2023年幼儿园教学主任工作计划.docx

《2023年幼儿园教学主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园教学主任工作计划.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园教学主任工作计划 依据幼儿园工作规程规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教化的机构。下面是我给大家整理的幼儿园教学主任工作安排，仅供参考希望能够帮助到大家。 幼儿园教学主任工作安排篇1 立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期，我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很主动，不过既然学校这么支配，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，信任随着时间的不断的深化，我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。 一、指导思想 本学期将以学校工

2、作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 三、工作重点 本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。 四、实行的主要措施 (一)班级环境方面： 1、依据学生的年龄特点

3、，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。 2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。 (二)常规教化方面： 1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、在班级卫生方面，首先培育

4、学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 3、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。 4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。) 5

5、、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。 (三)学会学习方面： 1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 幼儿园教学主任工作安排篇2 生活转瞬而过，新的学期起先了，我们看到了一张张可爱熟识的面孔，孩子们的全部

6、喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们好像有些长大了，在自理实力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作安排： 一，新的学期起先，有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理实力比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教化和个别教化，重点进行行为习惯养成教化。 二，强化平安管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发觉问题刚

7、好处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危急的地方，不摸危急的东西。 三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉异样，刚好处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充溢“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关切，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满足“，即”家长满足，领导满足，自己满足“。 四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，特性，家长的教化方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清晰幼儿的状况，并激励幼儿坚持来园

8、。 本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝! 幼儿园教学主任工作安排篇3 这一学期，我担当了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。 本班幼儿经过幼儿园两年多的学

9、习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定安排如下： (一)日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。 2、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。 3、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的实力。 (二)教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来

10、的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。 幼儿园教学

11、主任工作安排篇4 这学期，我担当了一个大班的班主任。这些孩子和我很亲近。他们总是喜爱围着我转。在他们眼里，我不是高级老师，而是他们的知心姐姐和密切伙伴。他们一点也不怕我。课后他们总是喜爱牵着我的手和我一起玩。作为一名老师，被孩子们信任和宠爱是特别令人欣慰的。我真诚地爱着我们班的每一个孩子，真诚地希望他们将来成为对社会有用的人才。 这个班的孩子经过幼儿园两年多的学习，初步养成了很多良好的生活习惯，也初步具备了独立生活实力，有尊师重道、团结同学、诚恳大方等各种文明行为，也有相当的明辨是非实力。为了更好地教化和培育幼儿，让他们的身心发展会更加全面，本学期制定了以下安排： (一)日常生活习惯 1、学会

12、清洁个人卫生，并保持仪表整齐大方。 2、学会依据天气冷暖刚好增减衣服。 3、孩子应当团结友爱，对别人谦逊有礼，不无事生非。 4、遇到事情要用脑子去思索，还要去试一试，试着想方法解决。 5、进一步提高孩子辨别是非的实力。 (二)教化注意全面发展，面对全部孩子，关注个体差异，不偏见任何孩子 今日的孩子是我们国家将来的栋梁，是我们祖国明天的希望。要使它成为有用的材料，老师和家长须要仔细、科学、合理和有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键时期，也是智力发展的黄金期。我们必需爱惜每一朵小花，才能让它们欢乐成长，但我们必需严格要求年幼的孩子，充分确定和否定他们的所作所为。每个孩子都想得到老师的表扬，所以老

13、师对他的表扬不能吝啬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋一成天。但是假如孩子犯了不行挽回的错误，老师要依据状况进行惩处，让孩子知道自己能做什么，不能做什么，为自己的将来打下基础。老师在教化孩子时，肯定要注意体、智、德、美的全面发展，决不能片面地把早期教化理解为智力教化。 1、运动： 特别重视孩子的健康和正常发育。保证孩子必要的养分，培育孩子良好的卫生习惯，发展孩子的基本动作和运动，从而增加孩子的反抗力，保证孩子的身心健康。 2、道德教化： 幼儿时期是品德和行为习惯受到影响和形成的重要时期。要把握好这个打基础的阶段，对幼儿进行初步的“五爱”教化，培育他们团结、礼貌、纪律、诚恳、英勇、合作、负责的

14、良好品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。 3、智力教化： 创建各种机会，用生动活泼的形式教给孩子关于自然、社会和四周生活的粗浅学问和技能，注意发展孩子的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力和语言表达实力，培育孩子的学习爱好和良好的学习习惯。 4、美育： 教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的

15、孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长教化好幼儿 充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。 我们是新

16、世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作! 幼儿园教学主任工作安排篇5 开心的寒假生活结束了，新的学期起先了，孩子们通过上半个学期的接触我们都基本了解，大部分孩子都建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿清楚，大部分幼儿能清晰地表达自己的愿望，并有了良好的饮食习惯，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，本学期又加入了几位新成员，在此，须要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 依据新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注

