大班第二学期家长学校工作总结共4篇(家长工作总结大班第一学期).docx
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1、大班第二学期家长学校工作总结共4篇(家长工作总结大班第一学期)大家可以将擅长总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我整理的大班其次学期家长学校工作总结共4篇(家长工作总结大班第一学期),以供借鉴。大班其次学期家长学校工作总结共12023学年其次学期大班家长工作安排一、指导思想:以幼儿园教化指导纲要为工作指针,严格遵循、贯彻纲要所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学相互连接,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着敬重、
2、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿教化。二、工作目标:1、努力营造家园合力的教化环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参加度,丰富活动内容与参加方式,办好家长学校。3、增加对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。三、详细措施:(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教化环境第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入老师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制
3、度化、常常化。其次,要把家长和老师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 1在共同教化幼儿的问题上,双方要相互敬重、相互信任、同等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,老师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为同等的合作伙伴,真心实意做家长的挚友,耐性倾听他们的看法,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们看法恳切,方法得当,就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过老师的努力,肯定会营造出一种相互敬重、同等合作的家园共育新天地。(二)注意家长工作的实效性家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园
4、合作尚不够深化,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参加的少;间接参加较多、干脆参加不够,尤其是很少深化到幼儿园教化过程的深层次紧密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深化教化过程,并将之与提高家长的教化水平、改善家庭教化有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教化不同,孩子发展状况各不相同,家长的素养、教养水平也大相径庭, 因此老师做家长工作,帮助家长提高教化水平也要象教化幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,采纳不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情
5、感、看法、言行,察觉到家长在教化上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,接着做好家访工作,做好家访记录,特殊是新生首次家访。(四)开拓家园合作的有效途径1、充分发挥网络家园通优势,沟通沟通的作用。依据家长的须要,利用家园通和家长沟通幼儿的学习状况以及幼儿园最近的教化信息。将幼儿园的教学活动安排,以及孩子的作品发给家长。让家长能更加主动、更加干脆了解孩子的状况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都刚好与家长互通信息,使家园联系更加快捷、频繁。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现
6、,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深化了解孩子,与老师合作有针对性地教化孩子。同时,家长在观摩与参加活动的过程中,还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能。但是,对家长的参加活动,老师要作必要的引导,告知家长活动看什么,怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。本学期将实行全园性开放活动。3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。我们要求老师就家长的爱好、特长、工作性
7、质等进行全面调查。依据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教化资源如同簇新血液源源不断地注入到幼儿园教化工作中。4、家长园地本学期,我们将重视各种宣扬工作,拓展原有家长园地版面,激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题,再有针对性地吸引家长主动参加探讨,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教化家长的目的。四、详细支配三月份:1、组织举办“三八”亲子活动,巧手妈妈和包饺子活动2、检查各班家长园地状况。3、检查家园联系册的运用状况。四月份:
8、1、实行家长开放日活动,家长填写半日活动状况表。2、家长学校活动:大班家长会(年级组组织;重点:幼小连接工作)。3、打算平安学问竞赛活动。平安手册及试卷的发放、批阅与回收。五月份:组织亲子平安学问竞赛活动。 六月份:1、实行庆“六一”亲子游园活动。2、评比“好家长”。3、下发家长问卷并进行状况汇总。4、撰写家教心得,举办教化沙龙。大班其次学期家长学校工作总结共2随着教化改革的深化发展,幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我班的家长工作在园领导的重视下,在家长的亲密协作下,精彩地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结:一、主动向家
9、长宣扬育儿学问“沟通无限”是进行家园互动的一个有效途径,我们坚持每两周更换“沟通无限”的内容,为了让家长刚好了解我们每个星期、每个阶段的教学状况,我们刚好将主题活动内容刊登在上面,让家长在每天接孩子时就能了解班级的教学状况,同时我们还有目的的选登了一些优秀的育儿阅历,让家长比照着进行教化活动。幼儿园还定期发放“家园通讯”小报,让家长对幼儿园地活动有更进一步的了解。平常我们还通过电话、家长接送孩子的时间,和家长沟通沟通,了解孩子在家的状况,并刚好反馈孩子在园的行为,和家长共商育儿的对策,寻求家庭协作共同教化的最佳途径。二、组织多种形式的家长活动。在本学期中,我们班级开展了多种形式的家长活动,3月
10、份,是植树节,为了庆祝这个节日,我们邀请家长来园参与植树活动,孩子们和爸爸、妈妈一起动手制作了环保标牌,并让孩子亲自挂在了幼儿园内的花草树木上,体验爱惜植物、爱护环境的欢乐。4月,我园开展了科技周活动,在家长的带领下,孩子们和爸爸、妈妈一起去动手玩了很多的小试验,在家长的帮助下使孩子体验到了胜利的乐趣。5月,我们开展了科技环保制作活动,孩子们与爸爸妈妈一起制作了各种各样的船,既提高了动手实力,又对科技产生了深厚的探究爱好。另外,我们还以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标,了解自己孩子在群体中的表现。从家长反馈表可
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