九年级家长会家长代表发言稿3篇(九年级家长会年级主任发言).docx
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1、九年级家长会家长代表发言稿3篇(九年级家长会年级主任发言)演讲稿具有逻辑严密,看法明确,观点显明的特点。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是我共享的九年级家长会家长代表发言稿3篇(九年级家长会年级主任发言),以供参考。九年级家长会家长代表发言稿1敬重的校领导、老师,各位家长:大家好!首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教化前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢!来参与这次初三家长会,我感到特别兴奋。因为这件事本身让我感受到学校和老师们想方设法培育孩子的殷殷心切。我们都知道,学校的教化活动与家庭的教化是密不行分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和
2、社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话,说两句实话吧!说来惭愧,我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵,但是,在我的眼里,她仍旧是优秀的,因为她聪慧活泼、为人坦诚,心地和善,善解人意,有较强的表达实力和组织实力,特殊是乐于助人,我支持她常常为同学和老师做些小事!我最想和全部的家长沟通的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和全部家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心高兴,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成果下降的时候,我的心里象压了一块大
3、石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我相识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力,去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充溢自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的,我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多,我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。LOcAlhOsT选择这所学校我们是征求过孩子的看法的。我们常常让她参加家庭生活的看法,给她选择的机会,让她学会思索分析,让她知道任何一件事情一旦做出了选择,就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触,还有孩子的不断进
4、步使我感到,我们选择了这所学校是正确的,二中的校长和老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用主动和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生,让孩子们具有不怕吃苦主动向上的精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是二中带给孩子们恒久的财宝。离中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?我想,首先我们应当更好地协作学校,协作老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加养分,合理的支配作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事
5、。其次,对孩子们多一些激励。其实,现在的孩子可聪慧了,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,我家孩子也说了,有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,也应当理解一下孩子,少用吩咐的口气,多用商议的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创建一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。最终是多沟通,多和老师沟通孩子的学习状况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在惊慌的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。今日在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:不
6、管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光暖和你,家里恒久是你暖和的港湾,父母恒久是你最知心的挚友;其次句也可以说给全部的孩子:你们恒久是这个世上*最贫困的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪慧,可以不断地学习、积累和创建,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。总之,一个人的成长,学校教化当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教化是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习,打算迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好打算,在中考中发挥出自己更好的水平,用优异成果为学校增光。感谢大家!九年级家长会家长代表发言稿2敬重的各位老师、家长
7、挚友们:大家好!我是五(3)班笪诗宇的妈妈。首先,特别感谢各位老师给我这样一个机会,让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教化问题。其实,我也不能算是一个优秀的家长,只能算是一个比较有耐性的妈妈。作为一名家长,教化孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常教化我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长挚友们共勉!第一让孩子敬重他的老师。在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜爱他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,干脆影响孩子对老师所教学科的心情,也干脆关系着孩子的成果,也就是说孩子喜爱某位老师,他就喜爱听这位老师的课,当然孩子的学习成果就好。记得
8、有一次,我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了,我让孩子改过来,孩子问我:为什么老师没发觉,还给我打钩呢?我告知他,是老师太信任你了,她认为这个字你肯定不会写错的。孩子突然觉得很愧疚,辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候特别仔细,很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应当明白老师不是圣人,也有疏忽的时候,不行能完备无缺,这就须要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误,老师罚他抄课文,孩子心情很低落。我对他说老师觉得你的字还可以,但还不是最好的,所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特殊的关爱,就高兴奋兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输
9、的“老师都是为你好”的耳闻目睹之下,就自然地敬重老师、佩服老师,从而转化为学习的热忱。所以我们平常肯定要留意:不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最终受伤的还是自己的孩子。其次做孩子的挚友。五年级的孩子渐渐有了自己的思想和特性,变得有点叛逆,以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下,有时要蹲下身,倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业,我就会陪孩子散漫步,我们俩像挚友一样闲聊,很轻松,也很欢乐,我会确定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。我会问问孩子今日有哪些开心的和不开心的事情?兴奋的事情和孩子一起共享他的欢乐。当孩子心里有一些苦恼的时候,帮他去分析,当孩子的参谋
10、,帮孩子拿办法。有时他和同学之间有冲突,我会让他去找自己身上的不足,假如自己有不对的地方,主动去跟同学承认错误。在漫步的过程中,我们还会相互评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点接着发扬,缺点要刚好改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书,到了书店我们各自阅读自己喜爱的书籍,做学习型妈妈,言传身教,做孩子的榜样。给孩子买的书,一般我会先去粗略地读一读,这样可以更好地与孩子沟通,真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起,身上就有一份沉甸甸的责任,我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐,我觉得见证孩子成长的历程,共享孩子点点滴滴的进步,本身就是一件很欢乐的事情!假如有实在推不掉的应酬,
11、我会尽量支配在周末并给孩子一个合理的说明。我很欣慰我的孩子目前还始终把我当作他的挚友。第三培育孩子诚恳守信的良好品行。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑,我告知他只要要遵守时间每个周末都可以玩,一旦发觉失信将取消玩电脑的资格。所以孩子始终很守时,40分钟到了,他会主动关闭电脑,不须要家长提示。孩子以前中午放学后总喜爱在外面玩很晚才回家,为这件事情我很苦恼,罚过他站在外面不许进门,也试过吃饭不等他,让他回来吃凉饭,效果都不好。有一次,不知什么缘由他一放学就回家了,我们一起吃饭的时候,我说:“笪诗宇,你以后放学都能像今日这样该多好!”孩子突然问我:妈妈,我没回来你们吃饭是不是很孤独,不喧闹?我赶忙
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