2023年上学期幼儿园七班班务工作总结.docx

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1、2023年上学期幼儿园七班班务工作总结 惊慌而充溢的一个学期已经结束，在这个学期中，我班各项工作紧密开展，仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，仔细学习纲要贯彻以儿童发展为本的教化理念，仔细对待每一个幼儿，利用多种途径，培育幼儿的各方面的实力，现在每个幼儿的实力都在不同的程度上有了很大提高。我班34名幼儿也在一个学期的学习生活中得到了多方面的发展下一学期，我班的学生又将升入新的年级，随着他们的成长，在此总结一个学期来我班的各项教化教学工作阅历，以利于下学期我班幼儿能够更好的在园内学习到新的学问，培育良好的情感，树立正确的道德品质，并使其实力、学问与技能也得到了进一强身健体，培育幼儿的健康生活

2、观念。现将本班的各项工作做出了以下的总结：在本班两位老师的共同努力下，本班的各项工作都得以利完成。 一、教化教学状况：本学期我们在园领导及各位老师的支持与帮助下，常利用业余时间，做有关主题的环境布置，让幼儿能干脆地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，全部活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参加者、引导者、倾听者，真正意义上做到师生同等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习状况告知我们，我们的教学内容、教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的、感爱好的。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习。1、依据本班幼儿实力、

3、阅历参差，常规差的实际状况，我们努力创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围，给幼儿更多合作、交往和沟通的机会。敬重、激励和支持幼儿的嬉戏，在嬉戏中依据幼儿的特性进行教化，留意关切那些胆小、发展较慢的幼儿，让他们也能在嬉戏中表现自己，发展自己，使全面发展的教化方针真正落实每个幼儿身上。2 、依据本班幼儿实际发展水平，确立相应的教化目标和要求，选择幼儿感爱好的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，激励幼儿动手操作、尝试。在引导幼儿收集资料、分析资料的过程中丰富了幼儿的学问阅历和生活印象，使幼儿初步学会用视察、比较、分析综合等方法以及尝

4、试运用多种途径来独立地发觉问题和解决问题。3、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。在区域活动的指导中，我们进一步探讨和发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性，科学地指导幼儿运用操作，帮助和引导幼儿主动发觉。二、幼儿发展状况： 通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能主动举手发言，主动参与各种嬉戏，语言表达方面，动手操作实力，以及常规方面有了较大的提高。在自理实力方面，幼儿的进

5、步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也留意培育幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会，如供应数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。 三、因才施教，协作幼儿特点的教化工作 1. 每一个孩子都有其不同的生活环境，先天素养，所以每个孩子身心发展的方向和可能性都存在不同。因此我们作到，区分每个孩子的特点，因人施教，依据孩子的特性，采纳不同的方式引导发展健康

6、的特性。 2在日常的教学活动中，我们依据孩子对不同事物的感知程度，爱好爱好，实行了协作其主观发展意愿的教化方式，使幼儿在其所酷爱的方面得到更加长足的发展。3具备主动的眼光主动发觉孩子的发展倾向，爱好爱好，并主动的与家长在此方面保持沟通，不仅可以加强家长与学校之间的互动教化，更可以使得我们在培育孩子特性特长的教化工作延长到幼儿的生活环境中。四、保育、平安工作状况： 我们在注意培育幼儿生活自理实力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照看得无微不至，幼儿得以健康强壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理实力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化，时刻把平安教化放在首位，在各种各样的平安教化中，幼儿的平安意识增加了，平安事故的发生得到了较好的预防。加强幼儿的自我爱护管理工作，做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生. 确保了上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。刚好预防传染病的发生，保证了一人一巾一杯。教化幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间。 123 00