关于论语读书心得高中5篇范文(优选).docx

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1、关于论语读书心得高中5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于论语读书心得中学5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 论语是儒家学派的经典着作之一，是一部记录古代着名的思想家、教化家孔子及其弟子言行的书。其中不少言论颇具哲理，闪耀着才智的光线。这里由我给大家共享论语读书心得中学，便利大家学习。 论语读书心得中学1 论语作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典着作，很多篇章谈到做人的问题，这对当代人具有借鉴意义。 其一，做人要正直磊落。孔子认为：“人之生也直，罔之生也幸而免。”(雍也)在孔子看来，一个人要正直，只有正直才能光明正大。然而我们的生活中不正直的

2、人也能生存，但那只是靠侥幸而避开了灾祸。按事物发展的逻辑推理，这种靠侥幸避开灾祸的人迟早要跌跟斗。 其二，做人要重视“仁德”。这是孔子在做人问题上强调最多的问题之一。在孔子看来，仁德是做人的根本，是处于第一位的。孔子说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”(学而)又曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”(八佾)这说明只有在仁德的基础上做学问、学礼乐才有意义。孔子还认为，只有仁德的人才能无私地对待别人，才能得到人们的称颂。子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”(里仁)“齐景公有马千驷，死之日，民无德而称焉。伯夷、叔齐饿死于首阳之下，民到于今称之。”(季氏)充分说明

3、仁德的价值和力气。 那么怎样才能算仁呢?颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”(颜渊)也就是说，只有克制自己，让言行符合礼就是仁德了。一旦做到言行符合礼，天下的人就会赞许你为仁人了。可见“仁”不是先天就有的，而是后天“修身”、“克己”的结果。当然孔子还提出仁德的外在标准，这就是“刚、毅、木、讷近仁。”(子路)即刚毅、坚决、质朴、语言虚心的人接近于仁德。同时他还提出实践仁德的五项标准，即：“恭、宽、信、敏、惠”(阳货)。即恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。他说，对人恭谨就不会招致羞辱，待人宽厚就会得到大家拥护，交往信实别人就会信任，做事勤敏就会取得胜利，给人慈惠就能够很好使唤民

4、众。孔子说能实行这五种美德者，就可算是仁了。 当然，在孔子看来要想完全达到仁是极不简单的。所以他教人追求仁德的方法，那就是“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫!”(颜渊)即广泛地学习文化典籍，用礼约束自己的行为，这样就可以不背离正道了。同时也要重视向仁德的人学习，用仁德的人来帮助培育仁德。而仁德的人应当是自己站得住，也使别人站得住，自己希望达到也帮助别人达到，凡事能推己及人的人。即：“己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。”(雍也) 其三，做人要重视修养的全面发展。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?”(学而)即：我每天都要一再反省自己：帮助别人

5、办事是否尽心竭力了呢?与挚友交往是否讲信用了?老师传授的学业是否温习了呢?强调从自身动身修养品德的重要性。在此基础上，孔子强调做人还要重视全面发展。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”(述而)即：志向在于道，依据在于德，凭籍在于仁，活动在于六艺(礼、乐、射、御、书、数)，只有这样才能真正地做人。那么孔子为什么强调做人要全面发展呢?这里体现了孔子对人的社会性的相识，以及个人修养的相互制约作用，他说：“举于诗，立于礼，成于乐。”(泰伯)即：诗歌可以激昂人的精神，礼节可以坚决人的情操，音乐可以促进人们事业的胜利。所以，对于个人修养来说，全面发展显得极为重要。 论语读书心得中学2 在寒假里，我读

