2023年小班美术教案随笔精选大全.docx

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1、2023年小班美术教案随笔精选大全 假如你画好了柳树妹妹，还想请其他的小花、小树叶到我们的教室里去，你可以把它们一起画下来。接下来我在这里给大家带来小班美术教案随笔，希望对你有所帮助! 小班美术教案随笔1 活动目标： 1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的相识，培育幼儿对运用颜色的爱好。 2、引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。 3、培育幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。 活动打算： 1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。 2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。 3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一

2、块。. 4、花布一块贴在墙上。 活动过程: 1、导入活动，引起幼儿爱好。 “今日，我们小一班要开一个花布展览会，请小挚友一起印一些美丽的花布。” 2、巩固相识红、黄、蓝三色。 3、引导幼儿学习运用“印章”印画。 (1)介绍各种拓印材料。 (2)示范讲解印章的运用方法。 (3)请个别幼儿用“印章”进行操作。 (4)交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。 1老师打算了很多“印章”和红、黄、蓝三种颜料，你们可以选择自己喜爱的颜料和“印章”来印出漂亮的花。 2每组的几位小挚友要相互合作，共同印制一块花布。 3留意卫生，强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。 4尽量多印，使画面色

3、调丰富。 3、总结评价，结束活动 将幼儿印制的“花布”展示出来，引导幼儿观赏自己及同伴的作品，体验胜利的喜悦。 小班美术教案随笔2 活动目标： 学习用揉、捏、挤压等方法给“蛋糕”裱花、装饰。 感受自己制作、装饰食物的乐趣。 活动重难点： 重点:尝试用揉、捏、挤压等方法装饰蛋糕。 难点:能用适当的力度进行挤捏,并能裱出简洁的蛋糕花纹。 活动打算： 事先制作完成的成品裱花蛋糕一个,老师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿的),幼儿制作用的小蛋糕。 奶油装袋人手各一份。 切好的小水果若干(如小番茄、葡萄):擦手用的毛巾幼儿人手一块。 幼儿用书第4册第17页 活动过程： 看看美丽的生日蛋糕。 视察蛋糕的形态。

4、 今日是熊宝宝的生日,客人送来了一样礼物。(老师故作神奇 地打开盒子。) 看看这只大蛋糕,说说它是什么样的。你最喜爱蛋糕的哪 部分?为什么?(幼儿自由沟通。) 回忆生活阅历,了解蛋糕花纹的由来。 你们知道蛋糕上美丽的花纹是怎么来的吗?(结合幼儿自己 的生活阅历,引出是用奶油做出来的。) 视察并猜想奶油袋的用法。 瞧!这是什么呀?(奶油袋。)你看它的样子像什么?(伞。) 观看老师讲解、演示运用奶油袋。 这顶伞我们要倒着来用,用手握住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用 5个手指用力挤捏。(请幼儿边听边仿照老师徒手做一遍动 作。)让奶油从袋里出来,裱到蛋糕上。(老师示范裱出简洁 点状花纹。) 视察手指用力与不用

5、力时奶油的改变,并练习捏的动作。 小挚友,请你也来试一试这顶好玩的小伞,捏一捏,说说你 的发觉。 做个美丽的生日蛋糕。 幼儿大胆尝试裱出各种纹样。 老师刚才裱出的花纹是怎样的?你们还能想出不一样的花 纹吗? 再次探究挤捏的力度与蛋糕裱花的关系。 一起先我们先渐渐试一下,留意不要太用力,感觉用不同力 气挤捏出来的花纹是不是一样。 在裱出不同花纹的蛋糕上加上水果、糖果等点缀。 老师发觉许多小挚友的想法很不错,各种花纹的小蛋糕立刻 要完工啦!还可以用水果丁和糖果来把蛋糕装饰得更美丽。 尝尝美味的生日蛋糕。 观赏装饰好的蛋糕,能认同自己和同伴的作品。 今日的蛋糕聚会品种真丰富啊!快来瞧瞧我们亲自制作的

6、蛋 糕,你最喜爱哪个蛋糕?它什么地方最美丽? 开生日会,共同共享蛋糕。 小挚友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱 生日歌，吃蛋糕) 活动延长： 将操作材料投放到娃娃家的小厨房,幼儿接着在区域中体验制作、装饰蛋料糕的嬉戏。 依据蛋糕装饰的纹样,结合美工区,以线条、图案画等进行装饰画活动 引导幼儿利用美工第17页,制作一顶厨师帽,能独立完成压折两角和打开的动作。 小班美术教案随笔3 活动目标 运用自己喜爱的方式装饰翅膀。 体验自主作画的乐趣。 活动重难点 重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。 难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。 活动打算 自制翅膀一对。 各种颜色的彩纸、油画棒

