精选小学教师的实习总结汇编六篇.docx
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1、精选小学教师的实习总结汇编六篇精选小学老师的实习总结汇编六篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们抽出时间写写总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是我细心整理的小学老师的实习总结6篇,欢迎阅读与保藏。小学老师的实习总结 篇1依旧记得这既是如何怀着忐忑和希望踏入肩一小学的,依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬,依旧记得站在讲台上作自我介绍时的惊慌和不知所措,依旧记得。不知不觉中,两个月就到了尾声,全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的,只有对教化事业的崇尚,还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实
2、习工作及生活的总结:第一天去实习学校的时候,我们都特殊早。学校要求我们8点前到校,可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次的见习,所以对肩一小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作,只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议,再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才起先劳碌。我们的教化实习主要包括一下几个方面:(一)教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课,听完后要反思,假如是我来上这一节课,我会怎么上,学生会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业,因为是高年级的语
3、文,所以作业特殊多。其次周,我起先上一些杂科,主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能因为我是实习老师,也可能因为这些不是主科,不用加入考试范围,所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课,有些学生不敢翻开课本,有些学生就在那里笑。所以,上课时一边不停地强调纪律,一边讲课。整节课下来,课没有讲完,自己又累得很。向指导老师学习了两周之后,听了两星期的课加上课的询问与沟通,基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以,从第三周起先,我就起先上语文课了。从第三周起先,比以前更忙了,不但要批改作业,还要备教案,写教案,让指导老师看教案
4、,修改教案,背教案,上课,反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的,学生会有什么样反应。即使花了许多心思,但上课的时候,还是会蹦出许多问题来。终归真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不肯定就如我们所想。所以,我们还要有敏捷的应变实力。对于上课,我有以下几点体会:第一,平常不能和学生太亲近了,要树立老师的威信,课堂纪律才能有把握。其次,理论与实践终究是有差距。终归,每个学生都有自己的特性,自己的想法。所以,作为老师,肯定要涉宽猎广,免得学生以提问,自己显得毫无所知。第三,上课的内容肯定要把握好,还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候,提问学生:你是如何理解绝
5、句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句,都说学过,但不知那是什么。最终,只好自己吧答案说出来,那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四,备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应,老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候,介绍了项羽的事迹,也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人?学生的反应都很主动,他们的答案多半是:他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以,终归一千个读者眼中有一千个哈姆雷特,但结合诗句,我要的答案是“英雄”两个字,用来概括前两句。所以,这里弄得我手忙脚乱,引了很久才引出我要的答案。在实习过程中,我上了十几节课,回顾
6、这十几节课及批阅作业之后,我相识到了自己的不足:第一,应变实力不够强;其次,我的声音不够洪亮(后来买了扩音器,这个问题才得以解决);第三,在讲授学问点时,在突破重点难点的同时,并不敢放手让学生自己去发觉及探究,对他们的自学实力有所忽视;第四,引导语不够丰富,同一个问题,不懂得去转换思路,换个问法。(二)班主任工作:班主任工作室实习的一项重要工作,在原班主任叶老师的指导和帮助下,我顺当地完成了各项工作。在实习的第一周,我就组织了本班的中队活动,主题是“爱我校内,从我做起”。从学生的反应中,我知道了自己设计的中队活动中的优缺点,但也达到了肯定的效果。班主任工作主要包括:每星期一检查学生的穿校服及佩
7、戴红领巾的状况及带领他们排队参与升旗仪式,管好纪律;每星期一的品德课,总结上一周的状况,表扬好的现象,指责不良行为;每星期三下午的预备课,督促他们收听广播,还有星期三下午其次节课的队活课,要是有主题的话就要组织中队活动。其余是,检查卫生及保洁区的打扫状况,红领巾的佩戴及有没有不良现象,课间时分应多留意班内的状况,做好学生的思想教化及与后层生的沟通沟通,引导他们主动向上。班主任工作一般是从早上七点四非常到校并进入教室,下午一般在五点后离校。刚起先还挺带劲的,到后来就觉得好累。因为我们并没有住校,一天来回跑四趟,虽说不远,踩自行车十多分钟,可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波,所以,到了
8、最终真有一种累趴了的感觉。在此期间,还带领班干部出了两期的黑板报。最终一周的中队,我组织了一次以“感恩”为主题的班会活动。让学生们懂得感恩,感谢生活所赐予我们的一切,并擅长感谢父母,父母的付出并不是天经地义。班主任工作也带给了我许多,有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校状况,还要与家长沟通,了解学生的在家状况。如遇突发状况,还要考班主任的应变实力。所以,当好一名班主任不仅要有一份爱心,还要有肯定的技巧。通过实习,我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任;通过实习,我还懂得了作为一名老师肯定要吃苦耐劳,脚踏实地,求真务实,用最好的精神投
9、入到工作中,并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历,为明天走上教化工作岗位做好扎实的打算。今后,我肯定尽自己最大的努力,做一名精彩的人名老师。小学老师的实习总结 篇2我于20xx年4月26日至5月30日在xx市东海区觉民小学进行了六个星期的教化实习,小学实习老师总结。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教化调查、信息技术与课程整合和探讨性学习课程指导。本人主要做了如下工作:(1)班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。(2)信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节。(3)信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参加
10、制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。(4)教化调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教化调查报告。(5)探讨性学习指导:为期两个星期,指导初一(5)班部分学生完成班级主页的制作。经验了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习老师,我能以老师身份严格要求自己,为人师表,到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生,本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,敬重实习学校领导 和 老师,虚心听取他们的指导看法,并且和其他实习生一起团结协作完成
11、实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教化技术专业的形象,给实习学校留下好的印象,实习总结小学实习老师总结。 在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先见习时,我和丽萍就急着找班主 任潭 老师了解班级状况。但潭老师并没有干脆告知我们,而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级,了解学生,终归我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。:其次,我能较快的熟识和驾驭学生的状
12、况。为了增进对学生的了解,我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时间,我始终是跟班的。刚起先几天,学生都不怎么和我说话,都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级,缘由是彼此还不了解,这时我应当实行主动,通过关切他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通,只有这样,你才能了解学生。二、信息技术教学工作教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况,相识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课学问的驾驭状况。然后,仔细听指导老师以及其他同学上
13、课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师及其他同学的上课方式,上课的思想思路。接着,依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的打算。在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细微环节,最主要的是“上课”。这
14、个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。在教学过程中,自己还存在不少缺陷。(1)、个人在讲授学问点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探究。(2)、课堂的调控和应变实力还有欠缺,有待加强。在遇到突发事务时,自己往往还不够醒悟,不能很好的处理。我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的限制上,我应当朝着这个目标不断努力。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的探讨开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之要多给我们实践的机会。小学
15、老师的实习总结 篇3时间飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的欢乐时间,今日已圆满结束了,初为人师,我们倍感傲慢与骄傲。我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校xxx小学的领导,指导老师以及原班主任的帮助与照看,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关切,使得我们的实习工作顺当,圆满地完成,借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢,感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。一、打算阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化学生,熟识教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚
16、到xx小学时茫然不知所措,高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在小学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课究竟该怎么上,我们就带着诸多怀疑起先了实习。这段时间,xx的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学阅历。另外,指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体探讨的形式进一步深化探讨新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。二、实践阶段从第三周起先我们的实习也就全面绽开了,为此指导老师给我们制定了特别具
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