6、了论语这本书。其中的句子令我回味无穷。 子贡说过：“老师以温、良、恭、俭、让知道了每个国家治理国家的方法。老师求得的方式，唯恐和其他人大不相同吧!”从这句话中，我知道，孔子的求得方式是多么的高超。 我发觉，在学而篇第一中，孔子大都讲的是“孝”和“礼”。比如：“子曰：父在，观其志;父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。”这句话就是说对父母肯定要“孝”。假如一个人干了坏事，但是他却孝顺父母，说明他还有悔改的机会;一个人没有干坏事，但是他却不孝敬父母，那么这个人就无可救药了。 在为政篇其次中，孔子讲了治理国家的方法，以及他是如何从政的。孔子是强力举荐不要以“势”来治理百姓，而是要用“理”来治理百

7、姓的，这样百姓就会心服口服。而且，弟子规中也提到：“势服人，心不然，理服人，方无言。”难怪，后来有许多国家都请他做官呢! 论语读书心得中学3 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?” 世间充溢了诱惑，有时候，仅仅靠人自身的意志做反抗是不够的。由于“病毒”无孔不入，所以必需常常性地给自己打“预防针”，并且应随着“病毒”的升级而更新换代。其实，大多数人缺少的也正是这种自我省察和约束精神。 张瀚初任御史的时候，有一次，他去参见都台长官王廷相，王廷相就给张瀚讲了一个乘轿见闻，说他某一天乘轿进城办事时，不巧遇上了雨，而其中有一个轿夫刚好穿了双新鞋，他起先时当心翼翼地循着干净

8、的路面走，后来轿夫一不当心，踩进泥水坑里，此后他就再也不顾惜自己的鞋了。王廷相最终总结说：“处身立事的道理也是一样的，只要你一不当心，犯了错误，那么以后你就再也不会有所顾忌了。所以，经常检点约束自己，是一个人必修的功课。” 这一点对我们是很有必要的。学习生活中，常常性地检省自己的言行，并刚好作出调整和约束，是少犯和不犯错误的关键所在。一个人能够做到这一点，将为自己的做人做事打造好优良的“软装备”，凡事皆可善始善终。 “人的生活似洪水奔流，不遇上岛屿和暗礁，难以激起漂亮的浪花。” 苦痛是成熟的催化剂，它能使坚毅的人更加坚毅，软弱的人更加软弱。放眼天下那些英雄人物，没有一个不是历经坎坷，尝尽人世间

9、的沧桑的，假如我们细致视察自己身边的人，也会发觉没有一个人的一生都是一帆风顺的，任何人都会遇到大大小小、多多少少的挫折和逆境，当逆境驾临到你身上时，用怎样的一种心态去对待它，则成了人生的重要契机。 那些平凡的人，总是祈盼一生都能平平顺顺，一旦遇到逆境，他们便表出脆弱的天性，或者听从逆境的摆布，任年华与时间如水东流，或者不敢面对逆境，躲避逆境，为寻求短暂的平安而做无谓的牺牲，听任逆境的宰割与剥夺，这种人是生活的loser，逆境的牺牲品。但聪慧人恒久不会坐在那里为他们的损失而哀叹，而是去找寻方法来弥补损失。既然事情已经发生，就不要再怨声载道，调整好心态，英勇地面对现在和将来。要知道，懊悔过去，只会

10、损害眼前的生活，不要让“打翻的牛奶”潮湿了我们的心情。 记住，正是逆境将卓越与平凡显明的区分开来，使那些不平凡的生命从混沌的世俗中脱颖而出。所以，要想活得“不平凡”，就要正视逆境并尽最大的努力去战胜困难。 除了学会自省，坚毅，我们还要学会爱别人。 人活在世界上不是孤立的，还有我们的亲人，挚友，同学，他们与我们休戚相关。我们要把爱给予他们，与他们共同共享欢乐，担当苦恼，只有爱他们，我们的心里才会充溢阳光，在我们付出爱心的同时，也就收获了人世间最美妙的真情。对那些与你擦肩而过的人，我们也要心存善意，在他们须要我们帮助的时候，我们也要报以真诚的微笑。 一个归来的美国士兵从旧金山打电话给父母，告知他们

