学前班教育工作计划共10篇(幼儿园学前班年度教育计划).docx

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1、学前班教育工作计划共10篇(幼儿园学前班年度教育计划)对于写工作安排这件事情，许多人都会觉得不知所措，其实只要我们仔细回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作安排。下面是我收集的学前班教化工作安排共10篇(幼儿园学前班年度教化安排)，供大家赏析。学前班教化工作安排共1学前班工作安排指导思想：本学期，以素养教化的思想和理论导向，更新教化观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面，学前班工作安排。全面实行党的教化方针，加强学前班教化教学工作，加强师德教化，为人师表，关切学生善待家长端正教化思想，转变观念，加强学前班教化探讨，加强过程管理意识和质量意识，推动学前班教化改革，提高学前班教

2、化质量。工作目标：1、以素养教化的思想和理论导向，更新教化观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。2、接着加强学前班教研活动的管理，主动进行幼儿素养教化的探究和探讨，为幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的3、培育幼儿综合实力，学会认知，学会做人，学会共处打算。三、主要工作（一）、学习工作1、仔细学习新的教化教学理论，端正教化思想，更新教化观念。2、各校坚持单周一政治学习，双周一教研活动制度。（二、管理工作1、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。2、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。3、加强教化过程管理，激励老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的

3、方法和措施。4、坚持学前班教研活动，了解老师教化教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。5、学前班工作纳入学校工作安排中，对于学前班出现的各种状况和问题，通过行政会探讨解决。三。工作措施：1、支持和激励老师努力学习业务学问，主动参与各种培训和竞赛。2、主动开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注意幼儿特性发展。3、加强早操课间操活动管理，合理编排早操结构，提高活动质量，坚持每日三非常钟早操活动。4、开展说一般话活动，引导幼儿在校、在家都说一般话。5、变更旧的传统教法，努力学习教化新理念，以新的教化方法搞好教化教学工作。6、稳定学生思想心情，加强常规教化，加强爱校，讲文明守纪律教化，工作安排

4、学前班工作安排。7、加强环境卫生、个人卫生教化，每天坚持晨检，防止危急品带进学校，放学时小结卫生状况，让学生漂美丽亮上学，干干净净回家。8、坚持不懈地进行平安教化，让学生高兴奋兴上学，平平安安回家。9、仔细学习教化理念，深钻教材，仔细备课，备好精品课，充分利用电化教学，让学生乐中求学，汲取学问养分。10、主动参与教研活动，相互学习，取长补短。11、主动完成学校布置的各项任务，主动参与学校布置的各项活动。12、充分利用课内时间抓紧教学，留意教学密度，语言教学留意多读，发音精确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。13、数学教学能举一反三，多用启发式教学。多练，敏捷地驾驭计算方法。14、进行革命传

5、统教化，深切悼念革命先烈，化哀思为力气，教化学生珍惜今日的华蜜生活，努力学习，本期游烈士塔一次。15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带竞赛，培育学生独立生活实力。16、加强体育熬炼，教化学生熬炼身体，保卫祖国，四、主要活动支配：九月：1、开学常规教化、常规检查。2、教室环境布置。3、早操活动编排。4、检查学前班平安设施。5、学前班家长会。十月：1、早操活动竞赛。2、环境创设评比。3、幼儿体检。4、组织幼儿秋季趣味运动会。十一月：1、各班幼儿一般话抽查评比。2、小能从竞赛，备课教案展评。3、争当环保小卫士，打算元旦游园活动。4、组织幼儿绘画大赛。十二月：1、迎新年家园同乐联欢会。2、学期末教

6、学考核，组织老师分析总结幼儿试卷。3、各项活动及工作总结。元月：1总结、沟通。学前班教化工作安排共22023年春季期蒙圩流兰中心小学学前班工作安排蒙圩流兰中心小学老师：覃敏转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，学生们已经起先向小学生活迈进，学前班工作安排。在这学四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作安排：一、班级基本状况本班共有学前班儿童52人，其中男生26人，女生26人。二、指导思想仔细贯彻党和国家的教化方针，以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管

