关于法律毕业生实习报告5000字范文(优选)_1.docx
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1、关于法律毕业生实习报告5000字范文(优选)关于法律毕业生实习报告5000字范文(优选)的具体实习报告范文参考模板,觉得有用就保藏了,这里共享给同学们学习运用。 实习是高校生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充溢着磨砺与再学习的机会。若要胜利的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施,以下整理的法学专业毕业实习报告,欢迎阅读! 篇一 我是_高校法学院法律专业的毕业生,实习参与工作之际在学校和_法院共同支配下进行的。通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作阅历,巩固并检验了自己几年来本科学习的学问水平。实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案
2、卷整理工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律学问,对立案的程序有了更深的理解,同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。下面是本次实习鉴定: 实习期间我主要对以下案件进行了深化的探讨,参与了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些看法: 一:73户居民诉市规划局侵扰其采光权、阳光权、通风权案 1:案件由来 73个原告认为市规划局规划的“_数码港”从占地面积到与居民住房间距都严峻违反了gb50180-93强制性国家标准,违反_市城市规划管理方法的详细技术规定即_市城市规划管理技术规定,并
3、且其通道与防火平安均存在重大平安隐患,在多次恳求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。 2:原判结果 合议庭经过多次合议探讨,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼恳求。 本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。假如有民告官的行政案件原告胜诉了,媒体都会以大力度报道,以此为典范。其实这是个很大的误区,一个法治的社会不应当存在这样的现象。假如行政机关的详细行为违法了,它就应当担当相关责任。中国的行政诉讼之所以原告难以胜诉,主要还是司法与行政还没有完全区分开来,相互制约,相互牵扯。权比法大,政策高于法律。所以才会有这种状况
4、的出现。在本案中,我觉得法院或多或少受到行政的影响:法院虽为司法机关,可其办公建筑用地、宿舍用地都得经规划局批准。 二:几起用简易程序审理的刑事案 这是我第一次望见简易程序在审理案件中的详细运用。这些案件案情清楚、事实清晰、证据充分、争议不大,_区法院也属基层法院,符合简易程序的条件。在整个审理过程中,审理时限很短,而且感觉开庭审理只是走下过场,法官对于此案如何判早有结论。 通过这几起适用简易程序的刑事案的审理,我看到虽然审理时限很短,必备的程序却很完备的,法院在这方面限制得很好。但是,另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的,而且审理的环境还可以改进。 三:一收废品公民诉_市公安
5、局_区分局行政不作为案 本案案件由来:20_年,本案的原告在清理从_高校收购到的废品时被废品中掺杂的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受伤,经签定为四级残疾。事发报案后他将余下雷管交给被告_市公安局_区分局,要求其查出该雷管出处,而被告称无法查出雷管出处。原告遂向法院提出诉讼,诉讼恳求为要求被告赐予原告一个关于雷管出处的明确的书面结论。 因本案尚未审结,故无法得知法院将会如何宣判。在此案中,通过了对此案原告教化背景、文化水平的了解,我感想颇多:表面看,原告是一个以收废品为生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器维护自己的权益,这说明我国公民的法律意识在不断地加强,法治的思想已经渐渐深化人心
6、。然而从深层次来看:一方面也正是因为原告的文化水平不高,使得他不能更好地运用法律武器来维护自己的权益他不知道托付代理人,不知道收集对自己有利的证据呈给合议庭,他甚至不知道公安局的行为在法律上叫“行政不作为”;另一方面,公安分局的行为明显已经构成行政不作为,因为保卫地方公共平安是公安系统的最基本行政职能,对于雷管这类严峻危害到公民人身平安的危急物品,原告即使不提出恳求,被告也应本着尽职尽责的看法查明其来源,消退平安隐患。由此案我看到了我国普法工作的任重而道远,同时也深切地感受到在十六大报告政府职能中强调服务功能的重要性。 这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验,其收获和意义可见一斑。通过实习,
7、我将自己所学的学问应用于实际的工作中.理论和实际是不行分的,在实践中我的学问得到了巩固,解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的驾驭;此外,我还结交了很多法官和律师挚友,我们在一起相互沟通,相互促进,从他们身上我学到许多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。在整个实习过程中,作为一个中南学生,我竭力成为一名中南文化的使者,向社会各界的挚友们介绍中南,使他们走近中南,了解中南。最终,我想借此机会,再一次向为我的实习供应帮助和指导的_x人民法院的工作人员及我的老师,在实习过程中帮助我的挚友、我的同学致以诚心的感谢! 篇二 实习
8、是高校生走向社会的作用非凡的一道槛,其中充溢着磨砺与再学习的机会。若要胜利的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说,更得关注法律及其适用方面的琐碎,不断地从中获得进步的阅历,为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于高校生初步涉世也是特别重要的。实习给我留下的第一印象仔细对待每一个案件。 一、实习单位及岗位简介 在大四的最终一个学期,我迎来了毕业实习。本次实习支配在开学后的六周,其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和驾驭。 我此次在_县人民法院实习。_县人民法院是基层法院,共有四个民事审判庭、两个刑事审判
9、庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是_x镇派出法庭、_x镇派出法庭、_x镇派出法庭、_x派出法庭、_派出法庭及_x派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有几次与其他工作人员到当事人居处地调查。 二、实习过程概述 去实习时老师对我们说实习能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求,才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性,特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天,确定实习岗位后我到民一审判庭去报到
10、。民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最终陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。从其次天起先,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。在执
11、行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。 三、实习主要状况及体会 在实习期间,我主要做了以下工作: 1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员询问,我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。 2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增加,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事
