文学大师鲁迅先生说过，要勇于指责与自我指责。对于孩子出现的问题，我觉得我们首先要学会自我指责，擅长从自身找缘由。 因此我还想和各位家长讲一讲家庭教化中的心理四大误区。 一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比，看不到自己孩子的优点，动不动就指责、指责孩子，恨不得自己的孩子到处都比别人的孩子强。这样做，易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丢失自信念。 二、补偿心理。许多家长由于小时侯没有好的读书环境，感到非常缺憾，因此往往会把自己未实现的愿望寄予在孩子身上，不考虑孩子的详细状况，

18、其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好，现在便给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，从而让孩子产生依靠心理，缺乏独立生活实力。 三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早，树大自然直”的思想支配下，往往对孩子的品德、爱好、爱好及社会交往不闻不问，而一味放纵，溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶，一遇到什么问题“老黄伞”一撑，长此以往，使孩子养成了一些不良习惯。 四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地指责和训斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣时间用来学习。这样，孩子成天生活在恐慌和惊慌之中，学习爱好和记忆力普遍下降。家长只有有足够的韧性和耐性，针对孩子的特点对症下药，施以

19、教化，才能让孩子健康地成长。以上只是给大家提一些议，希望我们共同 努力为孩子的成长营造一片广袤的沃土，让他们长的更壮更高。 我的发言完了，感谢各位家长! 家长会老师讲话稿模板篇4 敬重的各位家长： 你们好! 我是本班班主任兼数学老师， 我代表六(1)班的全体师生，对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们这次在百忙之中赶来参与我们的家长会。 我们班的语文老师肖主任是学校的教育主任，英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的状况。(肖主任发言)我们班语文成果进步很大，这次期中考试班平均分是年级第一名，这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班

20、的英语成果也不错，期中考试三个班的班平均分只相差零点几分，下面我们请唐老师说说我们班英语科的状况。(唐老师发言) 敬重的各位家长，我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的状况。 一、 介绍班级工作基本状况： 孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最终一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参加商讨中达成共识，要心往一处想、劲往

21、一处使，对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺当的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方面的工作： 1、严格管理，培育学生良好的习惯 良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，很多高素养人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10

22、分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很缺憾，你们没有一个人被录用。因为，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细微环节确定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种新奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。 对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是新奇。这是教化的欠缺。假如大人不刚好订正和教化，他翻惯了，就成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教化。从坐、

23、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成仔细听课的习惯、独立完成作业的习惯、常常读书的习惯、按时作息的习惯、酷爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了许多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。很多同学的作业都比较工整了，像_等等，还有一些同学在宿舍的表现比较好，例如_等等。行为习惯好了，学习习惯好了，成果自然也就提高了。 2、以点带面重点抓。 一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中

24、间，深知学生须要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来常常违纪的、坏习惯比较多的学生除平常多教化关注外，还刚好和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培育优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。 3、培育学生的实力，丰富学生的课余生活。 我常常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成果好只是一个

25、方面，最重要是要有实力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培育学生的实力，让他们学会自己获得学问，像有些同学特殊爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学学问面特殊广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的学问。我上科学课、综合课中，就发觉曾佳伟、戚启华等几位同学的学问面很广。 在本周星期一新华书店来我校搞活动，许多同学买了许多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种实力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了很多好玩的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项竞赛中还获得了较好的成果。比如，在全校的

26、数学竞赛中_、_获得了一等奖，_、_获得了二等奖，_获得了三等奖;在全校的语文竞赛中_获得了二等奖，_获得了三等奖;还有_参与了全校书法比较;_参与了全校绘画竞赛;_参与了全校手工制作竞赛;_等几位同学参与了全校校内歌手竞赛;刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参与了全校电脑动画制作竞赛;_参与了全校学校田径竞赛;_参与了城区的游泳竞赛。这些活动既培育学生的一些爱好，也给了他们一个熬炼的机会，培育了他们的实力。 二、期中考试状况 本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些状况，这次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高，

27、但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错，成果优异，例如：_等等。但期中考试也反映了一些问题， 一是个别同学平常考试还可以，可期中考试却不志向，成果不稳定; 二是个别同学对学问的驾驭不够扎实、坚固，答题时也比较马虎，题目还没看清晰就已起先做了，有些简洁的题目都做错了。 三是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长协作教化。 三、看法和建议 我们都知道，社会教化、家庭教化、学校教化是教化孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不行，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。 1、树立正确的