7、理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作基本要点1支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，工作安排学前班工作安排。2营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实

8、力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4通过多种途径，实行多种方法，对特别学生

9、开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。四、工作措施1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作安排，并仔细组织实施；2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢；3、细致了解学前班学生起居状况和在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化；5、注意学生儿童在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化体系。

10、学前班教化工作安排共3学前班工作安排因为自己当过几年的班主任，对学前班的工作有肯定的阅历。本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。一、班级状况分析：我班有幼儿36名，我们现在只有一个学前班，幼儿自理实力较不错，对各种活动参加的主动性欠高，许多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教化的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。主要表现在：（1）有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。（）个别幼儿还不会很好的限制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚决性不足。（）大部分孩子对人很有礼貌，

11、语言表达实力强，很合群。极个别的孩子内向不爱与人交往。所以老师要跟这些孩子多沟通（）我发觉有的孩子生活实力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就须要老师在生活活动中赐予极大的关切和帮助。（）学期班孩子年龄算是学前班里最大的孩子，因为在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特殊喜爱吃零食，因此老师须要加强教化，使各种不良习惯有所改善。 （）有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特殊脏，衣服脏，头发长。二、环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教化观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。发展中的问题，学会包涵、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深化了解孩子的内心世界，形成敬重、信任、友爱、和谐的气氛，建

12、立真正同等的师幼关系，用一颗爱心去关切善待每一个孩子。2、室内环境：依据主题、教学内容、季节更换黑板报，创建开放性的环境，如：主题墙、展示区等。（展示幼儿的作品，相互观赏）三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围2、平常多熬炼孩子各项实力的培育，迎接学区组织的各种竞赛。3、做好家长工作。特殊是农村的家长，总是要求老师给孩子布置许多作业。其实这很不符合学前班的新纲要，我们要全面培育幼儿，而不是要小学化。要转变家长的这种观念须要漫长的过程，我们要努力去做！教会孩子良好的一般话实力。精确的发音发声方法。黄丽 2023年9月学前班教化工作安排共4城北学

13、校明德分校幼儿园工作安排2023-2023 第一学期一、指导思想：以幼儿园纲要精神为指导，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的探讨，重视对新老师的指导与培育，提高保教人员素养，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教化质量得到进一步提高。二、工作目标：1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。2、仔细抓好常规管理，提高保教之质量。3、有效开展嬉戏活动，促进实力之发展。4、平安工作常抓不懈，确保健康之成长。5、开展家园合作工作，提高老师之形象。三、详细措施：（一）建合格教职工队伍，促进专业之成

14、长。1、进行每周一次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。2、树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满足是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。3、加强新老师的基本功训练，提高新老师组织教化教学活动实力和评价实力，独立自主地完成好各项教学活动。尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高。4、开展园内邀请课活动，通过观摩上课、沟通探讨、竞赛活动等，使全体保教人员清晰的感到责任感和紧迫感。遵章

15、守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。5、加强保教队伍的素养建设，以激励机制，提高老师教研实力，组织协调实力、表达实力、创建实力。并创设各种氛围，以多种形式，提高老师教化教学的实力和水平。（二）仔细抓好常规管理，提高保教之质量。1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学打算要在课前一天完成。2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及

16、老师在区域活动的引导实力。3、重视教研活动的质量。依据老师在教学活动中所遇到问题作为教研组探讨的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。接着规范班级安排、周安排制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平。（三）有效开展嬉戏活动，促进实力之发展。1、充分挖掘教化资源，丰富幼儿之嬉戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日安排组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、嬉戏时间；按表进入各活动室活动；体育活动每天由专人进行检查活动区的物品。2、嬉戏活动时，请老师重点视察记录幼儿操作材料及嬉戏交往的状况。在嬉戏的时候，老师对幼儿“玩

