《做卓越的教师》读书心得体会4篇_1.docx

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1、做卓越的教师读书心得体会4篇做卓越的老师读书心得体会4篇是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，希望对网友有用。做卓越的老师书籍涵盖了老师生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织和家庭教化等多个方面，各篇既以教化成长贯穿，又相对自成体系。以下是我整理的做卓越的老师读书心得体会，欢迎大家参考！做卓越的老师读书心得体会1读一本好书，如同同一位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。做卓越的老师就是这样一本充溢才智的好书。在这本书中，彭兴顺大师从“做卓越的老师”、“做华蜜的老师”、“做会育人的老师”、“做会上课的老师”、“做会写作的老师”、“做会当家长的老师”等等方面论述了如何做卓越的老师

2、，为老师专业发展指明白前进的道路，使我对教化、对老师的工作有了更深更新的相识。“做卓越的老师”强调：“教化是打造卓越灵魂的事业！”“让每一个学生都渴求事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教化所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教化！”能够从学生长远来分析考虑，真正体现了教化为学生的终身发展奠基。“要培育卓越的学生，就必需有卓越的老师！卓越是老师专业发展的志向境界。追求卓越是老师体验职业华蜜的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，必需自觉从六个方面进行修炼：差异有限，潜能无限；不能离开，好好爱她；勇于实践，擅长积累；博览群书，以书为友；没有最好

3、，只有更好；加强探讨，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲解并描述了一个个富有哲理的故事，彭老师深化浅出的对这六个方面作诞生动详尽的讲解。“一个人想要自己成为怎样的人职场，他就能成为怎样的人”。“今日做事的看法，确定了明天存在的状态。”做老师，就要努力做卓越的老师，这不仅仅是老师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会根据书中讲的六个方面修炼自己，更加酷爱教化事业，“爱我所选终不悔”；多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己；在日常的教化生活中，更加注意教研与反思，积累教化教学阅历，留意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教化教

4、学水平不断“登新高”，走向卓越。做卓越的老师读书心得体会2在这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充溢文采的诗句将探讨性老师的成长之路诠释的淋漓尽致，伸展潇洒的叙述了：专业发展、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、家庭教化、老师培训、组织教研这八项专题。内容全面，叙述详尽，简直可以说是一部老师宝典。现将几点感想共享如下：一、“教化是打造卓越灵魂的事业！”这是开篇第一句话，职场TOP100范文排行也是全书的核心所在。我们的教化就是用卓越的老师培育卓越的学生。“让每一个学生都渴求事业的胜利、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教化所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的

5、教化”。是的，老师的高度和层次干脆影响着学生的将来，作为一名老师不仅仅要教会学问，更重要的是能将孩子们举过肩头，为他们在将来的岁月里，成就宏大的幻想和人生的卓越助上一臂之力。二、擅长反思登新高书中写道：“对一名老师来说，推动其教化事业发展应当有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思索。教化情感使他酷爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的骄傲教化思索使他明确自己的教化方向，科学而理*地设计、实施自己的教化，同时不断地总结、提炼、升华自己的教化实践。”叶澜教授曾经说过：“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年反思则可能成为名师。”这些话让我对“教化反思”这一活动有了更深层次的相识：当一

6、个老师缺少反思时，他的行动往往是盲目的；只有不断检验、鉴别和完善自己的思想时，老师才能走向自觉，在行为上表现为从被动接受走向主动发展，从自由的人走向自为的人。因此我们要做到“为实践而反思，对实践的反思，在反思中实践。三、做会上课的老师在新课程标准的指导下，要求我们创建以学生为本的课堂，凸显学生的学习过程使学生主动参加到教学之中，成为探究和发觉的主子。这就要求我们先确立学问与技能、过程与方法、情感、看法、价值观三位一体的教学目标。书中写道“假如把新课程教学比作磨豆子，职场手机版其中“学问和技能”就是“豆子”，是基础*内容，没有了“豆子”就会推空心磨；“过程与方法”就是推磨的技巧，没有这个技巧也推

7、不出豆浆；“情感、看法、价值观”就是愿不愿推的动力问题，缺少了动力，也不会取得胜利。”这里通过打比方，将新课程标准下的教学目标做了浅显易懂的说明，虽然自己在教学中，每节课的设计都是围绕教学目标进行，却从来没有像现在这样深刻的相识到：学问与技能、过程与方法、情感、看法、价值观这三个层面相互联系、相互作用、相互促进，是一个有机的整体。四、做打开孩子心灵的那把钥匙“每个孩子的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有家长变成一只细腻的钥匙，才能走进孩子的心灵深处。”我想，这句话不仅是对于我们自己的子女，对于我们的学生同样适用。苏霍姆林斯基说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、爱好

8、、爱好、才能、禀赋，就谈不上教化。”孩子有问题，是不是他的老师和作为家长的我们不够了解他，没有充分的相识他，没有找到真正适合他的教化方法，所以才表现出这样那样的问题。鲁迅曾说过“孩子的世界，与*不同，倘如不先行理解，一味蛮教，必有大碍孩子的发展。”因此，只有我们真正做到敬重、信任，理解，孩子的精神需求才能得到满意，心灵才会处于伸展状态，我们也才能走进孩子的心灵，从而走向教化的胜利。我结合个人的仔细研读和理解范文写作，认为：老师应当是一个心理健康的人，是一个培育学生的人，是一个会上课的人，是一个会写作的人，是一个会当家长的人只有符合了这样的素养，我们才能成为一个华蜜的老师，也才能华蜜地做一个老师

