2023最新大学生个人实习成果总结10篇.docx
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1、2023最新大学生个人实习成果总结10篇高校生在接近毕业的时候,是须要进行实习的这一课程的,实习可以提高高校生的实际工作潜力,为以后的社会实践打下良好的基础。下面我给大家带来2023最新高校生个人实习成果总结,可以点击“实习总结”查看更多相关的岗位实习总结喔。2023最新高校生个人实习成果总结1实习是我们师范生踏上漫漫人生征途的标记,是我们破茧成蝶的一次转机,对我们的职业生涯规划有着重要的意义。回想实习的第一天,我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校-经济技术开发区第四小学。短短1个月的实习生活(-.3.21-.4.15)转瞬即逝,在这收获的季节里,我取得了意想不到的成果,更是获得了珍贵的阅
2、历。同时,由于我阅历不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下:首先,在这次实习中,我完成了由学生到老师身份的转变。在高校试讲的时候,对我而言,老师就是打算好教案,做好课件,把课本内容教给学生就足以。但经过这次实习,我发觉教化无处不在。老师对学生的影响时时刻刻都存在的,甚至老师的一个动作,一句话,都会影响学生的一生。所以,要成为一名真正的老师,首先得从自己的人格,仪表,举动,语言等方面变更,呈现出一个人民老师应当拥有的风采。比如,作为一个老师,我就应当树立我的威信,只有把自己的威信表现出来了,才拥有引领别人的实力,不能再像高校生时代那样随随意便,嘻嘻闹闹,该肃穆的时候我们就应当仔
3、细肃穆。此外,在仪表上,我们穿着要大方端庄。在看法上,我们必需以饱满的精神状态迎接我们的工作,以微笑来面对学生,不能带着心情去上课。在语言行为上,我们谈吐要文静,举止要优雅。这便是我对我新身份的相识。然后,对于第一次接触真正的小学课堂教学的我而言,更是受益无穷。在第一周的时候,我的工作主要是见习,在见习的过程中,我仔细做好指导老师的课堂记录,细致视察课堂反应,把不明白的环节标出来,虚心向指导老师请教。在课后,我主动与学生沟通,了解他们的真正需求。同时,在指导老师的指导下,我制作了我的授课安排表。此外,我完成了我其次周的授课教案,并主动拿给了指导老师看,在指导老师的指导下反思自己的设计思路,仔细
4、修改授课教案,确保授课过程的每个环节都有教学意义。其次周的时候,我起先了自己的英语课堂教学,刚起先的第一节课,我挺惊慌的,上课也没预想中的那么流利,在指导老师的激励下,我还是尽最大的努力完成了我的第一节课。在课后,指导老师跟我聊了许多,并激励我要拿出自己的自信。在接下来的课堂中,我都精彩的完成了我的英语课堂教学。在这次实习活动中,我特别感谢我的指导老师,她不仅在教学学问、技能方面给了我许多的帮助,而且始终激励着我,让我对老师这个身份更有自信。再者,在这次实习活动中,我们还有个代理班主任的职务,在代理班主任的工作中,我相识到班主任对学生除了是学问的引导者外,更是孩子的倾心人。作为班主任,我们要了
5、解学生,关切学生,激励学生,引导学生,这样,孩子才更情愿学,更乐意学。然后,在代理班主任的工作中,我每天按时到校,检查学生是否按时回校,监督学生早读,早操及课间活动,刚好通知班级日常事务等工作。在这次充溢而欢乐的实习活动中,我经验了许多,也学到了许多。记得第一周刚到那里的时候,我们都挺惊慌的,对于一切好像无从下手。当知道自己的任务除了上好英语课堂教学任务之外,我们还要在剩下的三周中搞一次大型的小学英语口语大赛,刚接到任务的时候我们都懵了,对课堂的工作,班主任代理工作已经感觉任务很重了,再搞一个口语大赛,我们不知道结果怎样,但有了任务我们就必需做好。没有阅历的我们,起先不断地相互探讨,请教他人,
