初中班主任学年工作总结题目（共6篇）.docx

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1、初中班主任学年工作总结题目（共6篇）第1篇：学初中班主任工作总结- 2023学年度初中班主任工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！本学期就这样匆忙忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印，觉得走得扎实，走得稳健，走得豪迈，觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作详细总结 一、期中考试后，组织召开了一场全体学生家长会；接近中考100天，组织召开了一场部分学生家长会；接近中考40天，利用主题班会形势，组织召开了一场中考誓师动员会；市其次次质检后组织科任老师开了一场齐心会；间周一次的主

2、题班会，从未间断，而且形式多样，主题显明； 二、细心组织学校组织的趣味运动会，培育了学生的集体主义精神； 三、建立值日记载簿，针对记载状况，放学后，每天进行四到五分钟小结； 四、坚持每天“今日快讯”通报，并利用晨训方式，强化对学生行为习惯的指导和管理； 五、有针对性的家访20多次； 六、利用网络沟通形势、与学生进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通； 七、建立了qq空间、博客，让学生走入其中，使学生了解我的动态。我也定时进入学生的qq空间了解学生动态，以便对学生进- - 行必要沟通； 八、中考前期，对学生进行了必要的心理辅导，减轻了学生对中考的恐惊心理。 九、利用彩喷

3、形式办了两期光荣榜（希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等）； 本期教化教学工作详细总结 一、学校组织的考试，语文成果基本达到优秀； 二、本班总分成果居中； 三、激励学生各课齐头并进，注意对学生进行实力培育，激励学生参与各种实力竞赛。（化学竞赛，获省级二等奖一人，县级一等奖二人；英语国家级二等奖二人；全国中学生作文竞赛，获国家级三等奖一人）； 四、自己制作课件，利用多媒体上课，课时达到十二节； 五、做到教学相长，听课达到十五节； 六、勤写读书笔记，总结教学心得，字数达到五万字左右； 七、发表了两篇教研教学论文。 我仅带了一年的初三（九）班，是个重新组建的一个班

4、级，学生来源困难：有来自其他班的应届生，有中考分数极低的复读生，有转学生，插班生，其中也不乏比较优秀的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级，层次不同，所运用的教化教学方法也有所不同。我把这个班级作为我的一块责任田去努力耕作，花了许多心思，想了许多点子，使班级稳定，使学生学习成果稳步提升。教化教学效果不求最好，只求更好。在今后的工作和学习中，我将- - 接着努力，加强学习，争取把工作推上一个新台阶。 班主任工作虽说辛苦，但苦中有乐。工作得到了学校的认可，家长们的赞同，换来了学生的进步，班级的稳定，我的心里是欢乐的。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮

5、下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！-第2篇：学年度初中班主任工作总结本学期就这样匆忙忙忙过去了。本人回过头看自己一步一步走过的脚印，觉得走得扎实，走得稳健，走得豪迈，觉得没有虚度半点光阴。本期班级工作详细总结如下：一、期中考试后，组织召开了一场全体学生家长会；接近中考100天，组织召开了一场部分学生家长会；接近中考40天，利用主题班会形势，组织召开了一场中考誓师动员会；市其次次质检后组织科任老师开了一场齐心会；间周一次的主题班会，从未间断，而且形式多样，主题显明；二、细心组织学校组织的趣味运动会，培育了学生的集体主义精神；三、建立值日记载簿，针对记载状况，放学后，每

6、天进行四到五分钟小结；四、坚持每天“今日快讯”通报，并利用晨训方式，强化对学生行为习惯的指导和管理；五、有针对性的家访20多次；六、利用网络沟通形势、与学生进行近距离沟通或者利用课间10分钟闲谈慢扯式与学生面对面进行沟通；七、建立了qq空间、博客，让学生走入其中，使学生了解我的动态。我也定时进入学生的qq空间了解学生动态，以便对学生进行必要沟通；八、中考前期，对学生进行了必要的心理辅导，减轻了学生对中考的恐惊心理。九、利用彩喷形式办了两期光荣榜（希望之星、进步之星、文明之星、管理之星、单科明星、体育之星、优秀文明组等）；本期教化教学工作详细总结如下：一、学校组织的考试，语文成果基本达到优秀；二

