2023班主任个人工作计划5篇.docx

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1、2023班主任个人工作计划5篇在为某段工作提前做支配和安排时，须要制定工作安排。要养成制定工作安排的习惯，以后遵循这个工作安排流程，可以让我们少走弯路。你知道2023年班主任工作安排怎么写吗？为了便利大家，我们来看看！下面和大家共享一下关于2023班主任个人工作安排的最新5篇文章。欢迎阅读！班主任个人工作安排新学期伊始，新老师、新同学的面孔、新学问长途跋涉，这些无疑让大一新生感到耳目一新，对新事物心生畏惧。首先，我很兴奋能成为我们20年级新生的班主任。为了更好地完成本学期的教学任务，结合学生的学习习惯、生活习惯、年龄和身体特点，特制定本学期班主任工作安排如下：一、班级状况分析我班有_ _个学生

2、，_ _个男生，_ _个女生。在班级小组成立之初，高一学生还是会对家庭有依恋之情的。为了让学生更快地融入中学生活，我确定通过激励、关切和交挚友，让学生习惯中学的学习和生活，不要有太多的生疏感。利用军训的机会，首先要培育全班同学的团结意识和集体荣誉感，形成一种“班荣我，班辱我；我以我的阶级为荣，我以我的阶级为耻，在军训中争取好的回报。二、这学期的班级目标开展民主班级管理，提高学生自我管理实力，让学生学会做人，学会学习，学会做事，营造良好的班级氛围，努力使班级形成深厚的学习氛围和优良的学习环境。同时让全班同学明确人生目标，努力发展自己，为高一各科打好基础，胜利过好这学期。第三，走进学生，了解学生的

3、思想动态上课和晚自习的时候和同学联系闲聊，驾驭爱学习和厌学的同学名单。首先，我们可以通过视察学生在课间、课堂、作业、课堂时间、与学生的沟通表现等方面的表现来驾驭学生的学习动态和思想动态。了解学生的学习困难和心情波动。希望通过关切、激励、支持和引导，充分提升学生的学习爱好。坚持巩固高一的学问。第四，通过对学生中考成果的分析，估计班级的学问库从班主任手里的学生成果表来看，学生在班里的理科成果不是很志向。希望能通过对学生主要学科成果的严格把握来关注学生，仔细学习主要学科学问。同时，高一新生具有不稳定的心理和生理特征，要主动关切和激励学生学习，增加学习的自信念，绝不放弃难学的科目。我安排在课间休息时围

4、着教室走一圈，走进学生，让他们觉得班主任是他们的挚友。同时，我应当更加留意完成他们的讲义和练习本。并对学生的学习实行以下措施：1.要求学生在课堂上动手做笔记，定期检查，不定期抽查，避开上课无聊的说话和睡觉。这个在我班坚持了两年，效果很好。2.加强早读制度。班级代表登记早读。3.实行严格的作业收发制度，要求学生当天完成作业，并随机检查作业完成状况。4.强调考试复习和考试。加强学生期中期末考试前的复习，成立学习督导小组，支配全班考试。考试时组织学生复习。ft;5、加强对各项竞赛中获奖同学的嘉奖，除学校嘉奖外，还设置班级嘉奖，以激励优秀学生，激励有潜力的学生。五、通过个别谈话，激励优生，激励差生在利

5、用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。六、紧密联系家长学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在

6、家的状况以及学生的教化问题。七、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作安排同学之间相处的时间多，可能有时候有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些自己信任他，他也敢说话的人，向我反映我班学习和生活上同学们表现出来的问题，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级状况。在选好班干团体之后，制定肯定的班规，严格要求班干要起带好头的作用。班长要每个月组织班干开两次班干会议，总结前两周同学们的状况与状态。学习委员要多关注学生的学习动态，随时向我报告班级的状况，刚好表扬或指责班级里的表现状况。纪律委员要督促和管好班上的纪律，维持班上晚自习的正常进行。激励体育委员

7、带头和同学们进行体育熬炼。通过我班11名的班干作用，主动做好班级各项工作，为同学们的学习和生活创建一个欢乐、向上的主动班集体环境。八、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化1、开展有效的思想心理辅导工作。比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简单让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”和“养成良好的学习习惯”等主题班会。2、接着利用班会课强化行为规范教化，重点是文明礼仪。带领学生接着解读中学生行为规范，并以之教化、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学

