谁的本领大童话作文.docx

《谁的本领大童话作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《谁的本领大童话作文.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、谁的本领大童话作文 谁的身手大神话作文 在日子、作业和学习中，咱们都经常接触到作文吧，写作文能够训练咱们的独处习气，让自己的心静下来，考虑自己将来的方向。你知道作文怎样写才标准吗？下面是我为咱们整理的 谁的身手大神话作文，欢迎咱们共享。 谁的身手大神话作文1 有一天，动物王国举办绝技大比拼。小猪说：“咱们来比吃吧!”牛妈妈不赞成，说：“你要吃，回家吃，贪吃。”小老鼠自傲地说：“比谁会偷吧!”鸡婶婶说：“为什么偷?偷可是犯法的呀!我的鸡宝宝可不会干出那样的事儿。”小鱼儿沾沾自喜地说：“比潜水，比不比?”山羊爷爷说道：“水会把我身上的毛弄湿，我不喜爱。”小狗说：“不喜爱，那您有什么好办法?”山羊爷

2、爷昂扬着头说：“咱们来比爬山吧?”小狗想了想，说：“咱们仍是比一比寻找的身手吧，一个人来藏，咱们来找，看谁先找到?”大伙儿都争论纷纷，决议不下来。最终，鸭妈妈提议：“已然竞赛的主题定不下来，不如咱们各自扮演自己的独门绝技，咱们相互学习下吧?”咱们纷纷表示附和。随后，动物们开端发挥自己的擅长绝活：小猪扮演丢苹果，牛妈妈扮演喷奶，鸡婶婶扮演独脚跳芭蕾，老鼠扮演打洞，山羊爷爷扮演爬房顶，小狗扮演鼻子探路，小鱼扮演高空跳水，小鸭扮演水底潜水咱们都相互鼓舞和学习，扮演的绝活都非常精彩，广场上空泛动着一阵阵欢呼声。每个人都有自己的利益和缺陷，不能只站在自己的视点想问题，咱们要学会倾听他人的办法。这样，咱们

3、才能够开心地共处。 谁的身手大神话作文2 一个宁静的夜晚，小主子正在睡觉。五官们正在举办“谁的身手大”这个竞赛。五官们各自展示自己的身手。嘴巴是五官里最能说的一个，它骄傲地说：“我的身手最大，小主子有了我就能够品尝到在底下的各种美食，里边的舌头能够辨别出悲欢离合咸等各种味道。何况假如没有了我，小主子也不能跟他人说话、攀谈的。”这时，眼睛大声地说道：“切，这有什么了不得的，我的身手才大呢!我能够让小主子看到很多物品的姿态，让小主子看到很多漂亮的景色，辨别出很多色调。假如没有我，小主子只能望见一片漆黑。”鼻子实在是等不及了，气地说道：“你们的身手都不如我，我不只能够闻到很多的香气，并且还能够吸入有

4、用的氧气，并把身体里发生的二氧化碳等气体从我这儿排出来的。”耳朵大声叫道：“我的身手才大呢，任何声响我都能听得见。我能让小主子听音乐，听音乐能够熏陶心境，使人心境安逸、愉悦。假如没有我，人家跟小主子说什么话，小主子就会听不见的。”眉毛不服气地说道：“我的身手也很大呀，小主子头上流下的汗是咸的，很简洁流到眼睛里，通过我的阻挠，爱护好你眼睛。”就在它们争持的时分，手来了，对它们说：“每个人都有自己的利益，尺有所短，寸有所长呀!”五官听了，都惭愧地低下了头。 谁的身手大神话作文3 一天一群小动物聚在一同，它们比起了谁的身手大。 牛伯伯首先发言说:“我给人类耕地，让人们有粮食吃，所以我的身手最大。”

5、“不对，不对，”大象争辩道，“我给人们搬木头供人们盖房子，要不人们哪有力气种田呀！所以我的身手最大。” 啄木鸟生气地对大象说：“要不是我给大树看病，你能拿到那么好的木头吗？”牛伯伯、大象、啄木鸟，吵得面红耳赤，也没吵出个成果来。 最终它们告到了山公法官那里，并对山公法官说了作业的来龙去脉。山公法官想了一瞬间对它们说：“我分给你们一份新的作业，谁做得最好，谁的身手就最大，怎样样？”它们异口同声地说：“好！” 啄木鸟被分去搬木头，可是不管啄木鸟怎样啄木头，木头也文风不动。牛去给树看病，把角伸进树洞里硬拔，把树都拔起来了也没把虫子抓出来。大象去耕地，可是因为大象太重了，所以把庄稼踩烂了，还遭到了人们

6、的驱除。它们去干活还没过半响，就全都跑回来了。山公法官见到它们便对它们说：“你们各有各的利益，只需同心协力什么事都能办到。假如你们一同做一件事，还怕做不好吗？”它们听了惭愧地低下了头。 从今今后它们成了最好的挚友，再也没有争持过。 谁的身手大神话作文4 在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象、啄木鸟。牛，每天耕地，为人们服务；大象，时时刻刻都在搬木头，为人们造新居；啄木鸟，森林中的“神医”，每天都为树看病，它们各自都为大自然和人类付出了很多勤劳的汗水。可是有一天，它们发生了争辩，大象说道：“我的身手最大，我能够为人们搬木头，造新居！”啄木鸟听了，不情愿了：“我的身手最大，要不是我给树看病，能

7、为人们搬那么好的木头吗！”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最终说：“我的身手最大，要不是来种粮食，人们哪有这么大的力气！”三个人争辩不休，所以吵到了山公法官那里去评理。山公法官听了，让它们沟通作业：牛去给树看病，大象去耕地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这儿调集。其次天，新的作业开端了。牛去给树看病，不光没治好，反而把树根给咬坏了；大象去耕地，不光没干好，反而把地步给踩烂了；啄木鸟去搬木头，木头那么沉，它搬的慢极了，糟到了工人的批判。作业的其次天，它们就不干了，提前来到了山公法官那里，山公法官说道：“怎样样，干不下去了吧！每个人都有自己的特色，都对人类很有用，们不要再吵了！”三只动物听了，快

8、乐肠笑了，它们今后再也不会吵架了。 谁的身手大神话作文5 夜深了，星星困得挤眼，文具盒里叽叽喳喳，原来是文具在争持!铅笔弟弟发话了，他说：“我的身手最大，每次小主子要写字时都要用到我。”“我对立!”橡皮哥哥说，“小主子写错字的时分，他还会把我拿出来擦错别字呢，所以我的身手最大。”尺子姐姐生气地说：“小主子要划线的时分都要用到我。”“不不不，小主子铅笔写粗了的时分，由谁来削?”咱们异口同声地说“你”。削笔刀妹妹骄傲极了。钢笔大哥坚决果断地说：“主子写信不是都用到了我吗，我的身手是最大的。”涂抹带姐姐力争上游地说：“钢笔大哥你别妄想了，你写错字时，主子早就用我涂掉你写的字了!”这时文具盒爷爷说：“你们不要争啦，你们都是有用的东西，可是你们要看到自己的缺陷，发扬他人的利益。”听了文具盒爷爷的阅历，文具们都惭愧万分。他们懂得了一个道理，那就是：每相同东西都不是完备无瑕，要看到自己的缺陷，也要发扬他人的利益。从今今后在这个文具咱们庭中再也没有争持了。