17、什么嬉戏，须要什么材料，对什么材料感爱好”等进行视察了解，把视察的结果作为嬉戏材料投放的依据。3、仔细撰写嬉戏案例，对于嬉戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿嬉戏中运用的一些好的指导策略与老师进行相互沟通，相互学习。（四）平安工作常抓不懈，确保健康之成长。1、全园人人讲平安，人人懂平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患刚好消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，解除一切担心全的因素。加强宣扬教化工作，提高自我爱护实力，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康平安教化，提高幼儿自

18、我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的足够时间。平常与每位老师签订老师平安工作目标责任书，每学期对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。3、落实平安管理措施，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安教化，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到相识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。（五）开展家园合作工作，提高老师之形象。1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家

19、长助教活动，听取家长的各种看法，刚好了解家长对幼儿园教化教学活动的看法和建议。3、仔细做好家园橱窗，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。学前班教化工作安排共5大大二班班级安排一、班级状况分析：本班共有幼儿46名,幼儿经过中、大班的学习与生活,在各方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理实力差；三、与人相处、交往实力还有待于提高；四、常规乱；五、还存在着一些不良的学习习惯；现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：二、教化教学工作重点工作： 这学期的重点工作是做好幼小连接工作,详细从以下两个方面入手：（一）全面的入学打算工作。详细包括

20、：l、促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。3、发展幼儿的智力.培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力；培育幼儿的有意留意；发展幼儿的思维和语言实力。4、培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。5、培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力,有始

21、有终；能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。（二）对大班进行特地的入学打算工作。详细包括：1、不断提高幼儿的学习实力,特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态.接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。2、熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯.赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会.激励幼儿尽量独立完成自己的事情.有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品,保持书籍、作业整齐的习

22、惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、平安工作把平安教化融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子终归是孩子，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们注意调动幼儿的主动性、主动性，让他们亲自参加到平安教化之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教化了幼儿在遇到紧急状况时，不行慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把危急降低到最小限度。每周进行一次平安教化课程。四、常规工作1、良好的常规是顺当开展工作的前提,

23、本学期,将接着重视幼儿常规的培育。2、激励幼儿在集风光前大胆地表达自己,创建更多的熬炼机会,让幼儿能完整、连贯地进行表述。3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通.关注每一个孩子,了解他们的需求。4、注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化,发展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。5、接着深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的能力。6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培育幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。7、在课堂上,通过“我当小老师”、“问题抢答”等

24、活动,激励孩子主动思索、大胆发言,并养成良好的倾听习惯。五、卫生保健除了每日做好教化教学工作，还要留意卫生保健工作。1、做好秋季传染病的预防及宣扬工作，让家长也了解这方面的学问，在家视察幼儿的身体状况及不了反应。2、每日做好晨间、午检工作，做到有状况刚好发觉。3、仔细做好幼儿能碰触到的地方的消毒工作，每星期提示幼儿，将自己的水杯拿回家消毒、清洗及每月一次的幼儿被褥的晒洗工作。4、每日留意教室的通风状况和定日消毒工作（用紫外线灯）。六、家长工作：1、每周依据教学状况写好家园联系手册向家长反映一周所学内容。2、晚间接送时间与家长简短沟通幼儿状况。3、不定期对乘车幼儿及特别幼儿进行电访，对缺勤幼儿刚

25、好电访。4、做好榜样：家长的处事看法、言行举止，要成为幼儿的表率，让幼儿在潜移默化中接受良好的教化。6、养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。主动协作老师的各项工作。新的学期，新得气象，我和龚老师会以孩子的进步为动力，更加努力的付出，争取孩子在开心的嬉戏中学会各种技能和学问。学前班教化工作安排共62023年度学前班工作安排马英大荒地小学校二一三年九月2023年度学前班工作安排转瞬间，新的一学期来临了，本学期，我担当学前班的班主任，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识

26、和肯定的规则性，同时家长也希望看幼儿在进小学之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。二、工作目标：依据本班实际状况，我班制定出以下教化目

