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1、1994年年度考核个人总结4篇 2023年年度考核个人总结下面是我共享的1994年年度考核个人总结4篇 2023年年度考核个人总结,以供参考。1994年年度考核个人总结1 今年我担当高一两个班的数学课。这我第一次带高一,所以在教学上,我花了较多的时间钻研教材,弄清教材的重点和难点,尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生的基础较差,要让他们的成果有所提高,不是一件很简单的事,这让我感觉压力较大,但是我没有丝毫的退缩,反而这些压力给了我动力。这一学期的时间过得是忙劳碌碌,但感觉很充溢,也有一些收获和感受。自己在业务学问水平、教学实力、师德品质等方面都有了肯定的提高,学生的成果比起去年来有了肯定
2、的进步,但还没有达到我的目标。现从以下四个方面谈谈近一年来的状况。 一、我坚持正确的政治方向酷爱教化事业,严格遵守中小学老师职业道德规范、中小学老师日常行为规范,把酷爱教化事业,酷爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和育人的双重任务。二、我平常加强理论学习理论来源于实践,然而实践离不开理论的指导。今年我接着加强教化理论学习,经过学习,我对教学方法更加重视和讲究,留意发挥学生的主体性,发动学生主体主动参加教学过程,探讨启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起点,顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此,理论水平还远远不够,以后我更要加强理论学习和理论探讨。在教学活动的设计中,发觉以概念作为
3、教学的起点的方法,与数学思维活动的依次相反,丝毫引不起学生的学习数学的爱好。因此在教学中采纳多种形式的教学,提高学生学习数学的爱好。三、我能遵守学校的各项规章制度,主动参与学校组织的各项活动踏踏实实、认仔细真地搞好日常教学工作的环节:细心备课,仔细上课,细致批改作业,并仔细评讲,主动做好课外辅导和补差工作。在教学工作中,我能主动贯彻素养教化方针,把提高素养,发展实力放在首位。因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种状况,课堂教学我采纳多种教学形式,尽量的将一些味同嚼蜡的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的爱好。最兴奋的就是听到学生说他现在开绐对数学有爱好了。四、几点
4、反思很遗撼的是:这一年我们班的成果上升得不快。我对此分析出几点缘由:1、由于底子薄,而我有时上课选的例题难度系数比较大,他们难以接受;2、难度大了,就忽视了基础学问的驾驭,所以学生学得不够踏实。3、虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的状况,上课能够将具体的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔记,没有听讲解方法,以至思想方法不理解,就不能举一反三了。4、学生对老师的依靠性太大,动手实力差,遇到问题不去思索,不去分析,更别谈进行逻缉推理。5、自觉性不高,课后练习不能保质保量的完成,有时还出现抄袭现象。针对这个现象,我确定对于我教的两个班,特殊是许多数学底子很薄弱的学生,所以我确定从最基础的学问下手
5、,每天做几道最简洁的题,巩固基础学问。同时我还相识到我有以下不足:(1)作为一名党员,没能发挥其应当发挥的带头作用;(2)自己的教化教学理论学问很缺乏;(3)对于“一专多能”的目标还相差很远。这是我对一年来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业学问,扩充自己的学问面,完善学问结构,改正自己在教学上的错误方法,努力探究,争做一名优秀的人民老师。 1994年年度考核个人总结2 转瞬间又到了辞旧迎新的日子,一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能依据学校工作支配仔细做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的体育教学工作总结如下: 一、体育教学
6、工作总结的思想政治方面作为一名老师,我在思想上严于律己,酷爱教化事业,全面贯彻教化方针,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、体育教学工作总结的教学工作方面在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排,从学生已驾
7、驭的学问动身,仔细备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法,使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、本学期的主要成果本学期,在学校领导的大力主持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成果有了很大的提高,例如:我校田径队参与县第26届体育节竞赛,总分获得了县第五名的好成果,这样的成果离不开老师和同学的努力,希望在今后的竞赛中,能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节:运动会和广播操
8、,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的欢乐。四、总结个人的教科研成果在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学阅历,真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学阅历将陪伴着我以后的人生,在教科研上也获得了一些成果:1、论文浅谈小学体育教学体验式学习的探讨获得县三等奖。2、课题体验式学习在体育教学中的探究获得县三等奖。3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。4、学生在县第_届体育节上获得不错的成果。回顾总结本学期以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果,值得可喜可贺。但体育成果有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学
9、工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。 1994年年度考核个人总结3 本年度,本人在上学期担当高一(5)、(6)两个班的英语教学工作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担当高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面酷爱老师职业,一心扑在工作上,努力为社会主义现
10、代化建设培育合格人才。能够模范遵守国家的法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度,仔细学习中小学老师职业道德,不断加强修养,主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导,听从安排,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。酷爱学生,关切学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。二、业务实力方面教学工作一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我主动探究教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致
11、。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到
12、有的放矢。(二)调动学生的主动性。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。班主任工作作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求,高标准”的指导方针。1、思想教化常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教化,卫生、纪律、平安等
13、常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手运用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进行学习目的教化,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并驾驭学生的课业负担量。4、关切学生身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,主动参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对学生进行常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正
14、确教化子女等。通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教化教学工作打好了基础。 1994年年度考核个人总结4 为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,我就本年度的工作小结如下: 一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教化方针、本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。二、教化工作方面面对新课改,针对教化教学工作中遇到困难,我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中,仔细钻研新大
15、纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。并注意教学阅历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并主动学习各类现代教化技术,进一步驾驭多媒体课件制作。 总
16、之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成果,也存在一些问题,我将接着努力,取得更大的成果。本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。在工作中,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干,能主动协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规
17、范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。制定了帮教安排,开展伸出你的双手,帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化。与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就刚好表扬他,激励他,树立起他在班级中的威信。通过教化,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动主动肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
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