关于班主任的实习心得体会范文(优选)_1.docx

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1、关于班主任的实习心得体会范文(优选)关于班主任的实习心得体会范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 班主任的精力是有限的，因此要学会集中力气打歼灭战。每周、每月有重点地开展工作，既可让学生提高重视程度，又可让自己轻装上阵，减轻管理难度。下面给大家共享一些关于班主任的实习心得体会范文，供大家参考。 班主任的实习心得体会范文(1) 来吴桥中学已经一个半月了，并在高一九班作见习班主任，在这一个半月的时间里我和学生们朝夕相处，也跟着潘老师学到了许多班级的管理阅历，现就这一段时间的班主任工作阅历做如下总结： 一、能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合

2、是至关重要的。 只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，我认为主要从以下几方面入手： (一)留意班干部的培育 对待班干部，要积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (二)留意养成教化和传统道德教化的结合 一学生由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况

3、，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。的确，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高一九班班有几个特别淘气的学生，在教化转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大量

4、的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探讨，去多想想方法。 班主任的实习心得体会范文(2) 本次顶岗实习中，我担当了_年级(13)班的小班

5、主任。实习以来，在学校和年级领导的大力支持下，在指导老师的耐性指导下，我在教学和班级管理方面都取得了长足的进步。下面是对班主任工作的总结： 一、全面深化了解学生，加强班级管理。 针对班内学生的特点，我利用多种方式，全面深化的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使13班的班级凝合力明显增加，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。担当班主任期间，由于能够刚好与学生谈心，沟通，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，对于班内出现的各种现象，刚好进行了解，刚好开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面的问题，发动班委，主动协作

6、班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，刚好加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。 二、充分利用班会教化，将班会做成学生德育教化和学习教化的主阵地 注意以学生为主体，老师为主导。主动引导召开了感恩主题、增加凝合力主题、酷爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教化，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生举荐各种励志、感恩主题的文章，与学生一起学习，教化效果明显。 三、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。 请班内学习优秀的同学进

7、行学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，刚好激励学生面对困难，迎难而上，并养成今日事今日毕的好习惯。对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 四、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作实力。 担当班主任期间，我始终严格要求自己，努力做好班级各项工作。虽然比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与华蜜。 实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。 班主任的实习心得体会范文(3) 在_中学高二(10)班实习期间，感

8、慨颇多，刚起先的时候我总希望快点结束，现在真的结束了，又真有点不舍了。舍不得那群可爱淘气的学生，舍不得那些指导老师，舍不得这一个月来的实习生活，终归这一个月来的实习生活教了我们许多东西。 特殊是在担当班主任期间，有人说，做老师不当班主任的话，就失去了让自己提升实力的机会。真的是这样吗?以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，因为我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一起先，班主任吴宇老师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都支配了10个沟通对象(有成果好的也有成果不怎好的学生)，让我们依据刚结束的月考成果以及他们在高一下学期分班的时候的最终一次考试成果

9、，去和他们沟通，过后还要写一份总结。 实习生活刚起先，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备课，所以比较轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们沟通。当然，在要和他们沟通之前，确定要先对这个学生做个比较全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成果对比，多少知道一些那些的学生的学习状况。 所以，在老师交代完任务之后，我们就起先工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成果作对比，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应当在哪一方面着手去和他们沟通。打算工作做完之后，就要和他们沟通了。 通过沟通，发觉那些学生其实都挺想学好，就是基础不太好，而且可能是一般班，各科成果都不怎么好，特

10、殊是英语，班平均分也只有31分左右，而我的沟通对象大部分英语成果都是十几分。同时，虽说是理科班，但他们的理科成果也并不志向。听一些学生说，班里许多同学是因为不想背文科的学问，所以才选择理科的，其实他们的理科也并不怎么好。所以就造成他们的成果整体水平比较低。 基础差，要补的东西特别多，不是一朝一夕就能做成的，须要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比较稚嫩的时期，比较迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比较协作，可能心中比较明确自己的目标，在老师的鼓动下，更仔细地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，成天只想一些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习老师挺抗拒

