关于预防未成年犯罪法律讲座的心得体会5篇2023范文(优选)_1.docx

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2、室、多媒体教室、语音室、图书室、阅览室、教研活动室、音美教室及理、化、生试验室等，仪器图书配备达省二类标准。近年来，学校全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化，根据“教化思想现代化、学校管理规范化、学生素养优良化、办学条件标准化”的理念，强化学校管理，深化教学改革，全面提高学生素养，全面提高教化教学质量。以“以人为本、民主治校、科研兴校”为治校方略，确立了“常规为本、教研引路、注意过程、讲求实效”的教学思路，明确了“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨，学校逐步形成了“团结勤奋、求实创新”的校风，“科学严谨、爱生育人”的教风，“勤奋好学、苦读精思”的学风。学校先后被评为莱芜市规范化学校、莱

3、芜市试验教学规范化学校、莱芜市体育传统项目学校、市电化教学示范学校、市绿色学校和优秀家长学校。_年学校被确定为全国中小学生人文素养的培育与探讨试验基地，05、07两次被评为市、区教化行风建设先进单位，05、06连续两年被评为全市体育选材输送先进单位，_年1月被市政府授予振兴莱芜市体育“突出贡献奖”。多次在市区运动会及乒乓球、篮球、排球等单项中获奖牌、奖杯，在莱芜市联众杯信息学竞赛、国防学问竞赛中获优秀组织奖。 一、预防青少年违法犯罪状况 预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是学校工作的一项重要任务，为了全面贯彻上级预防青少年违法犯罪文件精神，不断加强我校预防青少年违法犯罪

4、工作，我校依据实际高度重视预防青少年违法犯罪工作，理顺领导体制，完善工作机制，建立起预防青少年违法犯罪工作的长效机制，主动动员，广泛宣扬，实行强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作，使各项任务落到了实处，取得了肯定成效。近年来，我校无一例违法犯罪案件发生，在社会上广受好评。 二、预防青少年违法犯罪的基本做法和阅历 (一)实施依法治校，规范办学行为 学校教化对青少年的成长至关重要。学校教化方法不当，是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。教化观念确定教化行为。现阶段我们虽然不能彻底摆脱分数确定命运的教化现状，但我们可以在关注分数的同时，更关注学生健康人格的形成，关注学生思想道德品质的提高。

5、近年来，我们学校把学校建设的工作重点确定为：坚持素养教化，面对全体学生，全面提高教化质量;坚持以人为本，务实常规管理，搞好优质服务。我校始终围绕以上两个重点全面绽开、步步推动，严格落实山东省一般中小学管理基本规范和省素养教化工作有关会议文件精神，强化学校精细化管理,规范办学行为,严格落实国家课程方案和课程标准，开齐、开全国家课程、地方课程，为学生的全面发展和健康人格的形成打下了良好的基础。 (二)加强师德建设，提高老师素养 实施素养教化，预防青少年违法犯罪，促进学生的全面发展，须要有一支高素养的老师队伍。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。我校始终把师德建设

6、放在学校工作的首位，注意加强师德教化，制定并实施了老师职业道德考核方法，并作为考核老师的重要组成部分，使每位老师都树立了正确的教化观、质量观和人才观，增加了实施素养教化的自觉性。其次，注意以身作则、言传身教，用老师的良好人格魅力影响学生，引导青少年任何时候都不要超越人生的“伦理底线”。学校实行校务公开，民主监督，设立了校风教风举报电话。对学生及家长反映的问题做到刚好办理，刚好反馈，件件有着落，事事有回音。师德师风校风建设常抓不懈，促进了老师依法执教的自觉性。 (三)加强德育教化，转变教化行为 学校强调“育人以育德为先，学业以人品为基”。近几年来，学校大力实施“一三一”德育工程，即成立一个德育领

7、导小组、形成三条育人主线(教学育人、活动育人、环境育人)、突出爱国主义一个重点，大大推动了我校德育工作上水平。同时学校为响应省素养教化工作会议精神，结合我校学生实际，重新谛视学生的评价标准，制定出了我校“学生综合素养评价方案”，把学生的人生观、价值观、学习目标、学习看法、学习的过程、交际实力等纳入评价范围，并细化为五十个操作性强的小项，做到形成性评价与终结性评价相结合，使学生不仅重视自己的文化学习，更加关注自己的情感、看法、价值观的形成，为学生一生健全人格的形成打下坚实的基础。学校通过各种形式进行德育教化，除了保证上好思想品德课外，还有针对德育的校本课程，常常组织召开主题班会，利用宣扬橱窗、墙

