关于语文听写比赛活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于语文听写比赛活动方案范文(优选)关于语文听写竞赛活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 汉字作为中国最珍贵的文化遗产，自仓颉造字起先，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开拓和注解着历史。挽救汉字书写燃眉之急。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容，希望能够帮助到大家。 语文听写竞赛方案1 一、活动意义: 随着电脑、手机等电子设备的普及，许多中学生出现了提笔忘字的状况。为了促进我校学生正确运用规范字，提高同学们的基础文化素养，团委文轩社特实行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自

2、觉运用规范汉字的相识，培育当代中学生酷爱祖国文字的情怀。 二、活动目的： 1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机，引起对传统文化传承和持续的思索; 2、培育中学生书写规范汉字的意识; 3、培育当代中学生酷爱祖国文字的情怀。 三、活动主题：汉字中华民族的傲慢 四、活动打算： 1、各团委委员负责打算听写字库。 2、通知学生带齐书写工具。 3、各团委委员制定竞赛规则。 五、竞赛时间：2023年10月16日 六、竞赛地点：六楼多媒体教室 七、活动步骤： 本次活动以班为单位进行组织，设四个奖项，找出书写中的问题，探讨汉字书写传承等方面的话题。 八、参加人员： 高一年级每班选派三人代表本班参赛

3、 语文听写竞赛方案2 一、活动目的 为了检查学生本学期生字学习状况，促进学生酷爱并规范运用汉字，努力营造良好的学习氛围，特实行本次写字竞赛。希望通过活动促进学生规范写字，仔细学习生字，培育学生良好书写习惯，提高学生的书写实力。 二、参赛对象 一至五年级各班参赛学生比例为10%。(请各班将竞赛学生名单于今日下午放学之前交至李波老师处。) 三、活动打算 1、学生课前进行生字的充分复习。 2、先由命题老师了解各年级的教学进度，在本学期教科书中，选择难度适中词语。(一、二年级40个词语，三、四、五年级50个词语。) 3、学生打算必要的学习用具。 4、书写纸张学校统一下发。 四、竞赛规则 1、答题纸上只

4、允许填写竞赛编号和听写的内容。(编号由监考老师在竞赛现场公布。) 2、监考老师依次读须要听写的字词，学生仔细、规范地在答题纸上听写，直到全部生字听写结束为止方可交卷。 3、监考老师依次读2遍，全部读完后，总体再读一遍。(留意，把握语速，原则上以学生绝大多数写好为准) 4、一 、二年级运用铅笔书写，三至五年级运用中性笔书写。 五、获奖标准 以各年级总分从高到低定奖项 ：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。 (注：请命题老师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师，不得提前或推迟。) 高平镇中心小学语文教研组 2023.4.23 语文听写竞赛方案3 一、活动背景： 汉字是上古时期

5、世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先才智的结晶，是中华文明最绚丽的珍宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，隐藏着不行侵扰的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创建才智。汉字是世界上运用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大独创。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形须要不断记忆，反复练习才能形成书写实力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，削减了手写汉字的机会，正确书写汉字的实力渐渐下降。为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写竞赛，旨在能够让同学们相识、

6、理解汉字真正内涵。 二、活动主题： 读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦 三、活动时间：_年3月。 四、活动地点：二阶梯 五、参加对象：自贡职业技术学校全校在校学生 六、主办单位： 自贡职业技术学校校团委 承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办 七、前期打算： 1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次竞赛的意义，由各班学委在本班宣扬，组织报名工作。 2.请宣扬部制作精致海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣扬栏、食堂宣扬栏进行宣扬。 3.由语文老师打算初赛时须要的词语(包括拼音和说明)，整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。 4.由班主任组织人员，将名

7、单报到各部德育干事处。 5.需运用器材:大宣扬板(3块) 粗油性笔一盒(或黑板、粉笔) 白报纸若干 A3大小的题板、答案 计时器 八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。 九、初赛选拔及参赛方式： 初赛选拔：(3月14日前完成) 1.首先各教学部分别实行初赛，初赛形式和场次由各部自行支配。 2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼法错误者马上淘汰，最终未被淘汰的10人可晋级决赛。 3.参赛选手需在主持人(一般话标准，口齿清楚)念出被听写汉字及其说明没有任何疑问的状况下，在三十秒内拼法出被听写的词语，否则即淘汰。 4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清楚简洁，不写连笔字。

8、 5.其间，每位同学之间不得窃窃私语，相互帮忙，违反规定者干脆淘汰。 决赛方式及要求：(3月28日前完成) 1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部，每部10人，按部组队。 2.竞赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员接着参赛; 3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮番作答，只剩一人时依次作答 。 4.时间到后，要求停笔，大家就不行以再作修改。 5.最终依据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。 个人决赛加时赛： 在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最终得出冠军得主。 评委设置：初赛：语文老师四位，正副部长，干事 决赛：语文老师四位，正副部长，干事，校领导 十、奖项设置： 集体奖：一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名) 个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名) 十一、经费预算： 举办活动中所需的奖品： 集体奖奖金：一等奖 200元 二等奖150元 三等奖100元 优胜奖 50元/名 个人奖奖品：50/40/20 主办部门：校团委 策划承办部门：农财信息部