小学学校工作总结模板集锦八篇.docx

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1、小学学校工作总结模板集锦八篇小学学校工作总结模板集锦八篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的小学学校工作总结9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学学校工作总结 篇15月9日，国务院教化督导委员会印发了关于开展校内欺凌专项治理的通知，要求对学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌进行专项治理。国家层面的大力推动，让人们看到了彻底治理这一校内顽疾的希望。校内欺凌并非突然从天而降的幽灵，而

2、是多种困难因素相互交织结出的苦果。学校惩戒的无力，让青少年失去了基本的畏惧;家庭教化缺失为“小霸王”成长供应了土壤;频现的社会暴力现象，肆意侵染着孩子纯净的心灵解铃还需系铃人，学校、家庭、社会共同酿成的苦果，更须要联合起来协力应对。而参照西方国家，制定严苛法律，加大惩戒力度，目前已经成为社会各界应对校内欺凌的普遍共识。美国50个州全部有了反霸凌立法，对校内霸凌实行零容忍看法，霸凌全部参加者包括围观者都要“连坐”担当最严峻的罪行，即便未满18岁的青少年也可按成人犯罪定案。相比而言，我国至今还没有一部反校内欺凌法，对未成年人违法犯罪处理明显过轻。在媒体报道的近百起校内欺凌事务中，受到刑事惩罚的寥寥

3、无几。当然法律只是一个方面，也是最终的防线，要彻底根治校内欺凌，心理教化、社会建设等诸多层面都需通力协作。因为身处信息时代，每个人都自觉或不自觉地成了社会闭环的一个节点。根治校内欺凌，特殊须要建立一套完善的规则及教化体系，激励家庭、学校和社会担当应有的教化责任，让协力成为一种自觉。目前来看，还应建立学校主导、家庭和社会充分参加，配套措施完善的信息反馈机制和紧急状况应急处理机制，以最大限度地削减校内欺凌事务的附带损害。而这些，与法律的制定、整治的落实相比，则是一个按部就班的过程。校内欺凌既是校内毒瘤，也是社会之病。从国家和社会的重视程度来说，此次专项治理是一种促进和引领，推动问题向好的方向转变，

4、提升社会对欺凌事务治理的信念。社会不能期盼通过制定严苛法律严格惩戒、高压校内管理等措施，猛药去疴迅即见效，必需要有足够的耐性。小学学校工作总结 篇2作为我镇唯一的校内足球试点学校，在学校领导的重视，全体老师的协作支持下，在校内足球负责人努力和全体师生的主动参加下以校内足球新理念“阳光体育，欢乐足球”为指导，主动组织学生参加班级足球联赛、师生足球友情联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等等校内足球活动，开得如火如荼，初显成效。一、 激发学生爱好，进步学生足球综合水平爱好是学习之本，是学习的最强有力的动力。因此依据小学生爱簇新、新奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好，我

5、校把足球课加在教本课程里，二至六年级每周不少于一节足球课，我们每学期还组织形式多样的校内足球竞赛，有三、四、五年级的足球联赛，有1-2年级的趣味足球单项赛，如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参与竞赛，而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队、足球珍宝等加油呼喊，场面甚是喧闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校内文化展示，列如：我们的文化课老师的足球学问书法展示，老师的精彩文章、学生的手抄报、绘画作品等等。而每天下午四点二十的足球练习课，更是让孩子们引以为豪的话题，我们开设了基础班和进步班，还有张海芬老师的足球珍宝和拉拉队。通过以上多层次的足球活动，进步了学生对足

6、球的爱好，形成良好的足球氛围。二、科化练习，进步足球专业水平在练习上，学校校长、足球分管校长、教练员、指导员等4名老师全身心投进体育的各项练习工作，尤其是足球，在练习和落实的基础上，在学生学的基础上，发展学生对足球的爱好，并通过爱好小组对其爱好进行延长，终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置，之所以能够顺当的让孩子们能够安心的踢球，都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的，我们的语数老师担忧孩子们踢球耽搁文化课，就利用课余时间义务为孩子们补课，使我们的孩子们综合素养都得到了不同程度的进步。在练习中我们教研组做到年年有安排，月月有目标，周周有记录。在练习实践课中贯彻技术是