28、教化观念，用正确的的方法严格要求孩子。 虽然六(1)班比以前有所进步，然而，差异终归是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够仔细主动;有的同学常常违纪，面对老师的指责他似乎相识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师刚好沟通，刚好帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成果。每周我们都会与某些家长沟通，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。 我们做为老师的会尽我们最大的努力去教化好孩子，但是他们终归是孩子，并

29、不是我们说了什么，他们会立刻做到什么。他们有他们自己的想法，个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且，一般来说，孩子呈现在老师面前的并不肯定是他真实的一面，至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实状况，希望家长谅解，也希望当您发觉什么问题时，刚好和我们沟通;我们发觉什么问题也会刚好与家长沟通。究竟怎样才能让孩子取得更大的进步始终是我们共同探讨的问题，在这个问题中学校的教化当然起较大的作用，但家庭的教化起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的看法、他的性格等非智力因素。 而这些须要家长的共同协作，有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用，因为我们老师教他

30、一年，或许明年会换一个新的老师，又会换一种新的习惯，而家长是始终伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培育、对孩子的激励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现状况，也就是由黑板上贴常规评价表，也希望家长多关注，刚好了解孩子，刚好帮助孩子改正一些不好的习惯，帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学，这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所好学校。 2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子。 或许有些家长会认为，给了他们吃好了，穿好了，给了他们一个好的教化环境，就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分，孩子须要的是您心灵上的关切，

31、特殊是住宿生，他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的暖和，不管我们做老师的怎样去关切他们，但恒久不能达到父母亲的感觉。或许您觉得您的孩子成天很顽皮，您也就忽视了怎样去从心灵中关切他，怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子。一个胜利的父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的挚友。 假如您的孩子把你当做挚友，什么事情和你说的时候，您才是一个胜利的父母，可是这不是一件很简单的事情。有的闻名的教授会教学生，但教化自己孩子时却失败了。我们常常书报上看到，有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不了，出现一些悲剧;用的家庭管教很松，过分溺爱孩子，也害了孩子一辈子;有许多孩

32、子不理解家长，有的孩子离家出走。这些都是因为缺少沟通和沟通，缺少孩子须要的爱。 假如我们只是一个雕塑家，我们可以细心雕刻我们的作品，一次不好可以再来。可我们面对一个有特性、有他们自己的思维方式的孩子，他不行能完全根据我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子沟通和沟通，努力成为孩子的挚友，才可以更好地帮助孩子进步。在座的许多是企业上的胜利人士，我更希望各位在家庭教化中也是胜利的，对孩子“严在该严处，爱在微小中”。 最终，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力，。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。祝各位家长工作顺当，家庭华蜜! 本次家长会所讲的都是自己的一点浅

33、见，不当之处请各位家长多多指正。 对本次家长会，孩子们也特别支持，他们还送给了你们一份礼物，在孩子的课桌里有一封信，是孩子写给你们的，来出来看看吧! 家长会老师讲话稿模板篇5 各位家长： 大家好!今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会我们支配了三个环节：首先由我结合班级的实际状况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及须要家长协作的地方，最终就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

34、随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的想法和建议： 首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况： 我们班共有学生65人，其中女生43人，男生 22人。从各方面状况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较深厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时间，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了很多

35、优异的成果。这些成果离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示特别感谢。 在取得成果的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习看法极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒散，不想动脑筋。如假如他们端正学习看法，按时完成作业，成果肯定会有提高。还有部分同学就是偏科严峻,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时间?谁来把这些孩子扶起来，靠老师

36、的引导，家长的激励。 在这最终一个学年里，须要家长花更多时间监管：还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成果也就平平了。在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上网，会后我会找这几个家长个别沟通，也希望家长赐予主动的协作。 还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和竞赛特别冷漠。原来能从中实现熬炼自己和为班争光双丰收，却出现不想担当和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者自己不参与还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响，这样的孩子假如不加以教化，日后进入中学