6、网上收索等,在实习队的共同努力下,我们最终把口语大赛支配好了。也是在这段时间里,我第一次接触到策划,宣扬,组织,等学问。在此,也深深相识到团队的力气,团队的才智。赛事各方面支配好了以后,我们也仅仅剩下两周的时间了,我们不但要培训各班选手的英语口语实力,还有编排一、二年级的小舞蹈。因为时间紧凑,我们每天中午不能午睡,晚上也要训练到很晚才能回来。可当竞赛完备落幕的那一刻,我们都感觉到,全部的付出都值了,因为我们在这场竞赛中所收获到的学问让我们受用一生。在这次实习活动中使我对小学英语教学有了更深层次的相识。新课程指导中指出,现在的英语教学重在激趣,只要激起学生学习英语的爱好,学生自然就能学好英语。还
7、有,英语作为一门语言学科,重在交际,所以,激励学生开声去说英语,大胆的说英语,喜爱去说英语,才是现在英语教学的真正目标。而不能像传统那样,布置大量的抄写作业,教出来的不仅是哑巴英语,而且还会抹杀孩子们学习英语的爱好。在参与同课异构的教学研讨中,我对小学英语教材的编排也有了重新的相识。我深知,要当一名精彩的人民老师,就要不断学习,不断完善自己,紧跟教化改革的步伐。最终,通过这次实习活动,我也相识到自己的一些不足,教学阅历还不够,课堂时间掌控不好,说话速度有点快等。不过,我以后会加倍努力的,不断完善自我,在教学道路上越走越顺畅。2023最新高校生个人实习成果总结2转瞬间,我在南安国光中学一个多月的
8、教化实习工作已经结束了。原来,我的心是忐忑担心的,一向担忧自我是否能够胜任这个工作,可是指导老师的悉心训诲,学生的热忱支持,除去了我担心的心境,也使我在教学工作和班主任工作上都受到极大的鼓舞和动力。当然,实习过程中也遇到一系列的问题和困难,但在解决的过程中,也同时让我积累了许多珍贵的阅历,为今后踏入真正的教化工作打下了坚实的基础。以下我分两大块资料谈谈我的实习情景:一、教学工作我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生,教学的主要资料是高一数学新教材。该教材对课程资料作了适当的调整,同时相对初中数学较为直观、形象、易于驾驭的特点来说,中学数学增加了很多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论
9、证,并且每堂课传授的资料较多,所以学生刚上中学,可能一时难以适应。所以,如何组织教学,促进学生的进取性,使学生驾驭好所学学问是非常重要的。我所教学的详细资料是其次章函数的第一部分,函数是中学数学学问的一个重要模块,学生能否学好这一学问点对其今后的数学学习有很大的影响。同时函数的概念极其抽象,如何引入,如何讲解,使学生能够充分理解这一新概念,是一个重点,也是一个难点。并且由于是新教材,它将函数与映射的概念对换节次,这更是具备了必需的挑战性。幸好,在正式上课之前的两个星期,我仔细听课,做听课记录,尽可能听多个资格较深的老师的课,细致探讨他们讲课的流程、方式等,吸取他们丰富的教学阅历,了解如何支配课
10、程进度,如何才能更好的处理一些学问点的传接,了解课堂上的一些,比如如何调动学生的进取性,如何与学生进行互动在此基础上,我广泛查阅了各类相关资料,包括老师用书,中学数学教学大纲,探讨性刊物,论文等。有疑问的地方,虚心想指导老师请教,然后对所要讲授的新课程进行细心设计,写了具体的教案,并且在我们队当中进行多次的试讲、修改,以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后,听取老师与队友指出的不足之处。总结阅历教训,在以后的教学中改善,力求到达最好的效果。二、班主任工作除了教学工作,实习的另一个重要工作模块就是实习班主任工作,要成为一名合格的老师,不仅仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。班主任能够说