7、关键，体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时，对学生的速度，耐力、灵敏反应，柔韧等素养的进步也从不放弃，注意学生足球意识的培育，在全体教练员的不断努力与钻研中学校足球竞赛成果保持了阳新县赛区竞赛的前茅。三、团结合作，老师专业实力不断得到进步在校领导的重视和关切下，我校全体体育老师在工作中团结合作，劲往一处使。在工作中同心同德，保证了学校体育的全面开展。工作中，大家充分做到详细工作落实到人，而在工作过程中又是相互支持，同心同德，在参与阳新县校内足球联赛中，我们的老师牺牲了自己的休息时间，为了孩子们的平安，特地组织了足球竞赛志愿者，显示了强大的凝合力。教研组每周定期进行

8、教研活动，平常教研组常常性地对足球技术，练习的方法，运动队伍建设与治理等状况进行分析探讨，加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看，并针对学生特点进行有目的的练习，对于部分学生家长担忧练习影响学习成果而不支持学生参加体育练习的状况，校长和老师们常常性地通过家长会与电话联系耐性、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力，钻研上进的队伍，我校的体育工作及校内足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。近些年，我学校的学校体育工作及校内足球项目的治理、开展、练习都取得了肯定的成果。这些成果都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升须要在探究

9、中不断调整与完善，在此也希望能得到各级领导的加倍关注和经费上的支持，能够使我们的校内足球活动开展得绘声绘色，信任我校的足球会百尺竿头更进一步，不断的成长壮大。小学学校工作总结 篇3在本年度中，我校的教化教学工作在上级领导的多次亲临帮助指导下，在我校老师的努力之下，我校坚决不移地贯彻执行国家的办学方针和有关的政策法规，强化内部目标管理。使我校的“三风”建设有了明显的好转，教化教学成果有了明显的提高，各项管理工作逐步完善。一、实行的主要措施和取得的主要成果1、加强老师的政治思想素养的提高，我校利用政治业务学习时机组织老师学习文件精神，并对老师进行爱岗敬业的教化，树立酷爱老师行业，酷爱学生，并且树立

10、终身从教的奉献精神。2、在假期中，主动组织我校老师进行接着教化的学习和各年级各学科的新课程培训工作。增加了我校老师的专业化水平和职业化水平。3、德育工作，我校以各年级为德育教化小组，各班主任落实德育首位，充分利用周会课对学生进行爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班集体等教化。加强学生思想品德的教化，为学生成才树立远大的志向。4、加强学校管理，规范各位老师的教化教学行为。各位老师必需按常规要求上课，使老师这种特别的行业在社会中起到典范的作用。规范老师的语言，使老师的言行真正成为学生的楷模。5、加强学校师生的平安工作和教化工作管理，平安工作常抓不懈，我校层层签订了平安责任书，做到责任到人，职责明确。学校开

11、展一切活动都坚固树立平安第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行平安教化。值周老师每周对学生进行平安防范的教化。学校每周对学校内部设施进行平安检查，解除担心全隐患。5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校内。每天组织学生两次大扫除，确保校内卫生清洁。6、后勤工作进一步加强。学校有食堂，使各位老师有更多的时间和精力投入到教化教学中去7、少先队工作。我校设立了大队辅导员，中队辅导员，保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有安排、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用，组织少先队参加学校管理。二、存在的主要问题1、学校今年将依据年终考试成果，对这些存在的几个薄弱科目进行分析和老师调配。

12、2、各班班主任对学生的思想道德品质管理松懈，表现在少数学生违反校纪校规。3、个别老师的思想还没有彻底转变，对当前教化工作发展相识不清，对工作报应付思想。4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。5、校容校貌方面还希接着改进。三、努力方向1、提高老师思想觉悟和业务水平，增加老师教书育人、服务育人、管理育人的责任感、紧迫感和使命感。使我校老师成为社会满足，家长放心的好老师。2、接着抓好我校平安工作，坚持对学生进行平安防范教化和自救自护教化，杜绝担心全事故的发生。3、接着抓好我校的教研工作，使教研工作有实效性和针对性，促进我校的教化教学进一步发展。4、努力提高我校的课间操质量，利用国旗下的

