关于跑吧孩子电影观后感初中作文五篇范文(优选).docx

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2、凡，犹如“清水出芙蓉，自然去雕饰”的清爽脱俗之感。影片制作中并没有采纳特别的结构手法。只是一般的平铺直叙，但其故事情节完整曲折，可看性很强，而且意蕴深长。 当你在观赏的时候，你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解，你会不由自主地沉迷于它的情节中，心情随着情节的起伏而波动，比方说，当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候，你不会不在投来怜悯的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候，你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候，你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。 在那一幕幕扣人

3、心弦的情景中，你无法抽出身心而只好尽情地沉醉在快乐哀痛之中。但是，你能够在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、奇妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番味道来。 其实，单片名跑吧，孩子就已经隐隐透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。主子公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子，但又不能告知贫困的父母，只好独自担当，从而影片中他与妹妹短暂共穿自己仅存的破烂鞋，每天跑步上学以及为了鞋子而参与越野赛跑的片段便自然地发展起来，这正与片名不离不弃、环环相扣。 另外，跑即不停，这正好映射了主子公阿坤为达目的而不折不挠的精神:为了获得球鞋踢球，他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋，他三番五次地找寻直到眼睁睁地看着它被撕坏，为了赢得球

4、鞋，他那飞速的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后，他毅然地爬起来舍命地飞跑起来而最令人回味的是电影的最终一幕，当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候，眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道，耳边响起的是阿坤的声音:当我们没有鞋的时候，我们明白我们的目的在哪里当我们有了鞋的时候，我们的目的在哪里呢 这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地明白:困难并不行怕，可怕的是我们不明白困难在哪里;胜利并不行喜，可喜的是我们明白下一步该怎样走! 跑吧孩子电影观后感初中作文2 看不见你眼里的泪滴，却听到你坚毅的呼吸，多少汗水和多少经验，你跨出的脚步，越是艰辛，我们的心就更加靠近，就这样傻傻接着前

5、进，剩下的只能听天由命，我们什么都没有，也没有轻易地低头，我们什么都没有，也没有放弃的念头，不管路要怎么走，不管谁牵着谁的手，只要我们心心相扣，我们就什么都拥有。 题记 这个题记是周五观看跑吧，孩子的一个插曲里的词。听完了这首歌，泪泉最终崩溃了，泪水狂泄而下。而脑海中，不断出现着，两兄妹在不断地奔跑一个为了救妈妈，在没鞋的状况下，在布满玻璃碎片的小路上跑着，一个在为妹妹赢得一双鞋，就算摔倒了，也拍拍裤腿，接着跑下去。 这部电影是利用孩子们的纯净心灵去倾听世界，解读生活。生活当然困难，但是阿坤和小芳在别人还在父母的怀里撒娇的年龄，自己却要承受着生活的困难，相对比，我们简直太华蜜了。我们跌倒时，要

6、哭，博得父母的劝慰，但是他们并没有说什么，站起身来，拍拍裤腿，接着坚毅地走下去;当我们睡到中午时，还睡意朦胧，坚毅的他们早已起先洗衣、做饭了;当我们在说着这双鞋子不好看，那双鞋子太旧了，正打算丢弃时，他们正在穿着破洞的鞋子高兴着。 一双鞋子，只是一双普一般通，平平凡凡的鞋子对于他们来说，都是奢华品。这双鞋子不仅仅体现了兄妹之间的亲情，还有阿坤，与小黑几个好挚友之间的友情!这种朴实纯真的感情不是因为金钱而建立的，是在共同爱好足球而促成的。他们在阿坤有困难时，不会袖手旁观而是自告奋勇，有福同享有难同当! 电影的结局意味深长，引人思索，兄妹两穿着崭新的鞋，走在每天走的路上，可是却一片泥泞。在没有鞋子

7、穿的状况下，他们能把路走好，那是因为心中有一盏不灭的灯在指引着他们。有了鞋子等会灭吗?在人生漫长路途中，他们还能走好吗 跑吧孩子电影观后感初中作文3 今日看了这部影片以后，我的心里久久不能安静。因为他们为了能够拥有一双鞋而费尽周折。 妹妹的鞋子烂了，哥哥阿坤帮妹妹补好了鞋，可是一不细心鞋丢一了。鞋子丢一了以后，他们也没有告知爸一妈一，而是自我独自担当后果。他们每一天都是穿哥哥的一双鞋子去上学，妹妹放学了，把鞋子脱一下来给哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放学后跑得不快，哥哥上学就要迟到，每次都受罚。阿坤的同学阿畅家在卖鞋，为了能让阿畅给妹妹一双鞋穿，阿畅想尽一切无理要求让哥哥来完成，可是哥

