特岗教师转正个人总结简短.docx
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1、特岗教师转正个人总结简短工作总结是指对这一阶段或者上一阶段工作表现和完成状况做一个总的评价。工作总结能够关心员工自己在以后的工作中变得更好,也能够关心领导更好的了解员工、重用员工。下面是由我为大家整理的“特岗教师转正个人总结简短,仅供参考,欢迎大家阅读。特岗教师转正个人总结简短【一】20xx年夏天,我荣耀的成为了xx县的一名特岗教师,时间过得真快,我来新拨中学工作已经三年了,在这段时间里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关怀、支持和关心,我也在xx中学这个大家庭中渐渐成长。 为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、思想品德方面三年
2、来,本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了相关教育的法律法规,思想端正,作风正派,服从领导的工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。喜爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。三人行必有我师,特殊是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我特别大的关心,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。二、业务学问和工作能力方面从20xx年秋季到如今,我先后教过生物、物理、政治三门学科,通过不同学科的教学让我深刻的体会到了学科之间的联系,还有不同学科教法的不同让我把握了更多的
3、教学方法,提高了教学能力。思维开阔了就能够从更多的角度去讲解所教的内容。从而提高学生分析问题和解决问题能力,培育学生学习的兴趣。三、工作看法勤奋敬业方面三年时间里从未无故缺席,兢兢业业面对每一件教学工作,认仔细真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。四、工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于教学阅历缺乏,很难带动学生的学习主动性,后来在各位同事的关心下,我努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和缺乏,不断
4、学习改正,后来我带的班级的成果取得了显著的提高。特岗教师转正个人总结简短【二】在学校领导的关心和鼓舞下,在过去的一学年中,我担任x班英语、政治教学工作和x班的政治教学工作。时间过的真快,一学年就这么过去了,我的学生也即将升入八年级。回顾这个学年,感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:一、 政治思想方面我在任职的1年里,政治思想觉悟高,喜爱中国共产党,主动要求自己向党组织靠拢;遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人热情大方,关怀集体,关怀学生,有团队协作精神;事业心强,有进取心,工作兢兢业业,尽职尽责,能严格要求自己
5、去学习,不断提高自身业务水平。二、因材施教方面虽然学生们经过去年半年的英语学习,对英语有了初步的了解,但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些缘由,学生在不断学习中,学生对英语的把握程度出现了明显好差分化现象,差生面扩大,严重影响班内的学习风气。这就要求老师对学生实行“因材施教,各个击破的教育方式。针对x班基础比较好的学生,我要求他们仔细完成课时掌控、英语学习报、基础训练上与课本配套的相关练习,加强稳固上课所学学问;成果中等的学生则以名师点津、英语学习报、基础训练为主,主要是进一步打好基础。而基础薄弱的学生则以英语学习报、基础训练及书本为主,重点强调学生记单词,因为单词
6、是学习英语的基础。每一部分的练习都要讲解,讲解时要详略得当,重难点突出。通过这种方式,大部分同学还是取得了很大的进步。三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中,主动鼓舞学生大胆的用英语表达自己的意见。鼓舞学生依据所学学问即兴表演并对学生的表演作准时的点评,有时自己也参加跟学生一起表演,通过此种方式稳固学生所学学问。同时,老师每天都要有充分的精神,让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,淘气捣蛋时,我的心情往往会受到影响,并把这些负面心情带到了教学中,让本来正常的课堂教学受到了干扰,发挥不到应有的水平,也影响了教学效果。在这一方面,以后必
7、需努力克服,讨论教育教学方法,实行有效方法更好地解决问题。四、稳固练习方面课前仔细教授每一课的新单词,待课程结束后会准时抽时间给学生听写,并仔细批改。对课文里出现的精彩有用的句子,我也要求学生做上记号并尽量背下来。对于听写不理想的学生,我一般要求他们每错一个就重新抄写10个,隔几天之后再次听写。一开始,我都是统一要求全部的学生,但渐渐就发觉这样不符合实际。越是统一要求,他就越抵抗,最终什么也没有学到。因此,我要求基础好的学生必需尽最大的努力把握好每一个单词,而中等的学生每次必需听写必需到达8个,基础不好的学生就抄写单词。五、与学生交往方面虽然x班很有几个淘气的学生总是扰乱课堂秩序,我与其中个别
8、学生也有过几次矛盾,但课堂教学基本镇得住。与大多数学生的相处还是十分融洽。在教学中,对那些成果退步明显的学生,我会找他们谈心,关心分析找出缘由,并指导他们解决。对那些取得进步的学生,我会在公开场合大力表扬他们,以激励他们更有信念去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候,我建议学生通过在作业本中夹带纸条在纸条上陈述自己的困惑的形式与我沟通,并尽最大的可能去给他们提出中肯的意见,有几个学生的学习习惯还是得到改善。在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于阅历缺乏, 对教材的把握不够到位,上课的规律性不够强,许多优秀老师的优点都没有学到,听课的次数较之上学期削减了不
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