13、讲话对学生进行爱国主义教化和志向信念、诚信等的教化。5、努力推动教化改革，推动我校的课程改革，使学生能主动欢乐地接受学问并获得学问。6、全面推动我校的教化教学质量，发展优等生，促进中等生，帮辅后进生，接着设立“进步学生嘉奖制度”和“一帮一”活动7、努力创建，办出我校的特色。小学学校工作总结 篇4XXXX学年对于我们学校来说是别出心裁的一个学年，由于防震加固，学校分散在三个校区，这就给学校工作带来诸多不便。但是，在全体老师的理解、支持和协作下，各项工作仍有条不紊地进行着，现就我校本学期工作总结如下：一、主动探究尝试“欢乐拓展日”课程活动，开发课程资源，创设有利于引导学生自主学习、主动探究的课程实

14、施环境围绕“欢乐拓展日”课程活动的要求，老师们依据学科特点及学生的实际，进一步挖掘教材的内涵，细心设计可供学生主题探究的“长作业”，使学生“学修一体”，驾驭更多学问，体验更多社会角色，增长更多才智，实现“减负不减质，在增效中增值”的目标。本学期，结合打造“活力课堂”，学校以“彰显现代教化理念，检验课程改革成果，展示活力课堂风采，增进家校互信和谐”为宗旨，开展了家长开放日活动，通过家长走进学校，走进教室，增进家长对学校管理、教化教学质量以及自己孩子在校学习生活和实力表现的了解，促进家校互信和谐。通过倾听家长合理化的建议，进一步改进学校的管理。家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子

15、在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素养、教化水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体老师高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务，由于大家同心协力，本次家长开放日活动得到了家长的确定和好评。二、落实教学常规措施，加强教学“五环节”管理，提高学校教学质量教育处对老师备课,上课,作业批改等常规教学工作提出明确要求,并刚好进行检查指导以及反馈,以确保教学目标的落实。开学初分学科制定出教学安排，各年级教学安排、教学进度，各任课老师教学安排。备课能坚持写好三维教学目标：学问与实力、过程与方法、情感看法价值观；写好阶段目标和教学反思。将备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活

16、”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”作为我校强化质量意识，走素养内涵发展道路的指导方针。在强化质量意识的同时，充分相识教化教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科在组长的带领下，能仔细把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合考试状况，对出现的共性问题集体探讨，提出改进建议；对个别老师出现的问题，学校加强监管力度，采纳由教育处跟踪了解，同伴帮助，共同提高的方式通过这一系列的措施，学校对全校的教学工作状况做到随时跟踪，加强督导。通过努力，在这学期区质量调研中，四年级语文学科超区平均分）另外，教育处进一步规范课程安排的执行，通过抽查备忘录、作业、推门听课、学生座谈

17、等形式加强对课程安排执行的监控，杜绝学生负担过重和课程安排执行不力的问题，严格限制学生家庭作业量，将学生的减负工作落到实处。三、以课题探讨为抓手，加强教研组建设学校以课题为引领，开展教研活动的有效性探讨，完善教研组建设制度。结合课题探讨，找出目前教研组活动存在的问题，以老师论坛的形式与全体老师互动沟通，目的是为建设制度化、发展性、探讨型教研组打下基础。 重视教研组长的培训，引导教研组长注意“四大意识”：大局意识、服务意识、探讨意识、创新意识。重视“五项实力”的提高：课堂诊断实力、问题发觉实力、探讨指导实力、总结提炼实力、组织协调实力，努力使教研组成为老师专业成长的主阵地。四、加强班主任队伍建设

18、，提升老师育德实力结合班主任例会仔细研读教化部颁发的中小学班主任工作规定以及关于推动xxxx市中小学“温馨教室”建设指导看法，邹小群、鲁进、孔燕文三位老师分别代表低、中、高年级做了班主任工作阅历沟通，通过学习沟通，大家对班主任的选聘、职责、待遇、培训、考核、创建和谐师生关系等方面有了更细致、更详细、更明确、更深化的理解，增加了自身责任感意识。结合校本培训，开展“提高班主任素养与实力”班主任校本研修活动，每位班主任主动参与，并结合班主任工作体会撰写班主任工作专题小结，提高班主任工作管理水平。为进一步提高学校班主任队伍建设，XXXX学年度举荐了陈明之、常琰两位老师分别参与了市区级骨干班主任培训，提