27、标：1.促进幼儿身心健康发展，培育良好的生活学习习惯；2.形成良好的认知结构，发展认知实力；3.促进幼儿语言表达实力的发展；4.培育良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往实力。5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的实力。三、具体措施：1做好晨检记录和保健工作，依据天气改变刚好提示幼儿增减衣服。2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作；3 主动组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在视察及语言表达实力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。4.通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规

28、；5.带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质；6.杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式刚好的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。四、工作要点1.培育良好的学习习惯，让幼儿驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检

29、查评比促进练，持之以恒长期练习.2.关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。4.狠抓平安教化和平安管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间特别窄，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，

30、时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。五、工作安排本学期我班拟开展口算竞赛，提高幼儿的计算实力和精确率，为以后升入一年级打好基础。最终希望通过这一学期的努力，用我微薄的力气为孩子撑起一片欢乐、健康的成长天地，让学前班的每一位幼儿有一个质的提升！学前班教化工作安排共7学前班工作安排一、班级基本状况本班共有学生 56人，其中男生 30人，女生 26人。达到学前班儿童年龄的有 54人，有 2人尚未年满5周岁。二、指导思想依据党和国家的教化方针，以学前班德育工作安排为指针，亲密协作学前班各项工作的开展，从学前班工作和幼儿思想实际出 发，抓好

31、班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作基本要点1、支配班级活动。依据学前班德育工作支配，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课外活动。2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约，形成良好班风。（2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。（3）让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识

32、，供应幼儿显示才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手。要仔细选拔小干部。第一、帮助小干部树立威信。其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。 第三、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。第四、培育团结协作的精神，要能够通过小干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，实行多种方法，对特别幼儿开展教化。通过视察、谈心，听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别幼儿

33、的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对幼儿有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学前班教化好孩子。四、工作措施1、老师仔细制定好适合本班的班级工作安排，并仔细组织实施。2、备好各幼儿基本状况花名册，仔细细致填写充溢。3、细致了解学前班学生的起居状况和在家里生活状况，教化幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学前班进行“三结合”教化。5、注意幼儿在校文化教化，亲密各科任科老师的关系，形成良好的教化体系。学前班教化工作安排共8学前班工作安排（20232023学年第一学期）一、指导思想：以科学

34、发展观重要思想为指导，端正教化思想，转变观念，加强学前班教化探讨，加强过程管理意识和质量意识，推动学前班教化改革，提高学前班教化质量。二、工作目标（一）幼儿培育目标：1.以幼儿指导纲要的培育目标为指导，以素养教化的思想和理论导向，更新教化观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。2.接着加强学前班教研活动的管理，主动进行幼儿素养教化的探究和探讨，为幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的打算。3培育幼儿综合实力，学会认知，学会做人，学会共处。接着加强德育教化。4.建立我校学前班特色，重点培育幼儿的倾听实力、阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力、接着培育幼儿动手操作实力，结合节日开展好主

35、题活动。为幼儿搭建展示特性的舞台，通过活动培育幼儿的实力。让幼儿学会展示自我，让每一个幼儿有自信。（二）管理工作目标1.抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。- 1 -2.严格落实学前班各项规章制度。3.加强教化过程管理，激励老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。4.坚持学前班教研活动，了解老师教化教学状况，了解幼儿状况，商议制定改正措施。（三）老师工作目标1.支持和激励老师努力学习业务学问，主动参与各种培训和教研活动。2.主动开展各种符合幼儿年龄特点的小型活动，注意幼儿特性发展。3.开展说一般话活动，引导幼儿在校、在家都说一般话。4.严格执行课程表和作息时

36、间。（四）平安工作目标我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持课间的巡察，上下课任课老师与班主任要做到交接，保证幼儿的课间平安，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。三、主要活动支配：九月：1.开学初常规教化、常规检查。2.教室环境布置。3.开展幼儿体操活动。十月：庆国庆，进行爱国教化。十一月：经典诵读展示活动。十二月：加强冬季熬炼，开展平安健康教化活动。元月：庆元旦

