七年级我的好朋友作文500字集合6篇.docx
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1、七年级我的好朋友作文500字集合6篇七年级我的好挚友作文500字调集6篇在日常学习、作业抑或是日子中,咱们总免不了要触摸或运用作文吧,经过作文能够把咱们那些零零散散的思维,集合在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我为咱们整理的七年级我的好挚友作文500字6篇,仅供参考,期望能够帮助到咱们。七年级我的好挚友作文500字 篇1我有环绕好挚友,可是我最好的挚友,便是和我一同长大的邻居张岚。她扎着两条小辫,像两条鞭子相同。她的眼睛经常笑眯眯的,雪白的牙齿中有两颗虎牙,显得琅心爱。不知为什么,我一说到她,就觉得心里是那么的愧疚、惭愧。咱们是好挚友,一次恶作剧,才知道她是那么害怕而慈爱。那天,我捉来
2、一只小青蛙,就和她开了一个打趣。下课了,咱们都出去玩拍皮球嬉戏,只要我一个人在教室里。我趁咱们不留意,就翻开了张岚的书包,将小青蛙放了进去,然后跑了出去。我在心里偷笑,不知上课后会呈现什么惊人的一幕。上课了,同学们纷繁回到教室,翻开书包做上课打算。张岚突然大叫一声,咱们都给愣住了,走曩昔一看,原来是一只小青蛙,正在她的书包里蹦来蹦去呢。张岚被吓得哭了起来。正好老师也走了进来,看到张岚哭了,立即用锐利的眼光看着每一个同学。我心里想,老师你可别置疑我呀。这时,张岚犹如看出了我的严峻,就强止住哭声对老师说:“老师,请你别认为是什么人弄我哭的。昨天晚上,我和弟弟玩捉迷藏嬉戏,弟弟捉了一只小青蛙放在我的
3、书包里的。”老师一听,说:“那好吧,你们咱们都回到座位上去,咱们要上课了。”这件事,让我对张岚充溢了感谢之情。就在产生这工作其次天的下午,我和一位同学在玩袋鼠跳。咱们正玩得兴奋的捣乱,我由于不当心摔倒了,躺在地上哭了起来。我看到鲜血从膝盖上流了下来,哭得更猛了。这时,一个瘦弱的身影走到我的面前。是张岚!我最好的挚友。她扶着我渐渐地走向医治室,路上还关怀地问我:“疼吗?难受吗?”听到这关怀的言语,我一边费劲地摇着头,边说:“好多了,好多了!”你看,这便是挚友的力气。挚友,就意味着相互宽恕,就意味着相互帮助。咱们不能没有挚友。七年级我的好挚友作文500字 篇2我的好挚友小李长着一双水汪汪的大眼睛,
4、一个小小的鼻子,还有一张小嘴巴。他很瘦,所以五官显得很小,整个脸蛋就像个小瓜子。小李学习一般般,但他可是咱们班的体育健将,校运会上,悉数项目他都能参加。其间,他最拿手的便是跑步了。那一次,校运会的五十米接力赛打算开端了。操场上热情极了,有的同学在着急地等候竞赛的开端,有的同学在热情地评论哪个班会赢,还有的同学为了能看得更清晰,恭顺跑到上楼去霸方位。咱们二班是和一班、三班一个竞赛组的。裁判大声喊道:“打算,开端!”竞赛正式开端了!榜首棒的同学像追逐野兔的豹子相同冲出去,一同抵达了交接点。竞赛相持着,不分上下。可是在其次棒的捣乱,咱们班接棒的运动员掉棒了,与一班、三班运动员拉开了不小的间隔。我心里
5、焦急得不得了:看来咱们班要输了。到第四棒冲刺阶段,终于轮到小李上场了。尽管已跟其他运动员拉开了必定的间隔,但小李毫不泄气,八面威严,一接到棒,就像离弦的箭相同冲了出去。当他冲过我身边时,我都能感受到一股疾风骤雨般的力气。咱们激烈地喊:“加油!小李!加油!小李!”小李的手前后快速摇摆,拳头紧握,犹如要使出全身的力气。只见他眼睛紧盯前面的运动员,犹如在说:“我必定追上你们!必定!”他咬紧牙关,奋力向前冲,终于追上了其他班的同学。“逾越了一个!”“又逾越一个了!”咱们快乐得活蹦乱跳,想着立即就要赢了,激烈的心就差没从心窝里蹦出来啦。小李越跑越快,脚底犹如安了个风火轮,“嗖”的一声,冲过了终点线。“耶
6、,赢了!”小李为咱们班赢得了榜首名。“呼啦”一瞬间,咱们把他团团围住,蹦呀跳呀咱们的体育健将小李,他尽力为班级争气、勇于奋斗、不轻言抛弃的精力感染着咱们。在后面的几项竞赛中,咱们班都取得了优异的成果,终究夺得了集体总分的冠军。我为好挚友小李点赞!七年级我的好挚友作文500字 篇3每个人都会有一个最好的挚友吧!挚友关怀你的那一刻也是最难忘的。我的好挚友,有环绕,真实做挚友的却很少。是她教会了我刚毅,告知我,真实的友情。从小有一颗玻璃心的我,一向刚毅不起来,直到我相识了她那一天,我又由于自己的玻璃心泪水不断地流。她走过来,霸道地说:“今后你不许哭!再哭,再哭当心我砸你!”我点点头,泪水却流得更多。
7、从那今后我再也没哭过。是她变更了我,教会了我刚毅。有一次,体育课上,我忘了带跳绳,她东奔西跑帮我借跳绳。看着她繁忙的身影,我的鼻子酸酸的。“借不到了”她有些无望,失神的眼睛一瞬间又灵动起来,“我陪你一同跑圈!”“可是”可是你分明有跳绳,我在心里说。她好像看透了我,“没关系呀!”说着她把跳绳借给了他人,在我惊异的目光下,她朝我绚烂的笑笑。我感觉犹如被春风包围住,暖和极了。“可是”“别可是了,咱们莫非不是有福同享,有难同当吗?”这个体育课,她和我一同挥洒着汉水,在烈阳下,咱们笑着。一节生物课上,咱们做试验。“用我的书吧!”她说,“不,用我的吧!”咱们推脱着。这个试验用了我的书,不知道为什么做完试验
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