9、！老师应当做到用情施教、专心思索，这样才能真正成为一名卓越的老师！做卓越的老师读书心得体会3最近，在工作之余有幸阅读了做卓越的老师一书，收获颇多。这本书中涵盖了老师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、研修组织、家庭教化、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为一名老师的我读完之后受益匪浅。”敬重、信任、理解、是每一个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。“反思自己的教学生涯，以前总是感觉要让学生敬重你，你就必需维护老师的威历，要说一不二，这样才能得到学生的敬重。于是我在课堂教学中也就常常失去了笑容，板着面孔，慢慢地学生对我也就”敬而远之“了。现在想来，我的这种做法

10、是一个多么严峻的错误！每个学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人、有特性的人。作为老师，就要有一种平和的心态，蹲下身子，以同等的身份与学生沟通沟通，职场还要有包涵之心，宽容之度。要有完善的人格魅力，要有人情味，能够用自身的人格魅力感染学生，用爱心与责任心对待学生。这样才能使学生乐于接近你，乐于学习你所任教的学科。”对一名老师来说，推动其教化事业发展应当有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思索”。我们应当要有教学才智，要有较高的教学机灵，有较强的驾驭课堂的实力；能在课堂教学中见机行事，游刃有余。在教学中还应当和其他老师一起共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，沟通彼此的阅历，共

11、享胜利的喜悦，相互学习，共同提高。“教而不研则浅，研而不教则浮。”每一次教学设计、课堂教学，都有不完备的环节，之后须要我们不断的反思、实践、创新。反思是人对获得学问的反观自照，反思是老师专业成长的“保鲜剂”。我们须要通过阅读教化名著、课改丛书、听名家报告等，与课改为友，探讨教化教学和新课改。学然后知不足，取他人之长，补己之短，在感悟中提高。我也愿“做最好的老师”，认仔细真完成每一次教学设计，踏踏实实上好每一堂课，认仔细真组织每一次活动，让学生健康欢乐的成长。做卓越的老师读书心得体会4我读了做卓越的老师一书，颇有感受。文章内容丰富，文笔清楚，构思精致。该书给我们年轻的老师指明白一条成长之路，如何

12、做一名卓越的老师。书中彭老师引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告知我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、擅长反思、博览群书、加强探讨等。在工作岗位上，如何让自己成为一名优秀的人民老师，我谈谈自己的看法。一、爱学生、爱教化爱，能产生力气。因为爱，自己才会乐意去做，自己情愿做的事情才会觉得不累，没有爱就没有教化。古今中外全部有成就的教化家，都把爱当做教化胜利的法宝。一名老师只有酷爱自己的学生，才会专心和学生交挚友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有方法与学生进行正常的沟通，也就没有方法真正的了解学生，进而帮助学生。爱要面对全体学生。我们面对的是一个个活生生的

13、个体，老师要眼中无差生，只有差别的学生。老师的工作就是培育他们，转化他们，转变他们。只有明确了这一点，才具备一名合格老师的品质。在老师眼里，全部学生都是自己的孩子。二、不断学习，勤奋进取深厚的教学底蕴、超前的教学理念和超群的授课技艺，是优秀老师的追求。“人不学不如物”。只有高素养老师才能带出高素养学生。要提高素养，必需从自主学习抓起。教化者必需先学习，教化在不断发展，教化理念不断更新，不能只靠培训，自觉、主动的不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。加强学习，学会学习，是优秀老师必备的条件。所谓“师傅领进门，修行在个人”，平常观摩、学习、培训给老师供应学习素材，一节优质观摩课，一次参观学习都是

14、很好的提高机会。只有勤于思索，擅长思索，仔细分析，不断总结，才能获得收益，是自己得到提高。只有擅长分析自己工作的老师，才能成为有得的、有阅历的老师。探讨教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，最全面的范文参考写作网站老师在探讨中不断进步。三、从小事做起，从身边做起教化工作是一个全方位的系统工程，须要各个方面相互协作。仔细对待关于学生的每一件小事，促使学生珍惜时间、自觉学习，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。凡事无小事，简洁不等于简单。把小事做细致了，工作效率自然就提高了。一名老师要想成为名师，没有绝技，也没有捷径。没有哪一位名师是在几年之内一步登天的。他也是从每一次仔细研读教材，专心地

15、进行每堂课的教学设计，写好每一篇教学随笔，批改好每一份学生试卷和每一本作业起先的。从备课、上课到听课、评课，从问题设计到板书设计等小事做起。“从小事做起”，小事能体现老师是否优秀，也能造就优秀老师。如何成为一名优秀老师，那就是每天多做一点点，就是从胜利起先；每天创新一点点，就是领先的起先；每天进步一点点，就是卓越的起先；每天虚心一点点，就是被接纳的起先。只要我们朝着优秀老师这一目标不断前进，信任我们肯定能取得胜利！以上是做卓越的老师读书心得体会4篇的范文参考具体内容，讲的是关于老师、学生、卓越、一个、教化、我们、自己、才能等方面的内容，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