37、，他的心里是不健康的，会让人很反感，对其健康成长特别不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙，没受到任何方面的影响，在班中无人报名的状况下主动担当，坚持完成了任务。 我想，在他们的小学生涯里，这次的历练肯定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己。这个经验他们会受用终生。虽然竞赛成果平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我敬佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎，也是老师同学信任的，能够委以重任的人。 孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。

38、下面我就谈谈我个人的想法： 我的第一想法是：让孩子不留缺憾。 作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是华蜜的，是没有缺憾的，是没有惭愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成果。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。 我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子

39、有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成果走出小学，步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法;有句话说的好：“看法确定一切”。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。“好的起先是胜利的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。 这两点想法不光须要我们老师的努力，更须要各位家长的协作，下面我就给大家在教化孩子时提几点建议： 1、多关切，少溺爱 我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健

40、康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，发觉不良心理刚好疏导;对于学习实力弱，基础差的学生家长，我建议不能完全放手，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了;还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能望见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防止学生上课分心，所以我希望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱，节假日给孩子零花钱时也要严格限制。 2、加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给我们的

41、学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。 3、要教化学生遵守纪律 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早

42、上到校时间不早于7点30，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点20出校门，这些规定既考虑了学生的人身平安问题又考虑了学生的健康问题，稍不留意就会出现平安隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作，现在社会治安不同往日，不法分子手段极其高超，我们学校大门外就有家长反映有身份不明的成人以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗。所以我还是要求上下学家长接送，切不行掉以轻心。孩子平安了，我们就放心了。 4、刚好消退孩子的浮躁心情 孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规规则矩的学生

43、，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。有部分孩子已进入青春期的第一阶段，有些变得更内向了，有的心情不稳定，出言不逊，说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷静，不考虑后果。这些都须要家长及早发觉，早日进行心理疏通，让孩子平稳过渡，否则，孩子没有醒悟的相识，将来会有大的隐患。到时候，孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不仔细和浮躁，我们家长针对这种状况在家要刚好进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有改变，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是

44、一种很好的学习方法。 5、要全面而精确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信念。 由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作;假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 我们要正确看待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。 教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的

45、工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。 然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及须要家长协作的地方。 出现的问题： 1.基础学问不扎实。字词不能够敏捷运用，课后生字组成文中的词会写，给出音节让生字与别的字组成词就不知该用哪个了。(字义不明确)许多错字都是由这个缘由造成的。 为此预习组三词可让孩子初步理解字义，还有多查字典多读课外书，都可帮更好的明字义。 课文的作者、中心思想、要求背诵的课文驾驭的不精确，多字少字，依次颠倒，作者的名字不会写。每空有一点错，整个这个空得分就都扣了。(马虎、浮躁) 2.

46、阅读问题大。(读不懂题，无法下手;考虑问题欠周密，回答不完全，写不详细;没耐性读文，还没读懂就焦急做题，造成严峻错误;课上讲的阅读方法不按要求做，遇到实际问题走捷径。) 3.习作。(没审清有几点要求就匆忙下笔，造成文章内容缺失扣分，太不应当了;不会选材，不典型，与文章中心联系不大，不能很好的突出中心;写不详细，为了篇幅而文章堆砌，缺乏真情实感，有编造嫌疑，虚情假意。) 家长协作的地方： 1.预习是上好课的关键(预习“五读”)家长严要求，每次签字， 2.生字驾驭差的，记忆力不好的，家长坚持每天听写两课的生字，听写哪课，就看课后要求，该背的段落该读好的课文，严格让孩子过一次，做到精确每天坚持。 3.家长每天关注孩子的家庭作业，起到督促和检查的作用。 4.在家中发觉孩子出错较多，刚好与该科老师联系。 5.每周一升旗穿校服戴红领巾。每早读英语带英语书。每周三四下午带语文自读课本和积累卡。坚持填星级评价手册。 6.再接送点放下孩子。 我的讲话到此结束，感谢大家!请大家留下珍贵看法。 家长会老师讲话稿模板篇6 敬重的各位家长： 下午好! 感谢大家在百忙中来参与我们六年级的家长会。可以说，今日各位的到来，是对孩子学习关切、支持，也是各位对学校工作支持、真诚理解、协作的最好表现。请允许我代表学校、老师、代表孩子向在座的各位说声“感谢!”