7、、本班总分成果居中；三、激励学生各课齐头并进，注意对学生进行实力培育，激励学生参与各种实力竞赛。（化学竞赛，获省级二等奖一人，县级一等奖二人；英语国家级二等奖二人；全国中学生作文竞赛，获国家级三等奖一人）；四、自己制作课件，利用多媒体上课，课时达到十二节；五、做到教学相长，听课达到十五节；六、勤写读书笔记，总结教学心得，字数达到五万字左右；七、发表了两篇教研教学论文。我仅带了一年的初三（九）班，是个重新组建的一个班级，学生来源困难：有来自其他班的应届生，有中考分数极低的复读生，有转学生，插班生，其中也不乏比较优秀的学生。我所带的班级是个大杂烩的班级，层次不同，所运用的教化教学方法也有所不同。我

8、把这个班级作为我的一块责任田去努力耕作，花了许多心思，想了许多点子，使班级稳定，使学生学习成果稳步提升。教化教学效果不求最好，只求更好。在今后的工作和学习中，我将接着努力，加强学习，争取把工作推上一个新台阶。班主任工作虽说辛苦，但苦中有乐。工作得到了学校的认可，家长们的赞同，换来了学生的进步，班级的稳定，我的心里是欢乐的。第3篇：学年度初中班主任工作总结2023-2023学年度初中班主任工作总结本学期我担当八（4）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果，但也存在一些问题。现将我担当八（6）班班主任工作状况总

9、结如下：一、个人体会在本学期的班主任工作中，发觉处于青春期的初二学生充溢活力，简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我限制实力差，逆反心理强，喜爱逍遥自在，自由自在地学习和消遣，随着社会风气的困难化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心常常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则和日常行为规范不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐性，动辄发脾气，将学生的全部责任推给学校，这无形增加了班主任的压力。二、德育工作我对本班的思想教化工作是围绕以下几点绽开的：1、教会学生如何做人。如何做人是教化的根本，要求学生要做有道德、有志向、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、主动进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。

10、2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育学生独立生活实力。3、教会学生如何学习。培育学生独立学习、创新学习的实力，指导学生的学习方法、探讨方法，激励学生独立探讨，主动探究、勇于创新。三、形成较为主动勤奋的学风我班学生其实总体说来成果一般，我们从一个教化工作者的良知动身，对孩子们的学习并未放松，甚至更下足功夫。一方面，团结、协调科任老师主动主动的工作，想方设法地搞好教学，利用个人有限的资源来调动搭班老师的主动性。同样地，也主动做好家长的工作，以更好地协作我们的班级管理，努力提高我班学习成果。另一方面，我们结合学情实际，分阶段、有步骤地进

11、行培优补差，并始终主见赏识教化，努力发觉孩子们的优点，激励孩子通过自身努力来提高学习爱好和学习成果。四、学生做人的品行得以培育在中学阶段，培育学生良好的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们这些孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教化方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教化学生诚恳的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他

12、们在思想品德、行为习惯等方面还是可圈可点的，这也得到了广阔家长的认可。五、工作反思本学期工作最为重大的缺失，还在于开学初的管理过于严格，没能及早的贯彻常识教化的指导方针。这首先在于个人起初对学生了解太少，加上自己对学校的管理制度和原则不熟识。学生两极分化已见端倪虽然我们开学以来，很重视差生转化工作，但培优工作也始终是班级管理工作的重点之一。相应地，科任老师也更乐于抓优生培育工作。并且部分学生已经流露出厌学心情，在课堂上表现为睡觉、不听课、说小话、做小动作，最为突出的表现是对课堂探讨和分组活动的参加度不够。现在那些主动上进的学生，起先埋怨班级不学的学生在影响他们，而这些下滑的学生仍旧赖在班里不思

13、学习，也不思退学。这样两极分化势成必定，无疑会给下一学期的教学管理带来许多难题，也会增大管理的难度。以上对本学期班级工作进行了一次回顾和梳理，当然值得总结的地方仍旧许多，终归班级工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。2023-2023年度第一学期班主任工作总结八年级 4 班* * * * * 中学2023年1月28日第4篇：某学初中班主任工作总结文档来源为:从网络收集整理.wor

14、d版本可编辑.欢迎下载支持.XX学年初中班主任工作总结教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。下面是我搜集整理的XX学年初中班主任工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。范文一：XX学年初一班主任工作总结这学期以来，我担当初一(4)班的班主任。通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单，七年级是初中阶段的起始年级，学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，留意力不集中还处于半无趣、半成熟阶段，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础。就此

15、对一年的班主任工作进行一下总结：一、优选班干部，找准领头雁火车跑得快，全靠头来带，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了二轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举和我的考察相结合，始终管理下来，效果较好，大部分同学基本上能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又留意指1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动，比如让学生自己组

16、织学校艺术节舞蹈编排，并获三等奖。另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进作用。二、制定班级文明公约，抓好班级常规管理。以前也制定过班级文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种状况，我地制定班级文明公约的同时。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。三、给学生供应展示实力的舞台，调动学生的主动性。我首