19、高班主任综合素养实力。结合家长开放日，组织班主任开展“主题班队会”展示活动，呈现班主任自身专业水平，彰显班主任工作艺术。结合新规定及班主任月考核细则，制订了班主任绩效考核嘉奖细则，实行定量定性、考勤考绩、常规工作与特色工作、方法与实效、阅历与影响相结合的方法，从质和量上评估班主任工作，促进班主任管理水平的不断提高。五、开展德育实践活动，提高学生思想道德素养我们充分利用升旗仪式开展主题教化活动。上半学期结合“迎世博”主题，开展了“道德文明我先行，唱响世博和谐歌”升旗仪式活动，吴玉雷局长、朱淑敏科长等区领导以及学校“社会资源助教团”成员一同与师生参与了升旗仪式活动。下半学期开展了“海宝”展雏鹰风采

20、，“奉献”迎世博来宾为主题的隆重而有意义的升旗仪式，增加学生民族骄傲感。我们还开展“支援玉树、大爱无疆”捐款仪式活动，5月12日组织全校师生为玉树地震灾区，开展了献爱心活动，寄予全校师生对灾区人民的一片爱心。细心组织好全校师生春秋游、儿童剧观摩等社会活动，仔细做好车辆支配、学生活动支配以及学生平安宣扬教化等组织工作，使活动平安有序开展。为确保学生人身平安，加强校内平安教化管理工作，本学期就学生平安事项，共向家长下发了六次告家长书，以确保学生的人生平安以及学校防震加固工作的有序开展，并接受了市平安学校资料验收工作。六、发挥社会资源优势，挖掘德育教化内涵学校充分依托“社会资源助教团”，开展社会资源

21、进课堂，丰富校会课内容。邀请周桥工商所瞿向梅同志为学生讲解维权学问、邀请长宁交警姚宁做交通平安教化讲座、邀请区少儿图书馆包玉珍老师为学生做世博文明礼仪学问讲座等活动，让社会资源进课堂，让学生走出课堂，参与社会资源团基地实践体验活动，拓宽学校德育活动途径的多元化，而且为学校的发展形成了较好的良性互动。结合一年级新生入学，向一年级家长做新生家庭教化培训；结合家长会，邀请区德育室郑云飞老师为家长做惩处和溺爱的中间道路的家庭教化讲座，提高家长育子理念，实现家校同步育人的氛围。七、加强德育探究力度，增加工作实效性学校充分运用“故事妈妈工作室”资源优势，进一步凸显学校德育特色。本学年接着规范做好“故事妈妈

22、”进课堂讲生命故事的各项培训管理、资料积累等工作，在备课过程中与故事妈妈共同探讨故事中的内涵。本学年接着做好“共读 共享 共成长”为主题的“三读”活动，向家长、老师、学生发放了生命教化漫画故事礼貌、是谁在门外生命教化小故事，推动家校互动，形成家校合力。结合学校家庭教化三年规划，上半学期在专家的指导下，与各年级段老师共同编写了家庭教化校本读物中“诚恳、勤奋、信念、感恩”四种不同年级段的品行教化：教化目标设计、定义说明等编写探讨工作，探究学校家庭教化创新发展。为有效推动“欢乐拓展日”活动，暑期里与大队部一起商讨制订了分年级的学生“社会实践活动”校本课程方案，深化德育校本课程的推动。以上是我校本学期

23、工作总结。我们将努力工作，不断提高办学条件和办学水平，进一步推动学校各项工作稳步开展。小学学校工作总结 篇5癸巳春临，我们提出了“家校同心，共育贤才；深化教学，同创将来”的整体目标，学校将工作重心放在深化教学，一切工作以此为核心而开展。一、完善组织架构1、成立了以余慰全为主任，赵升君、周旼轄、李宁、慈容为成员的五人校务委员会。2、学校董事会聘任余慰全为常务校长。学校聘任李宁为教育处主任，慈容为生活处主任，靳慧姬为办公室主任。明确了男舍管理员、女舍管理员、食堂管理员、医务室管理员、选购管理员、教育处干事、办公室干事人选。二、深化开展教化教学探讨和实践1、我们认为中国传统教化的核心方法是一对一教学