8、报、班报等阵地适时对学生进行德育教化。同时充分利用好学校的每一面墙，力争让每一面墙都说话，都能启迪教化学生。坚持开展每周一次的“国旗下讲话”活动，表彰文明，鞭策后进,坚持一周一个重点，按部就班的做好学生养成教化的培育。学校力争做到“全程育人，人人育人”，通过各种途径，以活动为载体，让美妙的言行在学校每一个角落闪光，良好的品德渗透于每一个学生心灵深处。 预防未成年犯罪法律讲座的心得体会2 进入21世纪以来，我国未成年人犯罪呈不断上升的趋势，如何有效地预防和削减未成年人犯罪，为未成年营造一个良好的成长环境，已成为当今社会迫切须要解决的问题。因此，分析未成年人犯罪的特点、成因，探讨预防和削减未成年人

9、犯罪的限制手段与措施，对预防和削减未成年人犯罪，保持社会许久稳定具有特别重要的现实意义。 一、未成年人犯罪的特点 (一)犯罪年龄日趋低龄化 20世纪以来，我国未成年人的生理成熟年龄普遍要比过去早2-3年，然而其心理发育与生理发育并不同步，这样就形成了“心理断乳期”。在这个阶段，他们独立意识大大增加，总想摆脱父母的管束，对事情有自己的一套看法。同时，他们又具有心理发育不成熟、辨别实力、自控力差等特点，这就导致了他们简单受外界的影响，此时假如家庭、学校、社会不能给他们供应良好的成长环境，他们就极简单走上违法犯罪的道路。 (二)犯罪组织团伙化 犯罪组织团伙化是我国当前未成年人犯罪的突出特点。未成年人

10、由于自身缺乏足够的体力、智力、胆识和阅历，单独作案往往难以胜利，因此，团伙犯罪成为未成年人犯罪的一个显著方式，因为结成团伙可以相互壮胆，使犯罪易于得逞。在生活中，未成年人喜爱以合群性来确定自身的形象，当一些贪图物质享受，或被社会、学校所排斥的未成年人聚到了一起，他们的违法犯罪的可能性就会渐渐加强。有些甚至仿照电影以及武侠小说中的故事情节，成立所谓帮会，成立具有相对稳定性的犯罪团伙甚至犯罪集团。未成年人犯罪形成团伙后，传染性极强，他们大都正处于青春期，求知欲旺盛，仿照性极强，尤其是对坏事物的接受力强。加上现代社会信息传送便利，犯罪方式、作案手段等在他们之间传播速度特别快，犯罪就像病毒一样向周边扩

11、散，造成更恶劣的影响。 预防未成年犯罪法律讲座的心得体会3 20_年，我们依据县综治委总体要求，从完善工作机制入手，加强了青少年法制教化，启动青少年违法犯罪社区预防安排，接着巩固完善“社区、学校、家庭、学生”四位一体的法制教化工作格局，各成员单位依据自身的工作职责，围绕预防和削减青少年违法犯罪进行了主动的探究，有力地推动预防工作的深化开展。 一、建立健全工作机制，齐抓共管的工作格局得到进一步巩固 今年，我们请示县委领导重视，以云办文20_34号文件下发了成立云梦县预防青少年违法犯罪工作领导小组的通知，同时，根据市预防工作领导小组的要求，结合我县的实际，明确了各成员单位的职责。此外，为加强对各项

12、工作的监督检查，我们将预防工作纳入县社会治安综合治理目标责任考核内容，建立了预防工作例会制度，总结协调工作，强化过程管理，加强督促检查，发觉问题刚好解决。县预防办组织预防工作领导小组成员单位，定期对重点工作完成状况进行检查，促进各项工作的落实。目前，我县预防青少年违法犯罪工作两级领导机构、三级工作网络、综治主抓、共青团牵头、各部门齐抓共管、各方协作的工作格局得到了进一步巩固和优化。 二、深化法制教化工作，不断提高青少年的法律意识 1、大力开展校内青少年法制教化。今年，县教化局高度重视预防工作,进一步规范了中小学法制教化课授课制度，做到“课时、教材、老师、教案”四落实，召开了“法制副校长工作推动

13、会”，充分发挥了法制副校长在法制教化、维护学校平安和秩序方面的作用。在正面教化的同时，为使教化工作更加适应青少年的心理特点，开展了以学生为主体的法律学问竞赛、辩论会、案例分析征集、自护自救小品剧、法制夏令营、法庭进校内、模拟法庭、中学生形象展示等活动。同时，结合社区预防安排的实施，进一步加强了与家庭、社区的联系、合作，开展了“云梦县中小学法制教化宣扬月”活动，通过家长学校、社区宣扬等途径，将中小学法制教化在进入学校的基础上，进入社区，进入家庭。目前，全县各中小学利用板报、橱窗、宣扬栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣扬园地400余个。 2、主动探究新形势下社区青少年法制教化的新模式、新途径、新方