8、哥为了能让妹妹穿上新鞋，受尽一切熬煎，到最终他们的想要鞋子的决心打动了阿畅，阿畅终于将鞋子给了他们。当他们有鞋子穿的时候，可是前面的路都是泥巴、水路 看完这部影片之后，我明白了：1、我们此刻的生活是多么华蜜，我们即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我们还不好好珍惜此刻的生活，也不明白好好学一习一，我们又对得起谁呢? 2、当我们遇到问题时，不要自我担当，而是要利用身边的资源，比如：我们在学一习一时，遇到难题解决不了的时候，不要自我瞎蒙，而是要去问老师或身边的人，直到明白为止。影片中假如哥哥将事情告知爸一妈一的时候，也不会有那么多的波折。所以以后我要好好学一习一，有问题时，要大胆地问老师，信任我会做到的。

9、 跑吧孩子电影观后感初中作文4 放映机一开，你的脸便映入我脸前，带着农村特有的气息走向了我，是那么的亲切可一爱一。你诞生在六七十年头，生活水平与此刻相比相差太大，也许是真的没有经验过你那个时代的艰苦，看你和妹妹换鞋的过程并没有多大的感受，除了感动，还是感动。我为你体谅父母的行为感动，为你努力帮妹妹找鞋感动。更为你身上不服输的一精一神感动。有人说你们很可怜，那么的贫困。 生活那么的艰辛，他们怜悯你。你须要怜悯吗?你真的可怜吗?，不，你是富有的，你有懂你的挚友，你有一爱一你的父母，你有体谅你的妹妹，更重要的是，你有一颗永不老去的心。比起此刻的我们，你你已经拥有的太多，莫非物质上的贫困就是可怜就说得

10、到怜悯吗?仅有一精一神颇废，那才是真正的可怜。 为了一双鞋，你参与了一场追名逐利的赛跑，在别人为了名誉而向前迈进的时候，你的目标始终未变一双白鞋，为了让妹妹不再说谎与被老师指责，为了减轻父母的负任，为了不再上学迟到，这双白鞋的意义是如此不平凡，它代表着你全部的期望。看着你陷入泥潭，挣扎，挣扎，再挣扎，看着你赤脚奔跑，一步，一步，再一步，冲吧，阿坤，逐梦之路本就不是一帆风顺的，再苦再累，也要走到终点，没有痛，怎样能成长，石头划破了你的脚，鲜血即使染湿大地，你照旧没有放慢步伐，那娇一弱的羽翼渐渐丰满，那无力的眼神渐渐锋利，没有鲜血，哪有脱变。你诠释了奋勉向上，坚忍不拔，那只弱绽开了翅膀。 成长或许

11、就是这样，在磨难路上越走越远，路边的花越开越艳，仅有痛了才会有所领悟，才会有所成长。 跑吧孩子电影观后感初中作文5 跑吧，孩子是由故事小鞋子改编而来的电影。 我其实看过伊朗版小鞋子，只是开头，但那种浓郁的孩子特有的天真以及他们对现实的怀疑、委屈展此刻我面前。他们压抑的、沉闷的、黑暗破旧的小屋子里，父母在争吵，而小孩们也在无声的争论。明明是一个惊慌的画面，但父子俩最终的异口同声，又有了一点诙谐，似乎就一下子从沉闷中透出了点光。文中这样的场景许多，以一点意外的幽默趋散惊慌的气氛和灰蒙蒙的的现实，让整个电一影围围着一种简便但又沉重的基调。我完整的看完这部跑吧，孩子。 大体是哥哥弄丢一了妹妹的鞋子，在

12、一系列的努力下，他的挚友鞋店老板的儿子送给了他两双新鞋。在电一影的后半段，哥哥和妹妹在不一样的地点赤脚望向同样尖锐不平的路面，在心中静默坚决信念，然后从一种决绝的姿态，奔向不一样却又相同的终点家人。我好像看到了他们翱翔的样貌。可是，整个电一影中我记忆最深的片段，是最终的点睛之笔一切都变好了，两个小孩拥有了新鞋一妈一妈一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牵手回家的路上。在他们雪白鞋子面前，有一段不短也不长的泥路。于是他们突然愣住。 我不明白，这原委是社会的踌躇，还是只是两个孩子的踌躇?我只是看到那对兄妹眼底的不知所措。在满心高兴之时另一个难题紧之后就迎面而来。像脚应对路，不管有没有鞋，都得向前走。 影片播放完毕，呼啦啦站起来一大票人，中间还有抱着椅子的，人挤人，冲向外面。我被夹一着不断向前走，不停止，是怕踩到别人，也怕被别人踩。不走，好像在拥挤的人流中很简单出事，但接着走，就不会了么? 跑吧孩子电影观后感初中作文