四月份个人工作总结幼儿园2022年.docx

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1、四月份个人工作总结幼儿园2022年四月份即将过去，我们要总结一下这个月的工作总结，看看我们都干了些什么，下面是由我为大家整理的“四月份个人工作总结幼儿园2022，仅供参考，欢迎大家阅读。四月份个人工作总结幼儿园2022【一】在忙劳碌碌中，这月的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本月的工作、学习和体会做以下总结：一、工作方面我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的

2、同时，给予幼儿的照看，用的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的进展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿进展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。二、思想方面喜爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，主动提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关怀时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。三、学习方面利用业余时间通读幼儿心

3、理学、幼儿教育学、幼儿园教育指导纲要，翻阅学前教育、幼儿教育等书籍、杂志以丰富自己的学问和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。四、其他方面严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。四月份个人工作总结幼儿园2022【二】时光匆忙，充满盼望的4月在孩子们的热闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作状况做以下总结。一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访通过家访我们了解到本班幼儿状况

4、本班幼儿共xx人，男孩：xx人，女孩：xx人，有x名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备，但因为孩子们都放了一个漫长的假期，因此在回幼儿园的心情上都有不同的改变、不稳定。首先我们先稳定幼儿心情，让孩子喜爱上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的状况，带他们到幼儿园四周走走，让他们去玩玩，在平常我们经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。特殊是肖恒小伴侣，他如今每天都能

5、高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。二、在教学方面我们依据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前预备工作。运用儿童化的语言及好玩的情景导入活动，使孩子们情愿跟老师学，愿意主动的去探究。三、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。“你的牙齿真有用。“你的嘴巴可真大啊。一个月下来，孩子们都有了进步，特殊是：晓岚

6、，她每天吃完饭，都高高兴兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。四、主动与家长沟通，做好家长工作每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特殊的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会仔细写好家园联系手册并定时发放给家长。五、缺乏支处孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培育幼儿的观看能力和语言表达能力。四月份个人工作

7、总结幼儿园2022【三】时间飞逝，转瞬间匆忙度过了劳碌而充实的一个月。反思过去的一月，在全园广大教职员工的辛勤努力工作下，顺利完成了全部工作打算。扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，努力提高保教质量，优化教师队伍，让幼儿受到现代化的良好教育。努力向建设有特色的、现代化的新型幼儿园方向迈进。现将具体工作完成状况总结如下：一、行政工作本月开学初我园召开教师座谈会议，为了打造更加团结向上，努力拼搏的集体，我们对员工进行了如：员工职业道德、员工安全意识教育、员工仪容仪表、员工手册等多方面的培训，规范员工行为，提高员工素养。由于安全工作抓得紧落实好，员工的安全意识得到提高，本月我园未

8、出现任何大的安全事故。我们开展了班级环境布置大比拼，努力为孩子营造一个童趣、艺术气氛深厚的生活学习环境。此外，我们结合节日主题去布置环境，让孩子们感受节日气氛体验真实生活。二、教学工作我园聘请的教师多是年轻老师，工作阅历缺乏，许多老师还需要进一步的学习，在工作中不断的积累阅历。在这个月中，我们组织教师学习纲要和幼儿现代化教育理论，提倡在教学活动中促进教师真正从观念向行为转化，主动开展课题讨论，提高教师科研意识。我们还主动创设学习环境，给老师提供了较多学习的机会，组织教师进行各项业务学习，以骨干教师的辐射作用，带动教师队伍整体素养的提高。通过各种培训，教师在教学活动设计中，能到处从孩子的角度去考

9、虑问题，注重启发幼儿主动学习，乐于探究，勤于动手、动脑，培育了孩子良好的学习习惯。我们通过园内教学观摩活动及派老师外出参观、学习观摩其他姊妹园的优质教学活动，回园后与大家共享、沟通，学习姊妹园的长处，不断提高自己的业务水平。这不仅提供了老师们相互学习的机会，也促进了我园各项教学活动的开展。在教学上，老师们都能主动依据教学进度去授课，制作教具及操作材料，扎扎实实的开展教学工作，教研工作顺利开展。教学主任每周仔细检查教案、教具；不定期随堂听课，发觉问题准时与老师沟通、解决，不断提高老师教学水平。本月舞蹈、_规、儿歌表演教学活动的开展，转变了以往的教学模式，孩子在课堂上开心的学习，家长也在幼儿活动中

10、了解了我们的教学活动开展状况，我们不仅重视幼儿智力开发，还特别重视幼儿情商、艺术、英语等方面兴趣的培育和学习，让幼儿能全面均衡的进展，为小学输送体智德美劳全面进展的优秀学生。三、后勤、保健工作我园亲密关注幼儿的成长，主动开展形式多样、符合幼儿身心规律的各种教育活动和一日游戏活动，依据天气状况，组织每天幼儿户外活动两小时，增添幼儿体质，促进幼儿身心全面和谐进展。严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；准时更换橱窗，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。能坚持仔细对

11、幼儿进行健康状况检查，通过晨检准时发觉和处理患病幼儿，对老师进行岗位培训、常见疾病预防处理培训以及紧急事件处理方法的培训，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义。同时，主动开展月初与月末的幼儿体检工作，并将幼儿的成长发育评估反馈给家长。强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，做好开展的安全卫生月查工作。细化安全工作岗位责任制，防患在先，定期检查修理，合理考评，防止安全事故的发生。在仓库管理上实行了仓库的本钱掌握、仓库清存等一系列措施，取得了肯定的成果。本月我们协作财务部对本钱进行了掌握，逐步降低各项费用。四月份个人工作总结幼儿园2022【四】一、常规方面1、帮助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导

12、幼儿情愿吃各种食物，不挑食、不撒饭。2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。3、引导幼儿在每次活动完后，合作整理整理各项物品。4、引导幼儿大胆回答下列问题，大胆的和老师沟通。5、鼓舞幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。6、鼓舞幼儿大胆地表达自己的请求和想法。二、教育教学活动方面对于幼儿来说，伴侣是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开始，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培育幼儿互动合作的看法。就本月的“咚咚锵、“动物好伴侣、“手工、“绘画对幼儿产生了较大的兴趣，主动性很高，参加

13、性很强。本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，两个小伴侣协作叠被子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。我班的大部分孩子在独特上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴共享欢乐，在活动中幼儿们能主动主动地参加，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。三、家长工作这个月我们进行了“家长会通过家长发言与家长沟通，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家长会过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私奉献的心情，同时也看到幼儿在生活的另一面，与父母一起和在园时表现截然不同，进一步加深了对幼儿

14、的全面了解，这对于我日后工作有很大的关心。我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的协作，如今天气冷我们准时向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培育幼儿家园一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也常常电话联系沟通，精确准时的把孩子在园的状况反馈给家长，家园互动，关心孩子更快，更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页