12、案件的模拟法庭,刑事案件很注意程序,法庭审理肃穆。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随意,气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了具体的了解,相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同,民事案件的志向结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素养要求很高,这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。在实习的6周中,帮助庭长草拟了份民事判决书,在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首
13、部写当事人的基本状况,然后是原告知称,写原告的诉讼恳求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长,他对我写的判决书做了许多修改。他说:“你前边写的还可以,但在经审理查明一部分存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠规范,陈述过于简洁,逻辑有失严密,劝服力不足。”的确,我在写“经审理查明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析,写出对证据接受和不接受的理由,因为判决要让原告、被告双方看,他们可能
14、都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有劝服力,才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,惋惜当时认为只是考查课,没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问,希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执
15、行的,有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行,这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,因为他们通晓法律。曾经有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户,这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行,会大大提高执行的效率。 实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己所学的学问,为以后真正从事法律实践工作打下了基础。“纸上得来终觉浅,
16、绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问的匮乏,刚起先,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知之甚少,须要学的许多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。 以上或许是我一个人的感觉,不过有一点参与实习的同学都应当有所相识:我们的法学教化和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它须要理论的指导,但其发展和意义要在实践中才能实现,并且它的主要目的是为社会实践服务。所以,我们的法学教化应当与实践更紧密的结合起来,在采纳理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增
17、加实践所占比例。在实习过程中,我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建设而进行了多年的普法教化活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。 在我参与旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。虽然我国的普法工作取得了以上很大成就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益,最终导致冲突加深,对簿公堂,以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源
18、。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况,他们质疑发律的公允和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建设才能取得巨大的进步。 这一个多月的实习使我深刻的相识到,除了要有很好的业务素养外,在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中作出更大的成果。对于我们这样即将步入社会的人来说,须要学的东西许多,四周的每个人都可能是我们的老师,只要我们留意视察和学习,工作与生活中四周的同事和挚友会教给我们许多学问和道理。 四、实习自我鉴定 在实习期间,我严格遵守工作纪律,不迟到、不早退,仔细完成法官和书记员交给的
19、工作,得到了民一庭全体人员的好评,同时也发觉了自己的很多不足之处,找到了以后努力的方向。通过一个月短暂而又充溢的实习,我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘,力不从心。在几位法官的帮助下,实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合,用理论指导实践,在实践中自己的学问得到了巩固和发展,解决实际问题的实力也得到了熬炼。 同时,实习开阔了自己的视野,使我对法律解决实际问题的程序有所了解,对专业用语有了进一步的驾驭,法律文书的写作实力也有了显著的提高。此外,我还相识了几位法官和律师挚友,通过与他们的沟通和相处沟通,使我学到许多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。最终,我想借此机会,再
20、一次向为我的实习供应帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮助我的挚友致以诚心的感谢! 篇三 我叫_,在学校学习的是法律专业,我在_x法院刑庭进行法学专业毕业实习已经结束了,与之前的既兴奋又有些惊慌相比,现在的我,多了一份淡定与自信。由于之前始终听说在法院这种很有等级观念的单位实习,还要端茶倒水,所以始终对在法院实习没有什么好感。而且由于爱好等缘由,并不想在法院工作,去实习最初的想法只是想不要给自己的法学学习留下什么缺憾,去法院感受一下他的威历。但实际证明,假如我真的放弃了这次机会,肯定会有缺憾。 我最初到法院的时候,我和法官、书记员都有一个熟识的过程,有时候相视而笑却
21、不知说什么好,弄的大家都有些尴尬,但很快,工作使我们有了共同的话题。虽然很多书记员和我们同龄,有很多专业学问不如我们,但三人行必有我师,他们的工作阅历还是让我了解了很多以前不知道的东西。还有法官,他们对自己的工作很仔细,对我们提出的问题更是耐性解答。比如,一次和法官去价格鉴定中心,由于是刑事案件,我觉得像价格鉴定这样的事应当由公安局或检察院来做,而法官告知我法院作价格鉴定是被告要求重新鉴定,而这些是我在课本上没有学到的,或者说,假如不是遇上实际的问题,凭空是很难想到的。 我们从填写各种表格这种最琐碎的事情做起,但在完成这些工作的过程中,彻底变更了我之前认为的“打杂”没用的看法,只要你专心,就会
22、从中学到许多。比如,在整理案卷的过程中,会发觉,一个案卷就是一个案件从发生到审结、罪犯被送到监狱的全过程。案件的审判流程表反映了一个案件的基本信息,从收案、分案到结案都被归入了电子信息档案。检察院会将案件的起诉书及相关材料提交到法院。公安机关关于各种案件的刑事侦查,一个案子并不是简洁的几个物证或口供,而是特别具体完整的环环相扣的证据链,从被告人供述、被害人陈述、证人证言、人体损伤鉴定、价格鉴定、勘验笔录、工作记录、分辨笔录,到电话清单、各种物证图片,确可证明一个案件的始末。律师的托付书、辩护词,还有民事材料、调解书,虽不是每个案件都涉及,却也是一个刑事案件的组成部分。立案登记表、收案笔录是法院
23、的工作。开庭公告、庭审笔录、宣判公告、判决书还有送达判决书回证、执行书及回证、提票,我们目睹的这些,其实已经是一个刑事案件从公安局到检察院再到法院的最终的程序。这让我真正把课本上的东西连了起来。 在实习的过程中,我们帮助核对起诉书、判决书的正本和副本,了解了起诉书、判决书的格式及写作方式。填写了送达起诉书和判决书的记录,这些本应当事人亲自填写,但在法院约定俗成。帮法官写工作记录,明白了工作记录的作用。订案卷正卷副卷,编编号,填写卷宗书目,卷宗内容,这项工作人见人烦,但没有他,在法院的实习将是不完整的。和法官探讨案情、法条、定罪量刑,学习十七大,气氛很好,让我在实践中运用了学到的学问。填写提押票
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