17、意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。本学期我班将从常规训练、生活、卫生习惯、家长工作和平安工作几个方面去开展工作。 一、生活管理方面。 在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。注意平常的视察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导。有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，

18、睡姿正确。 在心情发展方面在自我认知方面，培育幼儿上幼儿园的骄傲感，享受幼儿园的生活，学习照看自己，能专注地进行活动;知道自己会长大，学习集中留意力，乐于通过感官来探究食物，学习解决困难，相识自己心情的改变;宠爱大自然，乐于思索，喜爱联想;学习观赏动物的世界，培育对宠物的责任感;享受节日的欢乐，感谢送礼物给自己的人，感谢家人的呵护。 在社会性方面能相识幼儿园的人物，有礼貌地与人交往，学习打招呼的方法;能够共享食物和阅历，喜爱集体嬉戏;可以与人分工合作，喜爱集体嬉戏和创作，对同伴表示友好;乐于参加节日庆祝活动，学习礼让，乐于助人;情愿把玩具转送其他人，能观赏和赞美同伴的表演。以关怀、接纳、敬重的

19、看法与幼儿交往，敬重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。 二、常规训练方面。 幼儿经过一学期的常规训练和培育，大部分幼儿都有所提高，但是常规是小班本学期的重点，而且做好了常规工作，接下来的一学期就可以更好的开展教化教学活动，因此，我们还要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范：知道听音乐声上位入厕喝水，上课，玩区域活动，午睡和离园打算;这学期我们还要做到饭前洗手，然后拿毛巾擦手，多吃蔬菜和水果，培育清洁口腔习惯，保持个人卫生，当心爱护身体：眼睛、手、脚，打喷嚏后拿纸巾擦干净，与动物玩耍后要洗手，保持双手清洁，

20、能用手帕擦汗。能正确的用汤匙舀取食物，会自己进食，会整理图书角，会穿衣、穿鞋子、系纽扣、会刷牙，会整理玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往，敬重个体差异，用适当的方式给与指导和帮助，使每一个幼儿在这学期的常规方面得到更大的进步。 三、平安工作方面。 将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;仔细做好晨检工作，

21、做到一看、二问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和实力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态，发觉状况刚好报告医务所。 四、家长工作方面。 在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。与家长主动协作，利用“接送打算”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。争取家长

22、的支持、理解和参加，取得双方教化的一样性，为幼儿今后发展打好基础。仔细建立幼儿成长档案，刚好反映幼儿在园的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在上学期进步的基础上都有更大的进步。仔细办好家园互动栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 总之，我信任在我们三位老师和家长们的共同努力下，在园领导的支持下，我们小二班会越来越好。 幼儿园教学主任工作安排篇6 新学期起先了，我们本

23、着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排。 一、班级分析状况 本学期我班一半均为刚刚入园的新生。每个幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里每个孩子都须要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的挚友。部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，

24、有的特性较强，形成了很多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清晰;课堂上更是惨不忍睹，连数字1都不相识为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能开心的生活，取的新的进步。本班26名男生，12名女生，比例特别的不协调，但不管怎样，我们都会尽全力帮助每个幼儿，让其全面、健康、欢乐的成长。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和保育工作以及家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德。增加幼儿体

25、质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 总目标： 1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和爱惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。 2、提示帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动，并能发表看法。 5、激励幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲密的人友好相处，知道应当关切别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、教化教学活动 语

26、言 1、能了解背诵儿歌 2、能用一般话，连贯地表达自己的意思。 3、会用一般话讲解并描述简洁的故事，乐意与同伴沟通，能大方的在集风光前说话，声音洪亮，句子完整。 4、能够理解所学故事的内容，并较连惯说出主要情节，并能合作进行表演。 数学 1、教幼儿学习目测10以内的数群，学习不受物体空间形式和物体大小等外部因素的干扰，能正确推断10的数量。 2、学习按外部特征排序，学习按肯定的规律排序。 3、能学写120数字 4、相识加号、减号、等于号、大于号、小于号 5、相识图形(椭圆形、长方形等) 6、会用常见的分类方法进行分类 7、会5以内的组成与分解 8、幼儿能够数出150的数字 拼音 1、培育幼儿美

27、术活动的爱好，相识各种绘画工具和材料，驾驭其运用方法。 2、学习用各种线条、色调、形态表现感受过的物体的基本形象和特征。能大胆地按自己的意愿画画。 3、学习简洁的构思，布局合理，会添画背景，协助特等，丰富画面内容，表现简洁的情节。 4、接着学习蜡笔画、吹画、手指画等表现形式和基本技能，能选择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色有力。 5、驾驭正确运用粘贴工具、材料的方法。创作不同形态的手工制品。 6、学会简洁的折纸方法，并折叠出简洁的形象。 7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色调、形态及其构图。并乐于与他人沟通自己对作品的感受和理解。 8、培育宁静、整治、有序等良好的美工活动习惯。 9、