24、，遂昌王财贵经典学校致力于复原和继承。基于目标和现实，详细实施“共享教化资源、促进教学均衡”的老师专业发展安排。2、班级管理实行导师制。导师必需深化教学探讨和实践，服务本班老师和学生。惭愧的是因为我们自身实力的缺憾，这项工作延后于安排，例如，三月底应当完成的学生年度学习安排未能如期公布，但是每一天的教学工作还是扎扎实实在做，学生每天都有功课和进度。3、一个核心是“一对一”教学，两个重点是吟诵教学和书法教学，三个均衡是健康教化、性情教化和武术教化。实行集体备课、跟班学习、主动探究、帮扶发展的策略促进整体提升。全部的努力是为了让孩子们更好更有效率地读经。4、每周二晚，任课老师研讨吟诵教学法。目前，

25、明心班的一对一教学稍有心得。明觉班已经渐渐突破唐调吟诵，明慧班蒙学吟诵卓有成效。其他各班在努力跟进的同时，也都各尽其长，想方设法调动孩子们的吟诵爱好。5、每周六晚，任课老师研修书法教学。从明觉班起先的书法教学，已经普及到明心、明仁和明慧。虽然练习时间不长，许多孩子都能感觉到：心越静，字写得越好。书法教学的目的不是要培育书法家，而是通过书法教学这个手段，通过提升孩子们的静定，进而步入中华文化之门。当然，孩子们最终能写一手好字也是可以期盼的。6、性情教化和健康教化是本学期新开的课，每班每周都有一节。健康教化的目标是提升孩子们预防疾病的观念和实力，通过老师讲解道理和学生练习手法动作，培育孩子们良好的

26、养生习惯。性情教化的目标是让每个孩子都有一个好性情。每个孩子都是宝贵的存在。性情教化可以说是中化文化根本所在。性情教化不仅是专任老师的职责，也是每个老师和家长的责任。只能说，我们在这方面刚刚起步。7、本学期开展了新生集训。前三周，入学不到三个月的新生（明学班除外）每天上两节特地课程，其中，明觉班学长带一节武术基础课。在这里得到一个阅历：一对一教学不存在于一般学校，但还存在于传统武术的师徒教学中，也存在于美术、戏曲等传统技艺的传承中。明觉班的大同学读经多年，学武术一年多，已经能够初步实践出一对一教学的成效。应当说，明觉班的几位大同学对三十多位新生较快融入学校做出了贡献。三、逐步完善后勤服务体系1

27、、后勤、生活老师召开了两次集体会议，会议指定“罗伯特议事规则”为会议规则，逐步完善后勤人事和岗位职责。2、完善备用金管理，学生全部个人消费全部从备用金刷卡消费，消费小票均需学生签字确认。最近由于机器故障、人员运用等缘由，执行还不到位，有待改进。3、明确周食谱制定原则。每周六由食堂牵头，选购、生活、健康、办公室、学生代表、学校领导和家委看法多方参加制定并网络公布。这点还执行不到位，有待改进。通过和家委会协商，确定每周三次水果两次健康零食的安排方案。健康零食含干果，如最近一次是发了四颗核桃。四、开展生活礼仪教化1、朔望躬谒圣贤。每逢初一和十五，学校组织师生祭孔，第一次和第三次是全校师生参加，其次次

28、因天雨部分师生参加。祭祀仪式或简，慎终追远当敬。中国书院有藏书、祭孔、讲学三大传统。吾辈无有德才，难以讲学，只是陪伴孩子们共同学习。然而，祭祀不行不诚。祭天祀地拜圣人，民间的礼乐都是透过祭祀，中国古代的万民，学会虔敬地面对天地，也学会虚心地看待历史，更学会清清晰楚地看到了自己。我们希望通过完善祭孔礼仪，营造礼乐风情，陶冶熏陶，让孩子们扎下中华文化之根。2、清明祭祀先烈。酷爱祖国，读好经典，建设我们宏大的祖国。这是每一个读经孩子心中当存的良知。3、完善就餐礼仪。提出了“列队就餐、缓步徐行、进退整齐；感恩惜福、以食就口、勿掉勿弃；止语静坐、细嚼慢咽、孝养身心；备餐取食、先人后己、服务大众”的要求，