37、幼儿才能展示。学前班教化工作安排共9皮山农场其次小学2023-2023学年第一学期学前班工作安排皮山农场其次小学双语学前班是我校成立以来第7届双语学前班，本届双语学前班授课以汉语言为主，本届学前班学生全是维吾尔族，年龄在学前小班5周岁，学前大班6周岁。本学期详细安排如下：一、班级工作指导方面：（一）建立班级规章制度。班级管理制度是班级管理的关键。各班主任以身作则为学生树立榜样。（二）与学生建立相互信任的关系。建立相互信任的关系有助于班级管理。（三）建立键全卫生制度。卫生工作关系到班级的风貌和学生的健康。教务处规定各学前班班主任要定期检查学生的个人卫生状况和各班的教室卫生，并把此项工作延长到其他

38、班级。（四）建立考勤制度。根据学校考勤制度，建立班级考勤制度。（五）建立纪律制度。纪律是学习和其他工作的保证，因此必需建立班级纪律制度，为学生学习和生活供应保证。二、业务工作指导方面：强化学前班老师集体备课制度，留意备课过程，教育处定期检查备课状况，出现问题刚好提出看法。写教案注意学生实际，切实提高教后记的质量。严格管理课堂教学常规，切实提高课堂教学质量。各班级制定合理的安排方案，支配学科的教学结构，上课运用文明的语言，布置作业桌布渐进，保证上下课准时。教务室对每位老师进行听课，了解老师的听课状况和学生的学习状况。每周组织1-2节公开课，检查教案和学生课堂教学的效益、做作业等状况。每月一次全面

39、检查备教案、教学运用课件状况，学生作业批改、课外活动等。要求对老师课堂练习尽量做到精选，尽量运用多媒体协助教学。定期检查学生作业本的批改状况，对有学生做到有发必批，有批必讲；对作业量严格限制，要求老师无必要太多也不要太少，接着把作业量和老师的考核挂钩。每月组织2-3次学前教化研讨活动，以“学前班课堂教学存在问题、以及找出新的教学方式”为主题。组织学前班老师到其他学校去沟通阅历1-2次。三、学科工作指导方面；学前大小班现开汉语口语、汉语拼音、数学、音乐、体育、美术、活动7个科目。以下是学前小班教学工作安排的详细支配：一、数学教学安排：9月份，学习15个数字，学习5以内的数的相关口语及加法口诀。1

40、0月份，学习610个数字，学习10以内数相关的口语及加法口诀。11月份，学习1115个数字，学习10以内数相关的口语及加法口诀。12月份，复习巩固1620个数字，学习10以内数相关的口语及加法口诀。1月份，组织复习考试。二、汉语拼音教学安排; 9月份，学习6个单韵母;学习四声调。10月份，学习声母bpmfdtnl;学习拼读；练习四声调。11月份，教学声母gkhjqxzcs; 学习拼读；练习四声调。12月份，教学声母zhchshriyw; 学习拼读；练习四声调。1月份，组织复习考试。三、口语听力教学安排：9月份，学习开学日常用语20个，口语10句，古诗1首，儿歌1首。10月份，学习开学日常用语2

41、5个，口语10句，古诗2首，儿歌2首。11月份，学习开学日常用语30个，口语15句，古诗2首，儿歌2首。12月份，学习开学日常用语25个，口语15句，古诗2首，儿歌2首。1月份，组织复习考试。四、美术教学安排；9月份，学习看图，相识常见实物。10月份，学习看图，相识常见实物。11月份，学习画简洁线条。12月份，学习画简洁的图形。1月份，组织复习考试。五、音乐教学安排; 9月份，教会1首儿歌，学习相关口语。10月份，学会12首歌曲，学习相关口语和舞蹈。11月份，学会2首歌曲，学习相关口语和舞蹈。12月份，学会2首歌曲，学习相关口语。1月份，组织复习考试。六、体育教学安排: 9月份，学习立正、排队