17、先要摸清每个学生的特性、特长，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。如我班唐圣钦同学生性好动，完全坐不住，当了班上的卫监督员，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，具有乐于奉献精神。因此，我充分确定其优点，发觉他的上进心不2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.差，激励他改正缺点，发挥优点。四、确立以教学质量为中心。期初即明确本学期的工作重心是：以语数学外为主。为此，我们努力协作学校定期、不定期地开展教研活动，特殊是月考、期中考试、期末

18、考试后，都要求刚好进行商定对策，刚好反馈学生的学习状况，并刚好适当的调整原有的安排，刚好补漏，以求取得最好的教学效果;激励主动钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培育学生创新和实践实力的途径。常常深化课堂调查探讨，了解各学科的教学教化状况，通过召开各类型学生会议来了解状况，驾驭新动向，探讨新问题，制定新方案，拿出新方法，刚好有效地解决存在的各种问题，力争教化教学水平以及学生的学习成果都能不断地更上一层楼。五、加强家校联系。从开学以来成立了家长委员会，在家长委员会的支持下，班上添加了窗帘及多媒体，孩子们的学习环境有了很大完善。教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获

19、悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，一学期3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.的工作经验虽然很短，但让我感慨良多。在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。范文二：XX学年初二班主任工作总结本学期，我担当初二(2)班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，

20、交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。一、培育良好的班集体能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展各种教化和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生起先以老大哥自居，厌倦了规则的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班风方面，本学期我主要从以下几方面入手：(一)注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上

21、进心。并设立评比栏。班组4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.设置由专人管理的图书角，以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。(二)留意班干部的培育进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。(三)留意养成教化和传统道德教化的结合初二学生由于熟

22、识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打嬉戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴胸卡、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话说说一千

23、，道一万，不如亲身示范。榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，还开过优生学习阅历沟通会，效果都很好。二、严格的要求的最大的敬重教化是一门艺术，教化是

24、心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连科的一句名言：严格的要求和最大的敬重。的确，只有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说严是爱，宠是害，不教不导要变坏。我们班有几个特别淘气的学生，在学校很出名，比如：姚军，鲁琪，潘豪斐等，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。在教化转6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教化和管理。一段时间后，我变更了方法，对他们赐予了大

25、量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散。面对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。在学期接近尾声时，这些孩子明显有了改变，我想在今后的一学年中，我还要讲究方法接着管理好他们。三、三位一体的互促法教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作可以说是千头万绪，如何带好一个班级的确

26、值得我们去探讨，去多想想方法，特殊是象我们这样的青年老师，更加要一步一个脚印，踏踏实实干好自己的工作。范文三：XX学年初三班主任工作总结一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助7文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、所做的主要工作：初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。又恰逢素养教化新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。一是敬重每

27、一个学生，敬重学生特性发展，为孩子的成长创建一个开心的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并激励他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次熬炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。三是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着8文档来源为:从网络收集整理.wo

28、rd版本可编辑.欢迎下载支持.加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。四是加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。五是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使

29、这两项工作在新的学期里再上一个台阶。六是加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素二、评价报告，自我教化9文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是非，评价自己和同学的实力，请你们仔细视察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的班会绽开了说说我四周的同学的评价活动，每一次评价之后我都对出现问题的学生通过

30、闲聊和谈话等形式进行思想沟通，让他意识到自己出现的问题以便改正，听到同学们对自己中肯的指责建议和老师真心期盼的眼神，大多数学生都能仔细地听取别人的看法对自己的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过该项活动同学们也能真正地获得自我教化的目的三、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假

31、如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求10文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。11第5篇：初中班主任总结某某学第一学期初中班主任工作总结初中班主任总结XXxx学年度第一学期初中班主任工作总结xx-xx学年度第一学期初中班主任工作总结今年已是我担当班主任以来的其次年，班级管理工作对我来说并不是那么生疏了，反倒感觉轻

32、松自如了很多。我认为，当好班主任须要一种坚韧，一种淡泊，一种奉献。这个由42个孩子组成的班集体是我从初一带过来的，通过一年的相处，我对他们真的特别了解，我对他们的爱也溢于言表，我真正的把他们当成是自己的弟弟妹妹甚至是自己的孩子。或许他们是我第一次当班主任以来的第一批学生，因此心里倍感珍惜。我真的很感谢能够拥有这四十二个孩子，我们就是一个大家庭！在成为13级孩子的班主任之后，我就没再哭过，除了那一次：孩子上课气氛很沉闷，回答问题的声音不洪亮，有的同学甚至不做声，我特殊生气，假如学生不主动回答问题，老师一个人在唱独角戏，老师如何能痛快的将这节课上完，我不光是为了让孩子们在英语课上好好表现，我希望他