29、就餐秩序和规范有所改进，但离要求还有较大的差距。3、卫生评比。黎明即起，洒扫庭除，要内外整齐。学校要求早餐前完成卫生公共区的清扫，每天组织各班卫生委员检查评比并公示。习劳知感恩。我们刚刚起先，做得还很不好，还有很大的提升空间。五、逐步开放1、接受家长委员会组织的三月教学督查。共同制定了第一次周食谱和零食方案。家委会代表观看了课堂教学，并特地听取各班导师的教学汇报。稍缺憾的是家委代表集中在明慧班，其他各班家长参加度不高。2、自从上海新闻媒体对学校进行了报道，从中心到地方的新闻媒体纷纷与学校取得联系，要求采访。在取得遂昌县宣扬部门和县教化局的支持后，我们主动接受了浙江卫视和浙江日报的采访报道，向外

30、界公布了学校的真实状况。同时，我们婉拒了多家媒体的进一步采访要求。3、主动接受县教化局督查，进一步规范办学。4、明确学校定位，我们的努力方向是成熟一种教化教学模式，逐步取得阅历，以贡献社会。今年招生公告明确招生低龄化倾向，今年针对十一周岁以内，明年就是十周岁以内，逐步向更低年龄段倾斜。5、试行月假制度。为协作学校低龄化、本地化的生源选择趋势，明学班、明慧班试行月假。这两个班的学生基本都在三年级以下，符合我们的培育要求。在月假试行过程中，家长们提出的任何看法，我们都会仔细考虑和探讨，以瑧完善。6、加强与遂昌社会各界的沟通联系，我们不奢求有人一起来做中华传统文化教化试验，但希望有人能理解我们为何而

31、做、在做什么。4月21日，全球中华文化经典诵读大会组委会秘书长，湖南省社会主义学院、湖南省中华文化学院副院长，湖南省党政干部教化名师，湖南省湖湘文化沟通协会副会长，湖南省云山书院名誉院长，长沙靖港道古国学院名誉院长，中华文化经典教化指导中心主任，中华经典杂志主编刘孝听院长将来遂昌讲学。希望以此诚意促进遂昌各级学校的经典教化发展。特殊感谢家委会理事长徐建芬女士为此所做的贡献。六、努力方向1、志向之高远与现实反差实在太大，唯有立足实际，踏踏实实来做每一天的工作，认仔细真来做每一件事情，当下即是，随遇而安。事情恒久做不完，不急，渐渐来。方向既明，努力不停。志向安放心中。2、招贤纳士接着进行。学校创始

32、人赵升君和周旼轄老师有千金买马骨的胸怀，本学期就吸引了八位新老师加入我们，其中张新庆老师已经担当明觉班班主任。来自广东的詹居灵、刘金明、吴永鑫三位先生在古体诗词创作、吟诵和文字方面有多年的工夫。张镭于和李柳两位老师曾在学校服务半年，本次回流，希望他们能够尽快适应学校对深化教学的要求。毛玮涛来自衢州，对诗词和易学有肯定探讨；费华燕老师来自江西，是一位追求中医的西医工作者。全部老师都在努力探讨和实践一对一教学，并且，在完善教学模式过程中，不断贡献自己的专长。缺憾的是，由于我们自身的学问见识有限，自身修养欠缺，管理水平不高，对于打造道心坚决，业务精良的教职工队伍还有很大的挑战。3、现在各班级的任课老

33、师队伍空前壮大。然而，一位合格的私塾先生不仅熟读经书，可填词吟诗，能书善画，更重要的是以身弘道，教化学童。吾辈惭愧啊，相差不是一点。但传统已断，一切只待摸索前行。微感劝慰的是，看到每个女生都像自己的女儿，看到每个男生都像自己的儿子。唯其尽心竭力，以报家长之贤明。小学学校工作总结 篇6一年来，我们全面实行党的教化方针，本着办人民满足的教化宗旨，全面实施素养教化，坚持“让每一个孩子的一生变得胜利而精彩”的办学理念，坚决不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、同

34、等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下：一、重点整改，全面推动，不断提高课改实效一年来，我们深化推动高效课堂改革，变更了传统的课堂教学模式，逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式，全体老师主动参加，主动学习，精神风貌也发生了深刻的改变。随着课堂改革的不断深化，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深化推动课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。一是全面推行高效课堂教学，规范课堂模式各个环节。我们在教学试验班全面实施高效课堂教学模式的基础上，严格要求各年级一般班任课老师也要深化推行高效课堂教