11、：“爸妈，我回来了，而且要带一个挚友同我一起回家。” “当然好呀!他们回答，“我们会很兴奋见到他的。” 不过儿子又说：“有件事我想先告知你们，他只有一条胳膊和一条腿，他无家可归，我想请他回来和我们一起生活。” “儿子，很缺憾，或许我们可以帮他找个安家之处。” “不要，爸妈，我要他和我们住在一起!” 父亲又接着说 ：“儿子，他会给我们的生活造成很大的负担，我建议你先回家然后忘了他，他会找到自己的一片天空的。” 就在此时儿子挂上了电话。 一个月后，这对父母接到了来自旧金山警局的电话，警方告知他们敬爱的儿子已坠楼身亡，而且已解除他杀的可能。当他们难过地赶去旧金山确认时，发觉那的确是他们的儿子没错，但

12、只有一条胳膊和一条腿。 这个故事令我特别痛心，原委是谁酿成的惨剧，难以说明。学会爱别人吧!只有学会爱他人，我们才能摘到友情的丰硕果实，才能尝到亲情的佳酿，才能在旁人的蜂拥下登上志向的巅峰。其实，付出恒久比索取欢乐。 真正做到这三点，你会发觉，人生达到了一个新的高度。 论语读书心得中学4 孔子的论语语言深邃，我作为一名小学生，只知论语是一部描述孔子与他的学生们的语录，其他的便一概不知了。就在五年级时，学校编写了各年级适用的论语，我才渐渐对它产生了爱好。 读过了论语后，我了解了孔子是中国儒家的创始人，论语中记录了他的一些值得我们借鉴的言论，其中大多关于学习，非常适合我们小学生阅读。 论语对我的学习

13、的帮助效果特别显著。论语中的”学而时习之，不亦说乎?“用干脆的两句话告知了我，学习学问并不仅仅是学习一遍，更重要的是要时常复习，巩固学问。同时，要把学习当作一个充溢自己生活的过程，要怀着开心的心情去对待它。另一句”温故而知新，可以为师矣。“也在强调着复习的重要性，还要求每一次都能有新发觉。 就拿那一次来说吧，那天是语文测试的日子，前一天晚上由于我贪图玩耍，就没有复习。练习时，很多题目我都答不出来，急得我抓耳挠腮，最终成果很差。回到家后，我发奋努力，每一天回到家后不是和小伙伴们玩耍，而是打开书包，起先复习功课。就这样到了其次次语文测验，我镇定自若地在卷子上行云流水般地写下了答案，最终，取得了不错

14、的成果。 从表面上来看，要”温故知新“很困难，但只要每天坚持，就肯定能有新体会。孔子的这个学习方法古今通用，也是很多现代人提倡的。读论语，仅仅是两句话，就收获了这一高校习方法，莫非那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗? 论语读书心得中学5 寒假中，我在爸爸的要求下，背完了论语，使我对孔子的思想有了初步的体会。 孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期宏大的思想家、政治家、教化家，儒家学派的创始人。 论语是语录体著作，涵盖了哲学、政治、文学、道德等诸多方面，内容非常广泛，由孔子的弟子和再传弟子编纂而成。 通过对论语的背诵，使我了解到孔子对各个方面的深化理解。孔子作为宏大的教化家，实行“有教无类”，只

15、要“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，他教化学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教化的，使教化不再是贵族的权利，他开创了私人教化的先河。从这一点来看，他不愧为是个宏大的教化家。他对学习和思索的论述特别精辟，比如“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习不思索，就会糊涂;只思索不学习，便会怀疑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。 孔子的思想核心是“仁”，“樊迟问仁。子曰：爱人。”孔子为了这个目标，终生去践行它。他的.思想对现在的社会仍有启迪。他为了这个目标，带领弟子周游列国。到了老年，他起先修订春秋、诗经等，为中华民族的文化传播做出了贡献。 通过对论语的背诵，使我懂得了很多道理，我决心在以后的生活中努力的去践行它。 haha论语读书心得中学