7、、水彩笔、记号笔、小瓶盖、大纽扣、碎彩纸、剪刀、胶水等手工材料。 美工第1920页。 挂图毛毛虫的美梦。 语言CD(故事毛毛虫的美梦)。 活动过程 毛毛虫的美梦。 结合挂图，观赏故事录音毛毛虫的美梦。 有一条毛毛虫，名字叫迪迪。一连好几天，迪迪都喜爱趴在阳合上，用劲儿地伸长颈项往外看。 它在看什么呢?我们一起来听听。 结合挂图，思索并表述自己的想法。 故事里，毛毛虫迪迪趴在窗台上往外面看什么? 迪迪很想有一对什么?为什么? 迪迪做了一个什么?毛毛虫妈妈想找到我们帮忙呢。 你觉得迪迪梦里喜爱的翅膀会是怎样的? 毛毛虫的翅膀。 视察自制教具，了解翅膀的制作方法。 我觉得迪迪梦里的翅膀可能是这样的恶

8、(老师出示自制翅膀教具。)我们来看看，翅膀上面有什么?(有彩纸、瓶盖和纽扣，还会绘画的各种图案。) 结合泼水工具做做热身运动。 请小挚友再细致看看，这边的翅膀上粘了一颗花纽扣，另一边有没有?这边翅膀的下面画了一个红红的圆，另一边呢? 我把美丽的翅膀送给迪迪。(老师演示将翅膀贴在挂图中卡卡的身边。)迪迪肯定很快乐。 大胆想象并运用多种材料装饰翅膀。 你觉得迪迪梦里的翅膀会是怎样的?(老师激励幼儿大胆表达自己的想法。) 请你也来给迪迪做一对漂亮的翅膀。(老师出示美工书。)你可以用各种材料，可以贴上去，把翅膀装扮美丽后，沿着翅膀的轮廓把它剪下来。 毛毛虫的美梦成真。 相互看看、说说自己装饰的翅膀 请

9、你给挚友们看看你做的翅膀。(引导幼儿同伴间相互观赏。) 谁情愿来说说你做的翅膀?每一对翅膀都很美丽后，沿着翅膀的轮廓把它剪下来。 再次观赏故事，体验胜利的欢乐。 我们再来听听故事毛毛虫的美梦。 (老师讲一遍故事。) 迪迪醒来之后，看到小挚友给他做了这么多翅膀，快乐极了。迪迪说：“感谢敬爱的小挚友们，让我们一起带上漂亮的翅膀到处飞一飞!”(老师引导幼儿带上自己装饰的翅膀到户外“飞一飞”。) 小班美术教案随笔4 活动目标： 1、初步感知三种热带水果的颜色。 2、大胆想象并尝试画记号。 3、体验帮助别人的欢乐。 活动打算： 多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。 活动过程： 一、 以“找

10、脚印”活动激起幼儿的爱好，导入主题。咦，你们看!这是什么呀?我们跟着脚印找找看它是谁?去哪呢?(幼儿进入活动室) 二、 播放多媒体，初步感知三种热带水果的颜色。 1、出现小猪，你们猜一猜小猪要到哪里去呢?我们跟着小猪去看一看。 2、果园里有哪些水果? 3、提出疑问：小猪噜噜逛果园会吃到什么水果?(芒果、荔枝、香蕉)一边观看多媒体一边提问：芒果是什么颜色的?荔枝是什么颜色的?香蕉是什么颜色的? 三、探讨各种简洁的画记号的方法。 1、问：小猪噜噜逛果园吃了什么水果，噜噜记不住，小挚友能不能帮噜噜想个方法记住自己吃过的水果? 2、幼儿探讨。我们可以在噜噜的身上做个记号，吃了芒果就在噜噜身上做个记号，吃了香蕉也做个记号，这样噜噜就不会遗忘了，可是怎样做记号呢? 3、幼儿探讨简洁的画记号的方法。(如：圆圈、箭头) 四、大胆想象并尝试画记号。小挚友快去帮噜噜画记号吧，果园里还有很多水果噜噜还没有吃过，小挚友可以喂它吃，我们一起行动吧!幼儿绘画。 五、幼儿拿自己的作品向同伴或老师解说噜噜吃了什么水果，活动在开心自然的气氛中结束 小班美术教案随笔精选大全