33、们能在其他课上主动主动，因为当时历史老师就跟我反映一班的学生怎么问都不作声，这样很影响老师上课的状态和心情，我很了解，假如这样的班级状态，我想学生是很难学好的吧，一班始终以来学习成果就不如二班三班，我想这不光是因为一班后进生面大，更因为上课状态，我当时真的是悲观极了，我觉得孩子们应当能表现的更好，应当要根据我所期盼的好好表现，可现实却是一片万籁俱寂，给他们真心实意的说着掏心窝子的话，心情一激烈，就哭了，大半节课没安静下来，学生们也自发起立跟我道了歉，其实致歉并不能让我满足，我须要的是他们课堂上主动协作老师主动回答问题的表现。那次是我唯一一次在这批孩子面前掉眼泪。之后上课，我都会主动激励学生回答

34、问题，我会跟他们说：大胆说，错了没关系，想学好英语就不要怕丢脸，老师就是用来帮助你们的，你们为什么不用呢，有问题才须要解决啊，学生不就是犯错误的吗。学生的表现会好许多。 本学期我感觉在一班孩子发生的最让我悲观和震惊的两件事情，也是我最生气的事情：第一件事情：那次遗忘是因为什么缘由 * 在学校，经了解和其他老师叙述，起因是初一的一个孩子说我们班学生宋景赟偶像TFBOYS的坏话，宋不乐意了，让李柄里去帮她揍那个孩子，听李柄里说只是摸了那个孩子的脸一下子，哪有这么简洁啊，只是摸了一下就能引起冲突？后来又再次碰面，动起了手，吕柏村去拉架，被老师撞见，误以为是他在打架，就被叫到办公室了解状况，还没等老师

35、说别的，只是问怎么回事，吕柏村便特别大声的说话并带有不文明的语言，当时把在办公室的老师都给震惊到了，吕柏村同学始终以来都是很听话很能干活的好孩子，怎么突然变成那样，老师们都觉得很 * ，这是对老师极大的不敬重，这个事情可不是小事，我很生气，更多的是悲观，我打电话给吕柏村的家长，跟他说明白状况，让家长将孩子带回家教化并反省。当天晚上我就给孩子打电话，在电话里跟孩子聊了很久，也没发脾气，只是很心平气和的闲聊，柏村看法很好，我也不想让他耽搁太多的课，我们谈完之后我就跟他家长说其次天就可以来上课了，柏村回来之后到目前为止始终还是很好的，我想孩子都是挺好的孩子，当时我的确很生气，我真怕自己因处理不当，给

36、这孩子造成不好 * 或者留下阴影，还好自己限制的还算可以。 郭华烨其实始终以来表现还不错，间或的会有点小淘气，但是孩子的确是聪慧，情商不低啊。郭今日的表现让我有些悲观，本想狠狠“惩处”一番，但念在出犯，家长又如此明事理的份上，我变更了初衷，只是略微象征性的加以了小惩。孩子应当懂事了，我信任之后肯定能管好自己，好好表现。 郭妈妈在校门口怎么样也得等了我半个小时，当我们在沟通的时候，却一句怨言，一点埋怨的心情都没有，让我真的很感动。郭华烨始终表现很好，在男生里面算是比较优秀的了，只是平常略微有点淘气。从那以后，他表现始终蛮好的，间或会小淘气一下，比如，在放学的时候会跳到桌子上，但不当心被我发觉，他

37、应当知道班主任是无时不在、无处不在的，哈哈初二一班的孩子总体来说还是很好的，很听话，也挺团结，这是让我欣慰的。班级的收获：这学期，我们共同经验了运动会，魅力双语展演，冬季长跑竞赛三项大的活动。我们班学习成果和体育成果在三个班里都是最弱的，但是我也充分把握各种机会给孩子们加油打气，增加班级的凝合力，提高孩子们的信念，运动会，孩子们知道自己在体育方面不如二班三班，运动会期间，始终保持着良好的秩序，几个孩子主动写稿投稿，为班级赢得了“道德风尚奖”；魅力双语展演，我为孩子们供应了英文剧本，孩子们自己进行的排练，时间紧，英语节目任务又重，立刻期中考试，英文歌只能在英语课上学习练习，当时的确也急躁了，老是