11、是一个班级的核心,对学生的思想行为起着穿针引线的作用,同时班主任的工作也是很繁琐的。每一天早上7:00,我准时到达班级检查卫生以及出勤情景,然后督促他们早读,每一天上午及午时的其次节上课前5分钟是眼保健操,还有上午其次节后的课间操,我都到场督操。同时,我也利用这些时间与学生聊聊,尽可能快速的了解学生,驾驭学生的情景,因为要做一名优秀的班主任,首先要了解和探讨学生,要擅长在一切的教化、教学活动中视察学生活动的真实表现,能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界,刚好引导学生、帮忙学生解决问题。每周三午时第三节是卫生大扫除,这是促进我与学生沟通的好机会,同时也是我提高组织本领的机会,如何安排工作,让学
12、生自觉地、高效率的完成任务,绝不是一个“凶”字能够解决的。劳动的时候,我并不是只站在一旁指挥,而是参加进去,学生看到都会很自觉的将自我份内的事做好,速度快并且质量高。我们这次实习刚好碰上60周年校庆,故学校将校运动会提前实行。为期两天的校运会,我协作班主任,支配好运动员的后勤工作,拉拉队,宣扬组等工作,并时常的给运动员打气,消退惊慌心理,发挥良好水平,经过这次校运会,班级同学又进一步加深了解,更进一步提高班级的凝合力。校运会过后我还针对这次校运会的情景开展了一次以“班级职责感”为主题的班会,为了避开冷场,我并没有一起先就给出主题,而是以讲解并描述的方式,给出了一个例子,使学生对此例给出自我的看
13、法,再渐渐引导到本班的情景。实习班主任,使我相识到了做好一个班主任不只是自习的时候,下下班,通知一些事情就够了,还要时时为学生着想,事事从学生动身,对学生的各方面,不管是学习、生活还是心理等都要赐予充分的重视和引导,处理事情的时候还要讲究技巧,尽可能避开伤到学生。要做为一名优秀班主任的确不简单。实习工作已经结束,虽然时间不长,虽然那里面有胜利也有失败,但这都将是我的完备回忆,是我的珍贵阅历。2023最新高校生个人实习成果总结3高校即将毕业,我的实习也结束了,在我半年的实习里,我从我的实习工作中收获了对我有用的东西。我克服了自己初次进入社会工作的胆怯心理,努力完成了实习的工作,现也对自己的实习做
14、总结。总结如下:这是我第一次踏上社会实习,是我第一次离开学校独自工作的经验,因此它的意义很大。实习对我这种没有进入社会工作一次的人来说,是很艰难的。在这个过程中,我所面对的是来自他人工作对我冲击,因为做同样的工作,我的效率及其低,别人半个小时做完的工作,我要一个小时,甚至两个小时,这在我前期的工作里,我觉得特殊难熬下去,好几次都差点坚持不住,真的觉的难,但是惊喜的是,我的抗压实力有得到提升,即使自己每次都不能在规定的时间内去做完全部的工作量,必需要加班才能做完,但是我在这一过程中,渐渐的适应了,因此我也就渐渐接受了这样的自己,只要在一天内做完就行,大不了到其次天去补回来,总有方法解决的。实习于
15、我是对实践实力的熬炼,让我在经验困难的同时,也有所得,生活从来都不是事事顺当的,只能自己面对它,渐渐的接受它,才不会过的那么艰难。我做的工作不难,就是比较费时间和繁杂,但是那时候不熟识,也在初学的状态,因此效率就不高,后面我经过长时间的练习,我就渐渐的驾驭了要点,自然就快起来了,也有信念去做做全部公司交办的事情了。虽然都是些基础工作,但是对我来说,还是学到了许多的,以前对办公的软件不熟,现在我能把大部分的软件都弄明白了,也能上手去进行操作,工作的速度也快了许多。半年的实力提升的不少,更是对我个人的历练,这不论是我做什么工作,至少基础工作我都能去做好,而不是像一起先一样是个小白了。在公司,我收获
16、不只是工作技巧,还有对人对是事的处理方法,我知道面对不同的人、不同的事都要用不同的方法去处理。在这里我所面对的就是在社会中常见的一种状况,所以我算是幸运的,遇到了公司那么好的人,在我效率那么低的时候,也没有很嫌弃我,而是让我渐渐来,所以在这样的工作环境中,我进步比较快,且在抗压这里得到更高的提升。实习让我学会面对最真实的自己,让我去发觉自己的缺点,然后对它进行改正。感谢实习带给我的全部体验,与高校不一样的感受。2023最新高校生个人实习成果总结4我们是从11月4号起先实习的,我被分到-县其次中学。在没去之前,我上网查找了该校的相关的资料,包括学校食堂、学生宿舍、教学设施等等,了解了相关资料之后