42、、解散等动作及相关口语。10月份，学习左右看齐、向前看等动作及相关口语。11月份，学习简洁的广播体操、学习做简洁的嬉戏及相关口语。12月份，学习简洁的广播体操、学习做简洁的嬉戏及相关口语。1月份，组织复习考试。七、活动教学安排：9月份，相识学校、老师及相关事物；开展常规教化及文明礼貌教化活动。10月份，学习整理书包、学习用品，开展常规教化及文明礼貌教化活动。11月份，学习整理教室物品，开展卫生竞赛活动。12月份，开展养成良好习惯教化和比学习、比卫生、比纪律竞赛活动。1月份，组织复习考试。以上安排可依据教学课程进度，适时调整。 学前大班教学工作安排的详细支配如下；一、汉语口语教学安排：9月份，学

43、习开学日常用语20个，古诗2首，儿歌2首。10月份，学习开学日常用语25个，古诗2首，儿歌2首。11月份，学习开学日常用语30个，古诗3首，儿歌3首。12月份，学习开学日常用语25个，古诗3首，儿歌3首。1月份，组织复习考试。二、汉语拼音教学安排：9月份，复习6个单韵母和23个声母，学习四声调。10月份，教学9个复韵母；学习拼读。11月份，教学9个鼻韵母；学习拼读。12月份，教学16个整体认读音节及四声调。1月份，组织复习考试。三、数学教学安排: 9月份，复习巩固110个数字，学习2以内的加减法。10月份，复习巩固1125个数字，学习5以内的加减法。11月份，复习巩固2635个数字，学习8以内

44、的加减法。12月份，复习巩固3650个数字，学习10以内的加减法。1月份，组织复习考试。四、音乐教学安排: 9月份，学会2首歌曲；学习相关口语。10月份，学会3首歌曲；学习相关口语、舞蹈。 11月份，学会3首歌曲；学习相关口语、舞蹈。12月份，学会2首歌曲；学习相关口语。1月份，组织复习考试。五、体育教学安排：9月份，学习立正、排队、解散等动作及相关口语。10月份，学习左右看齐、向前看等动作及相关口语。11月份，学习简洁的广播体操、学习做简洁的嬉戏及相关口语。12月份，学习简洁的广播体操、学习做简洁的嬉戏及相关口语。1月份，组织复习考试。六、美术教学安排：9月份，学习看图，相识常见实物。10月

45、份，学习看图，相识常见实物。11月份，学习画简洁线条。12月份，学习画简洁的图形。1月份，组织复习考试。七、活动课教学安排：9月份，相识学校、老师及相关事物；开展常规教化及文明礼貌教化活动。10月份，学习整理书包、学习用品，开展常规教化及文明礼貌教化活动。11月份，学习整理教室物品，开展卫生竞赛活动。12月份，开展养成良好习惯教化和比学习、比卫生、比纪律竞赛活动。1月份，组织复习考试。以上安排可依据教学课程进度，适时调整。皮山农场其次小学2023-2023学年第一学期学前班工作安排 教务处 2023年9月20日学前班教化工作安排共102023-2023学年第一学期XX班班务工作安排新的学期，悄

46、然而至，换了新的工作环境，站在新的工作起点，我将会接受新的挑战，尽职尽责做个合格的幼教工作者。还记得第一天踏上这个教室时，看着一张张生疏而朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我在心里静默跟自己说，加油！让这些饱含希望的花蕊在充溢爱的培育下，强壮的成长！很荣幸在本学期中，我将担当XX班的班主任老师，和配班X老师、生活老师X老师一起负责X班保教保育工作，以后，我们会依据学前班幼儿年龄的特点，制定出幼儿喜爱的嬉戏形式创建性的开展各项教化教学工作，为孩子们在幼儿园的生活画上个精彩的句号。学前班是孩们在幼儿园生活、学习的最终一年，也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期，学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之

47、前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规则性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深化的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园园务工作安排，结台本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作安排。一、班级状况分析新学期新改变，本班是由原来的三中大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较生疏。本班现有学生X名，男生X人，女生X人，其中蔡垲鹏小挚友预料在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种生疏和新奇的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达实力特别