35、学，要求各任课老师严格根据高效课堂六环节进行上课，必需保证六环节模式的齐全。同时实行了级部内相互听课、推门听课制度，并依据教学实际刚好开展学生学情调查，召开学生座谈会，针对老师在推行课改中存在的问题刚好调研反馈。制定高效课堂质量评级体系，制定老师课改过关课制度，建立课改目标责任制，实行任课老师人人上过关课，对不能过关的老师进行限期整改，由年级部督促落实，否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干老师示范跟进、老老师集体展示、青年老师赛课，帮助老师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推动措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，任课老师能够主动主动上过关课，根据六环节进行教学，推动

36、了课改效益的不断提高。二是规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性，今年暑假，我们细心抽调了80多位骨干老师，针对我校学生实际，结合教材，集中编研了本学期三个年级的导学案，大大提高了导学案的质量。同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题，实行了导学案改革，将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一，探究案独立，课前将预习案发给同学们让同学们独立完成，课上单独运用探究案，使课堂展示呈现原生态的展示，并对在课堂展示中培训过度的老师和提出问题不能马上改正的老师责令改正，跟踪听课，力求课堂展示呈现同学们原生态的学习状况。三是抓好学生自主学习小组建

37、设。进一步加强班主任培训，严格要求各班主任在对本班同学们学习状况科学调研分析的基础上，按成果和性格分开，设立AABBCC建制，将名单配发给各任课老师。建立小组学习晋级制度，改革完善学生课堂学习晋级量化表，将学生在课堂的表现状况设置成肯定的指标予以适当的比例加分。加高校习小组长的培训力度，科任老师根据学习小组的支配，对小组进步行培训，激励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用，由A层次的同学带动BC层次的同学学习，引导他们驾驭探究技巧和学习方法，带动全体成员共同学习，共同进步。二、加强老师队伍建设，夯实学校发展基础“师为校之本”，学校能否不断发展，老师队伍建设是关键，一支高素养的老师团队是一个学校

38、发展的源头之水，更是提高教化教学质量的重要保证。为此，我校在敬重老师利益追求、优化利益结构的同时，引领老师更多的追求精神利益，坚持为老师发展搭建平台，优化老师工作动力机制，促进老师不断成长。目前，我校现有专任老师258人，有9位老师取得硕士学位，37位老师取得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。一是强化师德师风建设，促进老师全面发展。国运兴衰，系于教化；学校兴衰，系于老师，老师素养，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教化质量，培育优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订老师师德师风责任书，结合中心规定，制定圣泽中学老师十不准

39、，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。二是加强老师职业道德教化，激励老师们关爱学生，关切学生健康，谆谆教导，因材施教，促进学生全面发展。三是开展老师师德师风演讲活动。激励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越幻想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对老师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等状况加强检查，每天一通报。二是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体老师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革，提高老师的业务水平，我们狠抓了教研工作。1、在各级

40、部自行开展相互听评课的基础上，学校录播室每天组织三节公开课，公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干老师执教的示范课、青年老师汇报课、创新研讨课等。录播室自运用以来，录制公开课400余节。我们要求同学科老师、包科领导必需参与听课评课，课上有重大失误的务必重新上课。2、建立老师学习工程。组织开展读书活动，为老师们购置陶行知教化名篇、赏识你的孩子、教化新理念、课堂教学新改变为什么是他们：来自名师的教化才智等相关教化理论书籍，人人撰写学习笔记。举办读书沙龙，如读书体会沟通会。开展读书笔记展评活动。3、搭建老师外出学习平台，一年来，我校先后派出700余人次外出参与培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领

41、广阔老师转变教化观念，用爱心和才智激发学生旺盛的生命状态和求知欲。4、邀请齐鲁名师候典军、时均琪、南京高校教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告，学校还刚好组织了“高效课堂老师论坛”，让老师们畅谈沟通高效课堂实施建构中的好的阅历和做法。5、接着实施“青蓝工程”，完善名师工作室，建立教研积分制度，组织老师赛课活动，做到每听必评，每评必改。激励老师们主动参与县市组织的优质课、教学能手评比活动，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。11月份，我在济宁市中学教学视导总结会上作了典型发言。宁阳试验中学、微山三中、鱼台二中等知名学校领导和老师相继到校观摩学习。三是关爱老师，主动主动