14、法。我们在全县12个街全面启动了青少年违法犯罪社区预防安排的实施工作，分管综治工作的主任担当街预防工作领导小组组长，各有关部门分工负责，并广泛动员社会力气，整合社区资源，进一步完善了社区、学校、家庭教化的联动机制。在工作中，制定了可操作性强、富有针对性、实效性的方案，主动推动预防安排的实施。公检法司等部门主动参加社区预防安排的实施工作，组织单位骨干深化社区开展宣讲工作，云台社区和有关部门开展的“法庭进社区”、“效军人风采，强自身素养”军营教化等活动，受到了广阔青少年及其家长的欢迎和好评。 3、提高预防工作针对性，将特别青少年群体的帮教工作落到实处 针对有稍微违法犯罪行为的未成年人，公安局在社区

15、、学校、家庭的大力支持、协作下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。针对进城务工青年的状况，对流淌人员集中居住地进行综合治理的同时，各街有关部门亲密协作在广阔进城务工青年中开展针对性、好用性强的培训工作。培训内容包括法律法规、劳动平安、卫生、权益维护等方面。全年共培训489人。 三、加大服务力度，最大限度的缓解社会冲突 1、深化维权活动，爱护青少年的正值权益 为进一步加强全县维权服务力度，公、检、法、司、文化、劳动和社会保障等部门主动参加优秀“青少年维权岗”创建活动。在创建过程中，各单位自觉履行法律和政策给予的职能，立足本职，主动维护青少年的合法权益，多次深化企

16、业、学校、社区开展法律询问和法律救济工作，今年共接待法律询问130余人次，妥当解决了4起侵害未成年人合法权益案件。 2、关爱特困家庭，促进青少年的健康成长 困难家庭因经济条件的缘由，极易造成家庭内部成员关系惊慌和与外部社会的不协调，导致青少年的健康成长受到不同程度的影响。县预防工作领导小组主动动员社会方方面面为困难家庭办实事、办好事，仅团县委今年就通过各种渠道筹集助学款、扶贫款(物)2万余元。县卫生局为200余户困难家庭子女查体;县直机关各部门认领帮扶对子。 四、加大整治力度，进一步优化青少年健康成长的社会环境 为了进一步净化校内及周边环境秩序，营造良好的社会文化氛围，削减外部环境对青少年身心

17、健康的侵害，教化局对中小学校破墙建网点房屋进行拆除，净化环境;公安、工商、文化、宣扬等部门接着加高校校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点的清理工作，严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为。截止目前共检查出版物市场(摊点)7家，取缔非法摊点9个，惩罚违规店(档)17家，查缴非法图书141册，查缴非法音像制品、电子出版物2400盘，惩罚违法单位19家。 一年来，我县预防青少年违法犯罪工作取得了肯定的成果，但仍旧存在着不容忽视的问题，在今后的工作中，我们将努力把我县预防青少年违法犯罪工作提高到一个新的水平 预防未成年犯罪法律讲座的心得体会4 在幼儿园，我

18、们面对的是一群天真烂漫的孩子，他们的心灵像白纸一样纯净无暇。每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它须要我们细心的呵护、全心的对待。作为老师的我们需不遗余力、尽职尽责，把自己的爱献给孩子们，但这些仍远远不够，我们必需加强各方面的学习，使自己的思想得到进一步升华，尤其学习了未成年人爱护法后，对我触动更大，深深地体会到其中的意义和价值。 通过学习，我深深知道：知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。老师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为老师要有老师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家

19、庭美德。我相识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。 另外，为了让孩子们也能知法懂法遵守法律，将未成年人爱护法真正落实到实际工作中，我开展了一系列的活动。照实施“不得给未成年人出售烟酒”这一部分时，我利用幻灯片、录像等形式赐予幼儿特别直观的相识，刚起先幼儿并不明白为什么卖香烟的人会被罚款，通过老师情境表演及具体的讲解，幼儿才知其所以然。老师可以通过一些类似的情境排练，让幼儿更好地明白“法”在生活中的重要性。 孩子的心性似璞玉，而幼儿园老师就是开发璞玉的匠师，我们在传授学问的过程中，还要爱护学生的身心健康，促进学生能够德智体美全面发育。 预防未成年犯罪法律讲

20、座的心得体会5 在学习未成年人爱护法后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，一心一意为学生服务，让学生满足，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威逼、责难家长。时刻以老师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，到处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐性教化。敬重每一个学生的特点，因材施教。 教学不再是简洁的学问灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教化主体交互作用的过程。学生将不再是学问的容器，而是自主学问的习得者。面对学问更新周期日益缩短的时代，必需彻底变更过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 预防未成年犯罪法律讲座的心得体会精选范文5篇2023