28、能对四周生活中好玩的物体及色调产生爱好。 音乐 1、能用自然的声音演唱歌曲，并能在演唱的的过和中，正确地表现乐曲的前奏、间奏。 2、能按音乐的节奏做简洁、协调的舞蹈动作。 3、能精确唱出多首歌曲的曲谱。 4、能驾驭歌曲中出现的节奏型，并能用动作表现出来。 四、家园联系 家长工作是我们工作开展的重要一环，本学期我们将应用定期、随机家访，电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园状况，让老师了解幼儿在家状况，双方沟通思想，征求建议，每月仔细照实的填写家园联系手册刚好与家长沟通沟通。 五、平安工作 1、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好生病幼儿的药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活

29、动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人给的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 幼儿园教学主任工作安排篇7 一、班级工作 现在小班的孩子们年纪比较小，许多孩子也不太能限制自己的行为，甚至是出现一些过激的行为，比如哭喊，吵闹等等。上个学期这个问题就比较的严峻，或许是孩子们初次进入幼儿园，的确有一些适应不了，但是这个学期我认为，要从四周的环境中做出变更，为班级营造一个更加好玩，暖和，和谐的环境，我信任就能削减这种现象的产生了

30、。首先要确立一个明确的规定，约束学生的行为，养成良好的习惯和方法，其次就是要注意对孩子们的思想引导，培育孩子们独立自主的品质，也即是我们经常说的“自己的事情自己做。” 二、个人工作 经过和孩子们一个学期的接触，我发觉班内有几个小挚友算是比较淘气的，比如_，他常常会欺压女学生，有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。还有班内的_，她总是须要家长陪着上课，这一点是特别不好的，所以后来我也和她好好的聊过几次，劝慰她，让她更加接受这个环境，适应这个环境。对于其他的额孩子，我也单独和他们进行沟通，他们也作出了一些变更。这个学期这个工作时肯定要接着做下去的，只有从单个孩子动身，才会让他们在班级里做好带头人，从而

31、让整个班级的风气更正。 三、家长工作 我不是很久，工作的时间也是有限的，所以我须要去争取家长们更多的信任。我想接下来一个学期，每个星期都给家长们做一次工作汇报，我也会实时在班级群里向家长们展示一天的，刚好的让每位家长知晓自己孩子的成长，这样我信任家长们就会更加信任我，也会更加的放心了。其次我也会引导家长和我一同进行教化工作，学校教化当然重要，但是所占的比重也是特别大的，所以我会将二者结合，把这份教化事业做得更好起来，让学生们健康成长，让家长们信任放心。 幼儿园教学主任工作安排篇8 一、学期工作目标： 以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出

32、特色，努力开创幼儿园教化教学管理新局面。 二、加强学习，提高老师的思想业务素养： 本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一相识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教化思想和教化理念来指导幼儿园的教化教学工作。 三、加强小幼课题探讨： 在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教化教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教化，为小学的提前阅读打下良好的基础;弘扬中国的传统教化，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出

33、人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、驾驭，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦;音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教化打下基础。 四、加强幼儿的平安教化和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展： 保育工作是幼儿园一项重要的工作。先要相识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理询问保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互渗透，使保

34、教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园平安工作，责任到人，加强老师平安责任心，以保证幼儿身心健康地成长。 五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素养： 1、为了突出渗透中国的经典教化，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参与。 2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底实行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和消遣性，以熬炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有项目，全园参与。 3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练安排和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再出现熬炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务

35、。 4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。 六、续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创建美丽的生活环境： 为了给幼儿创设美丽的生活学习环境，特殊是北园的设施添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的安排，以达到整体规划，合理支配设计，真正办成孩子的乐园。另外，要主动参与学校的各项活动，学习其他年级组的优秀管理阅历，主动提高办园效益和办园成果。 幼儿园教学主任工作安排篇9 轻松开心的暑假过去了，我们要投入到惊慌而充溢激情的工作中去。这学期，我们将在园区领导的带领下，接着贯彻新纲要精神，在学习的过程中不断学习成长，努力探究新的教学