42、为老师们解决后顾之忧。一年来，学校坚持以人为本，感情留人的原则，主动主动为老师们解决生活工作中的难题。教职工老人、家属住院生病，学校主动登门探望，并为他们协调解决部分医疗费用。对优秀聘用老师，学校为他们办理人事代理，缴纳养老保险，解决他们的后顾之忧，使他们安心在校工作。通过以上这些行之有效的措施，我校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。在编的老师看到了学校发展的希望，聘用老师也能够把学校作为自己的归宿。三、精细入微，主动引导，深化实施学生自主管理“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的动身点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深化挖掘德育题

43、材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：一是推行自主管理，协作高效课堂。教化是一个系统性的工程，学生的发展须要全方位的定位。要提升学生的成果，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。为此，我们首先不断加强对学生的人生观教化，激励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标，确立人生的航程，砥砺自己，不懈努力。11月份，我们邀请联合国科技顾问、国家863安排专家组成员王启松先生为同学们做了“勤奋铸造辉煌”专题演讲。其次是将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正

44、化。为促进同学们自我约束，自我教化，自主管理，我们将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。建立班级自主管理小组，兼有行政管理、学习、生活职能，激励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目，具体记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，一天一评价，一周一汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。再次，加强对同学们的诚信教化。二是加强社团建设。坚持开展“展我才艺、欢乐成长”艺术节、体育节等一系列活动，激励同学们自发成立篮球俱乐部、书法爱好者、象棋社、“青蓝轩”文学社、格莱美音乐社等，激励同学们自主开展特性化特长活动。一年来，各学生社团主动主动开展活动，印制

45、社刊，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动。同学们丰富了学问，熬炼了实力，促进了特性特长的健康发展。三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。我们坚持新生军训，军训期间组织四十公里拉练，已成为我校德育工作的一大特色。除此之外，我们还常常性的举办一般班学生才艺展示、艺术班学生汇报性演出，学生不回家的周末都支配详细活动，引导同学们主动主动参加文体活动、社团活动和爱好小组活动，致力于培育同学们的协作精神、团结意识、科学精神，引导同学们在思维激荡中开放思维空间、激发思维潜能。学校还坚持组织学生排练了花样课间操。四、不断加大投入，改善办学条件我校在强力推动教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校

46、内环境。暑假期间，我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场、篮球场和乒乓球场地。对徐震楼、南教学楼墙壁进行了粉刷，改造了上下水设施。投资30万元建设了录播室。同时启动了图书室建设，根据省级规范化学校建设标准加大图书室建设，安排三年内学校藏书达到30万册。五、主动拓展多元化成才渠道我们在关切同学们全面发展的同时，主动拓展同学们学习成才的有效途径，目前，已初步形成了四条卓有成效的培育途径。一是试验班。让学习成果优异的同学进入试验班学习，通过文化课的学习考入高校本科。二是特长生班。对有音体美学习特长的学生实施单独培育，激励同学们通过音体美特长的学习考入高校本科。三是春季高考班，引导学习成果有肯定基础的同学学

47、习专业技能课程，通过参与春季高考考取本科。四是补习部。今年县里将补习部交给我校进行管理，经过紧锣密鼓的招生，目前在校学习的学生700余人。全体学生兀兀经年，潜心向学，任课老师诲人不倦，因材施教，呈现出了良好的发展势头。在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校教化教学工作有了很大起色，全体师生的精神风貌有了很大改观。20xx年我校高考本科录用230人，获得了社会各界的一样认可，数学学科被授予先进学科组。20xx年我校被授予山东省党建工作示范单位荣誉称号。但是我们也清晰的看到，我们的工作与社会各界和广阔学生家长对学校的要求还相差很远。新的一年，我们信任，有上级领导的大力支持，有全体师生的团结协作、奋力拼搏，我们肯定能够开创出一条励精图治、拼搏奋进的新路子，为教化事业的发展，为经济建设和社会稳定做出应有的贡献。小学学校工作总结 篇7本学期我校在校领导的关切和支持下，通过本校全体老师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地协作了我校的教化教学工作，现将有关状况总结如下：一、体育工作：1仔细实施好教化部、国家体育总局联合颁发的学生体质健康标准，实行学校体育工作条例，以条例为依据开展好学校体育工作。严格根据国家课程标准，开齐开足体育课程并根据教学大纲要求授课。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一支配20分钟的大课间体育熬炼活动，仔细组织学生做好两操。2、为了保证学生