17、,我心里暗暗告知自我,去实习就是去吃苦的,要做好心里打算,11月3号起先整理行李,4号早上九点我们就浩浩荡荡的动身了。到了实习地点,我被分到高二(1)班实习,听指导老师介绍,该班是高二理科的重点班,了解情景之后,我忽然感觉自我本领有限,相当懊悔自我在学校的时候没仔细学习,此刻好了,要给高二重点班的学生上课,压力随之而来了。在我还没来得及从学生的主角转变到老师的主角的时候,在听了指导老师两节课之后,指导老师就说:“下节课你来上”,我说“啊,这么快啊老师,我还没打算好呢”,老师说:“实习要想学到东西,就是要多上课,其他的都是次要的,你要好好把握实习的机会,多上课”。就这样,我的人生的第一堂课就起先
18、了。由于课前对学生的情景不是很了解,对课本学问把握不精确,我备课的资料比较少,而导致一堂45分钟我没有掌控好,我用30分钟就把课讲完了,讲完了之后就惊慌,然后也不明白要讲什么了,导致课堂学生看老师,老师看学生的尴尬局面。总之,这一堂课下来,我明白了指导老师让我多上课的用意,理论的东西有得再多也是须要在实践体现出来的。经过了第一堂之后,我课后仔细总结、反思。每次上课之前都有在仔细的备课,随着时间渐渐的历练和一堂一堂课的磨练,我上课终于是进入正常了。除了上课之外,我还实习了班主任工作。在二中的日子里,那里的老师们的最大印象是乐观、进取、敬业。二中的教学环境不太好,老师们都是十几二十个人挤一个办公室
19、,老师们喝水的水都得是自我打水自我烧开,等等。尽管环境是这样,我在与二中老师接触之后,我发觉他们都非常敬业,就拿班主任的工作来说,班主任每一天早上6点要到自我班上的宿舍叫学生起床,跟学生一齐晨跑、上早自习、上课、晚自习等等,每一天几乎都跟随在学生的身边,刚好给学生供应帮忙。刚起先没去实习的时候,我非常埋怨学校的统一支配,我觉得学校的统一实习把我自我的安排打乱了。在实习结束之后,我非常感谢学校给我这次实习的机会。这次的实习我的收获很大,我明白了做为一个语文老师,不仅仅自身要学问丰富,并且还有把课上好,课上得好还得要保证课堂氛围好,课堂氛围好还有保证学生成果有所提高,所以要做一个合格的语文老师,我
20、觉得要做的工作、要付出的努力是许多的。作为一个班主任的话,那付出就更多,不仅仅要保证自我所教的科目教得好,还有和学生、学生家长、各科的科任老师、学校的教学支配等等,把全部的事情都要处理好。之前,我认为老师是个很悠然的职业,把课上完就走人,一个星期能休息两天,还有寒暑假,这太简便了。此刻,我的观点完全变更了,我觉得老师这个工作,是个时时刻刻都不能放松的职业,为此,我认为我自我还有多努力,多花时间在提高自身学问水平的同时,要学着怎样样做一个合格的老师。2023最新高校生个人实习成果总结5时间匆忙,从九月中旬第一次踏入-外国语学校,到十二月中旬这短短三个月的时间,尽管时间并没有很长,但对于一名实习师
21、范生而言,我感觉自己经验了许多,也成长了很多,收获颇丰。首先是作为一名物理老师来说,刚来到学校的时候,真的是对教学思路毫无方向、毫无头绪,在高校学习到的理论学问特别充分,但总有种不知从何下手、不知所措的感觉;庆幸的是,-外国语初三科组长和老师们对我特别地有耐性和宽容,一起先的过渡周就不断地给我们复印相对应的课程练习,提示我们哪节是新课,哪节是习题课,应当着重去听哪些课,某些课的讲课思路应当是怎样,都一一地交代得很清晰,因此我们在这个学校适应得特别快。对教学的理解更是进步飞速。真正的教学不应当只是纸上谈兵,说得再多,最重要的还是应当要多方面考量学生们是否真正地理解了学问点并且形成比较强的学问点之
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