36、方法，给孩子一个独特、欢乐、平安的生活和活动环境，让孩子欢乐，让家长放心。 一、形势分析： 经过一年的小班教化，孩子对外界环境的适应实力和反抗疾病的实力得到了增加，出勤率得到了提高。孩子的体力和耐力也有所提高，明显高于入园之初。同时，儿童动作的敏捷性和协调性得到进一步提高。 上学期，我们班依据孩子的爱好、发展和需求，通过活动培育孩子的自主性和创建性，促进了他们身心全面、和谐、健康的发展，促进了每个孩子的特性发展。特殊是在社会发展方面，大部分孩子喜爱幼儿园，情愿和老师亲近，能够主动参加小组活动，情愿和同龄人一起玩耍，尝试和同龄人共享玩具，体验欢乐。在父母的工作方面，我们做的是深化细致的工作，为孩

37、子做的一切，恒久为父母考虑。在过去的一个学年里，家长们也对我们的工作赐予了极大的支持和赞扬。但是，我们须要在某些方面加强：对不同特点的儿童进行特性化教化。加强瘦孩子的体育熬炼，特殊是让孩子多练习跳动、跑步等身体活动，给孩子更多的运动竞技机会;激励体弱多病的孩子早点上幼儿园，参与早间活动。鉴于孩子在课堂上缺乏连贯性和大胆表达实力，这学期要加强孩子的阅读训练，丰富词汇，重点培育孩子的听力实力和大胆表达实力。通过一些语言活动，可以进一步激发儿童的讲解并描述欲望，使儿童有效地熬炼和提高语言表达的连贯性、完整性和大胆性。在美术方面，要特殊留意几个胆小孩子的个体教化意义之间的亲密关系，以保证老师和家长教化

38、方法的一样性。渐渐让孩子想画画，敢画画，喜爱画画。争取新学期的努力，让孩子各方面的实力都上一个新台阶。 二、任务和措施： 1、依据各方面实力都有所提高，自主性和主动性进一步发展的中产阶级儿童的年龄特点，合理支配一天的活动时间，动静交替，室内外活动平衡;依据该班儿童的实力和爱好，支配不同的活动，如有组织有指导的活动和自主活动、宁静活动和体育活动，以及个别活动、小组活动和小组活动，并赐予个别辅导和随机教化。这学期的重点是培育和引导孩子的实践实力。 2、优化班级教化环境，定期、刚好地在每个活动区域供应足够的儿童感爱好的半成品或未成品材料，激发儿童探究的欲望，提高其实践实力。依据主题活动的须要，定期更

39、换主题和活动区域的材料，在教室外设立艺术专栏，保证每个孩子都有展示和观赏作品的机会，培育孩子的自我表达实力。 3、留意熬炼孩子的身体素养，保证孩子每天能达到的运动量;留意孩子的个体差异。为孩子供应各种类型的运动器材。依据支配 5、为了进一步提高我们班孩子的自信念和表达欲望，增加他们的竞争意识，提高他们的自理实力，这学期除了参与在公园举办的各种活动外，我们还打算举办各种活动，如“小专家”、“小歌手”。 6、这学期我们每周一、三饭后非常钟表演，培育孩子表达和感受美的实力，熬炼孩子的志气，让孩子在集风光前大胆展示，建立自信。 7、班级中的个人各方面实力相对较弱一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记

40、录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。 8、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 三、保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、 接着培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱实力，依据天气的变换刚好更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一月一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 四、家长工作方面： 1、利用早晚家长接送幼儿的

41、短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2、运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历经。 4、召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改进。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 希望

42、我们能在新的一学期中，将全部的工作做到更好，与孩子一起共成长!加油! 幼儿园教学主任工作安排篇10 一、在思想政治方面 坚持以幼儿园的工作规程为指导方针，仔细学习幼儿园的指导纲要，以马克思理论为指导思想，仔细学习新的教化观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面 本学期我担当小班的教化课程，随着教化的.不断更新，我们幼儿园从小班起先也进行里主题教化，我们将把教化带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美 我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好

43、。 1、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课支配套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能宁静操作的意识。 2、构游 本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插实力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作实力，充分发挥幼儿的想象空间，建立出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。 3、英语 因我们班的小挚友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学

44、习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点协作外教安排好常规，仔细协作外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中欢乐的成长。 三、保育工作方面 a)依据幼儿的冷热刚好给幼儿增减衣服。 b)当幼儿流汗刚好给幼儿开汗。 c)当幼儿生病时协作本班老师给生病幼儿喂药。 d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。 四、家长工作方面 a)对新生进行家访，了解幼儿在家状况及传达我们的工作。 b)对生病幼儿进行电话问候或家访。 c)刚好填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复。 五、其他工作 总之，回想上学期的工作，我深深的体会到作为一名幼儿园老师最基本的素养是“爱心”，同时我的工作可能有存在着不足，这学期中，我将吸起上学期中不足的阅历把我的工作做得更好，在园领导的指导下，信任我们的绿家园将会越办越好。 幼儿园教学主任工作安排【精选10篇】