8、生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，5位值日班长(班长，两个副班长，团支书、学习委)管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作安排，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。如文明礼仪教化、交通平安教化工作安排、爱心教化、感恩教化工作安排等。作为年轻老师，我会努力向前辈学习，不断探究，着重班级的德育教化，让学生们能扎实高一基础学问，并主动协调各科教学，全面提高学生素养与学习，为开展我班同学们的各项工作贡献一份力气。班主任个人工作安排一、班级基本状况：我班上学期期末68人，本学期开学流失一人：王_(已和父母外出打工)，从_中转入2人：吴_和何_，现共有学生

9、69人，其中男生30人，女生39人。学生年龄较小，活泼好动，限制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。二、班级目标：1、建立一支有进取心、有凝合力、有影响力、实力较强的班干部队伍;2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;3、引导学生树立良好的人生观、价值观，培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施：1、强化学生干部的职能。为了加强班级管理，我进一步明确班干部的职责，明确分工，做到人人有事做，事事有人管;为了让每位班干部充分发挥工作潜能，限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧，我还常常对班干部进行工作实力的熬炼和方法方面的指导;风气正

10、，则学风正，我还注意培育班干部的团结意识，让他们树正气、讲正义，让正气之风溢满班级。2、加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话;建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;重点建设思想文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。3、正行为规范。充分利用班会宣扬、强化中学生行为规范，建立行为规范监督岗，实行盯班盯人的方式，对同学的行为规范进行督促，发觉问题刚好指出刚好订正。4、培育良好的学习习惯。上课时要求学生集中留意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生刚好预习，课后要求学生仔细

11、复习巩固，学习任务当天完成，养成良好的学习习惯。5、加强考评。对学生的日常行为规范的考评，仔细落实班级操行评分管理，对每个学生每天的表现刚好记载，并张榜公布，一周一小结，一周一评比，大力弘扬先进，对违犯要求的同学刚好帮助，让每个同学根据规范严格要求自己。开展优秀学生评定工作。一月评定一次，评定结果记入家长联系卡。加强评定后工作，学生针对评定结果仔细反思，制定新德创星安排。6、给学生更多的关爱。远离家庭的学生须要关爱，作为班主任要刚好和学生进行情感的沟通和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特殊是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要刚好帮助，让他们始终保持学

12、习的信念。对学生要即使激励，让每个学生都看到自己的特长和优点。7、同学校保持高度一样，组织开展好各项活动，进行每天的小打扫和周一，周四的大扫除，按时参与升国旗、课间操，并主动担当义务劳动。8、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍等走走转转，发觉问题刚好解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，刚好总结;留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的凝合力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。9、仔细开展主题教化活动。本学期重点做好“网恋”“早恋”专项主题教化活动，

13、净化教化环境，使同学关系健康发展。10、加强家校联系。电话联系不断，家访活动常常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的协作和支持。11、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关切，学习上多关切，不良习惯上多订正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的激励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。12、加强科任老师间的联系，刚好沟通状况，为科任老师的工作分忧解愁。13、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。班主任个人工作安排一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发

14、展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。2、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，深化探讨班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们接着采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更须要耐性引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和

15、创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在

16、潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育班干部班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。第一、帮助班干部树立威信;其次、激励班干部大胆工作，指引他们工作方法;第三、严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四、培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(二)针对特别学生，开展特别教化1、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。要通过视察、与学生谈心、听

17、取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的凝合力。(2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：

18、遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不志向的学生进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是

19、成功，并在期中期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。班主任个人工作安排寒冬已过，万物复苏。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。八年级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着许多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我指责意识还不是很强，今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证

20、学生的思想能以主动向上的学习看法，打好基础。我准备从以下两个方面绽开班级工作：在这最关键的一学期，特拟定本学期工作：一、工作目标1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。3.全班团结一样，遵守学校规章制度4.争取期末各方面都有显著进步，为九年级真正打好基础。二、主要工作1.加强班级班风班貌的建设a.创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。b.加强班干部队伍的构建、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力

21、强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2.做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。3.做好住宿生的管理教化住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查

22、清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的.发生。4.加强与家长的有效协作。加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。5.加强对部分学科重视本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。这学期的安排，在执行中重在坚持，步步有落实。班主任个人工作安排众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教化

23、教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而全力以赴，更为了学生能够考上志向的中学，为了不辜负学生家长的热切期望，我会在主动落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据_二班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本学期的工作安排。一、班级目标1.加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2.每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3.做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4.在各方面争做年级第一。二、工作重点1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

24、3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号：我信我行，我拼我赢!三、详细措施1.新学期民主重选新班委。2.接着“表扬”和“违纪”记录。3.接着对手竞赛。4.接着写“_夜话”。5.接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好“班级成长故事”。6.接着班级语文课前五分钟展示活动。7.接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。8.接着留意加强对后进生的教化工作。9.接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。10.接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生中考的成功和将来的辉煌，就在我的无限酷爱中。