11、的，他不情愿和你沟通，不想把自己的想法告知你。这让我多少有点不知所措，因为以前也没遇到这么多学生，没方法，不管他们其中的一些怎么不情愿，我还是和他们沟通，不过，其中我会去视察一下他们究竟喜爱什么，和他们聊他们喜爱的东西，这样就少了一些生疏感，在日常的学习生活中去激励他们，还监督他们学习英语，因为英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监督他们的时候也和他们做挚友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候激励他们，渐渐地，大家也慢慢熟识起来，成为了挚友，这样工作也比较好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比较仔细吧。但也存在一些随意

12、应付的学生，因为他们认为实习老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和欢琪一起合作的，我们俩一起合作得很开心，相互帮助照应。每天监督他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地相识，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就结束了，我的班主任工作也随之结束了。 总之，希望我在_中学担当班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，因为我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大部分都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮助他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们学问，更重要是教他们怎么去为人处事，特殊是语文老师

13、。 班主任的实习心得体会范文(4) _年10月6日11月16日，我跟随学院的院队到_一中_学校开展了为期40天的教化实习活动。在实习的六个星期中，我担当初二(24)班的实习班主任。实习班主任的路途虽然充溢了劳碌与艰辛，但是它使我对班主任工作有了新的相识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触沟通中，我初尝了身为人师欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。40天的实习让我收获颇丰、感受良多。下面，我就这次实习班主任工作的一些阅历和心得进行总结。 要管理好一个班级，首先是要较快地了解整个班级的状况。刚起先见习的时候，班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他状况，而是让我

14、们更多的通过自己的视察和发觉来了解这个班，起先我觉得特别的不解，我觉得他是在犯难我们。现在想想他的做法是正确的，因为只有通过自己的了解和发觉，我们才会有进步，有收获。我们来这里就是学习的，学习是一个从不懂到懂得的过程，我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。后来，在跟沟通合作中，我也许了解了班里的一些状况。初二(24)班相对于其他的班级有着很大的差异性，因为这个班的每一个成员都是新的。每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。所以相对于其他的班级的学生来说，这个班存在着比较多的问题，个人的冲突也比较多。尽管是这样，但我觉得这是对

15、我班主任工作的一个考验。所以了解整个班级的状况，就显得特别的重要。经过我一段时间的仔细视察。我发觉这个班的学生其实很听话，很有特性，特殊是听班主任的话。所以我告知自己要多向班主任学习、请教。接下来我就通过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的基础。其次，要较快地熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们

16、的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。除了沟通，我还给自己制定了一个安排，在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是特别有意义的。因为自己把他们都登记来了。学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对学生的一种敬重。结果就是学生也会特别的敬重你，更多的情愿和你沟通。从而就达到了了解学生的目的。再次，要多与原班主任沟通和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时，在日常生活中发觉的一些关于学生和班级的问题，也可以跟班主任商议和探讨。

17、 在实习期间，我主要的班主任工作是协助班主任主持班级的日常工作。在这短短的六个星期里，我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教化。在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成果上不去。这些学生就须要我们的监督和引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较仔细主动，而有部分男生就特别偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有部分的淘气的学生，我发觉自己很难对他们进行思想教化，你不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，我实行了个别教化的方法，在平常加强和他们多

18、沟通沟通，在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特殊的跟学生强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，激励和监督他们树立集体荣誉感。 开展活动，以学生为主体，所以在一起先，我就在学生中绽开一些调查。询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我和几位组织了其次课堂活动和班会活动。其次课堂活动主要是篮球和羽毛球竞赛，同学们特别乐意地

19、参与，玩得很快乐。在熬炼了身体的同时，也给平常惊慌的学习生活增加了几分空闲，同时也增加了班级的凝合力。同时我还开展了一次主题班会：“面对挫折，走向胜利”。这个主题主要是针对期中考试后，个别学生所出现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参加的主动性，而且起到教化的目的。让他们明白其实挫折是人生中不行避开的一个过程，假如总是耿耿于怀，徘徊不前的话，恒久也不会胜利。所以我们要用正确的看法来看待挫折，寻求解决的方法，这样才能走向胜利的道理。那次班会下来，同学们一般都相识了挫折，而且也加强了自己应对挫折的信念。 六周实习班主任的工作经验虽然时间很短，但是我越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、深邃，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还须要很长一段时间的磨练和考验。我特别感谢给我多数帮助的。在以后工作中，我将接着努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。