38、对孩子发脾气，还好他们的抗击打实力比较强，虽然我是那样的口气看法，孩子们还是“不屈不挠”的仔细唱着，其实自己也挺愧疚的，感谢给力的他们，是他们的努力为自己争取到了一等奖；冬季长跑竞赛，虽然孩子们还是没有拿到名次，但是在我心里他们已经特别棒了，因为几乎每次跑步一班的孩子都得有倒数第一的，可这次一个也没有，这就是进步，另外竟然还有一个孩子跑了其次名，太棒了，这真的是特别让我惊喜的。孩子们在跑得时候，我始终在为他们加油，他们是班级的小英雄，学生自发为他们鼓掌，我也发觉了这几个孩子尤其男生的改变。我也为这八位孩子打算了小礼物，激励孩子：只要你们努力了，你们还是很有希望的！其实，总体感觉这个班的孩子还是

39、蛮不错的，虽然老师们普遍反映一班后面的学生比较多，但是我想只要孩子们在一起开快乐心的，爱惜这个大家庭就足够了，学习这个方面是强求不来的。不管孩子们是怎么看我的，我是特别爱这四十二个孩子的，我爱他们，能拥有他们我感到很华蜜很欢乐很满意。我们会一起，更加努力的相互扶持着走下去，我们会一起好好守护我们这个大家庭，我始终信任！内容仅供参考第6篇：学上学期初中班主任工作总结- 2023学年上学期初中班主任工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！惊慌劳碌的一学期即将画上句号，在这繁忙的时刻，我

40、也不会遗忘反思自己的工作。学期刚起先一个多月的时间，自己没有当班主任，每天上好课、备好课，下班的时间就回家，那段时间我感到很轻松，因为自从毕业踏上工作岗位，可从来没有享受过如此厚待。但好景不长，其次个月就接到校领导通知让我接待任七（3）班的班主任工作。从接班至今已有3个多月时间，回想这三个多月的工作，自己在工作中也取得了不少成果，同时也感悟到工作中存在的不足，现将本学期班主任工作总结如下：一、班级管理中的成果1、班级现已经是民主管理、班级自治。班干部学生选，班级大多事务学生干部督促、检查、落实。2、执行办主任制度已成为一种管理模式，学生已养成了良好的自主参加管理的习惯，班级日志已落实。3、小组

41、合作已真正落实小组捆绑，共同进步，排位已实行“好、中差”五人组合，评比各组每次考试的进步率来算，没有放弃任何一个差生，真正做到了“不- - 放弃任何学生。”4、班级学生的整体成果较以前有所提高，班内涌现了不少进步特殊快的学生。5、班级凝合力，较以前明显增加，如今每位同学都能相识到个人与班级的关系，都能在各项活动中体现班级团结，如：“歌咏合唱竞赛”初中部第一名，”“诗歌朗诵竞赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河竞赛”七年级组“第一名”等。6、学生思想较以前有较大进步，班内无违反校规校纪的事，学生的纪律观念较以前明显增加。通过读经、诵经、讲经，对学生进行了良好的教化，学生的行为习惯得到培育。二、班级

42、管理中的不足1、由于每天上午上课、下午备课，跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较以前少。2、班级纪律有好转、有进步，但仍没有达到我的愿望、目标。3、学生学习成果有进步，但离我的目标相差甚远，仍有一些学生学习不够踏实，思想浮躁，生活懒散。4、由于忙于备课、上课，改作业，参加学生活动，带领学生活动的次数较以往明显削减，以致使部分学生感到不欢乐。- -5、学期初定的让学生旋进学习的漩涡这一最终目标，没有真正实现，这与没有很好的激起小组的竞赛是密不行分的。三、今后班级管理的目标及准备1、多抽时间与学生沟通，进一步做好学生的思想工作，力争让每位学生主动主动的对待学习。2、接着利用好班干部进行自

43、主管理，加强对班干部的培训，多进行方法指导，力求班级管理更科学有效。3、下学期多挤时间开展课外活动让学生化学习之余能多一些欢乐。4、小组合作常抓不懈，下学期将在小组竞争上多动脑筋，使小组合作学习更有效，更主动，让学生真正漩入学习的漩涡。总结这一学期，我个人认为自己在班级管理中又总结了不少阅历，虽然一学期的班主任工作很苦、很累、压力很大，但是当有了收获的时候，你会欢乐着。回想学期初没当班主任那段轻松、甚至是放松的日子，我还是比较热衷与惊慌、劳碌而充盈的生活。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您须要运用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！-初中班主任工作总结初中班主任工作总结初中班主任工作总结相关标题初中班主任教学工作总结初中班主任学期工作总结