有关幼儿园的年终工作总结汇总8篇.docx
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1、有关幼儿园的年终工作总结汇总8篇有关幼儿园的年终工作总结汇总8篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢?下面是我为大家收集的幼儿园的年终工作总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。幼儿园的年终工作总结 篇1幼儿平安健康入园的第一关,并依据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日视察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日视察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在手口足病流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率限制到最低,
2、也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面,本学期在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又依据他们的各自状况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的养分量,保健老师严格根据幼儿养分标准仔细制定好每周食谱,做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面,我们始终以福安试验园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也依据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。围绕幼儿园
3、的中心工作,帮助园领导努力做好了如下工作:1、本学期将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的平安和整齐。2、食堂人员结构作了新的调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并刚好增加食堂用品。在厨房购置一台炊饭车,寝室添做20架儿童床及4架空调等。4、依据幼儿嬉戏活动的须要,刚好调整好了现有活动室,并将嬉戏材料作了记录,以便流失。5、添置部分卫生清洁用具,保证后源充备7、 期末计做好了幼儿代办费的结算工作。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期盼更多的收获。幼儿园的年终工作总结 篇2伴随新年的到来,劳碌的工作接近了尾声,回顾
4、来园的一年我感慨万分。一年的工作劳碌中带着琐碎,对幼儿园保洁员没有工作阅历的我不知如何下手。在平常工作中,我试着询问园领导和以前有阅历的阿姨,并自己一点点的摸索。在园领导和同事们的关切下,我较好地完成了各项任务,现将我一年来工作总结如下:一、工作仔细做幼儿园保洁工作在许多人眼里都是不值一提的工作。可是自从真正的接触到实际工作的时候,我才发觉保洁工作并不简洁。平常根本不留意的地方,比如墙脚、拐角、窗内窗外、卫生死角等都是自检的重点,绝不能马虎。二、工作细致我们服务的对象是活泼可爱的孩子们,日常工作细致与否,干脆关系到孩子们上课就餐和休息的环境。这一年里,我跟众多同事在园领导的指导下,共同为孩子们
5、打造了一个干净、整齐、健康的幼儿园,让孩子们的成长和受教化的环境得到了较好的保障。在这一年里,我围绕幼儿园的其他工作比照相关标准,严于律己,在工作作风上,能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风。冷静回顾一下这过去一年的工作,由于自己过去没有幼儿园保洁员的工作阅历,尚有许多的不足之处,我会主动地总结阅历,吸取教训,以期盼在今后的工作中做得更好,不辜负幼儿园领导的期望,更好地为幼儿园服务,争光添彩。幼儿园的年终工作总结 篇3本学期,我们顺应时代的发展的要求,遵循教化规律,立足校本实际,以学校管理、课堂教学两大改革为突破口,推动学校优质发展。在繁忙有序的一个学
6、期里,全体教职工以主动的看法、务实的作风,投入到工作之中,用汗水和才智为学校的改革和发展添砖加瓦,使改革取得明显的成效,真正实现了三大提高的预期目标。(一)营造学习氛围,组建学习型团队在校长室的重视与推动下,学校通过行政会、老师大会等多种渠道多种形式,加强舆论宣扬力度,在教职工中大力宣扬终身教化理念,创建学习型学校的目的与意义,在校内中营造良好的学习氛围。全校从领导到老师,统一思想、提高相识。实现观念转变,强化终身学习意识。使每一位老师都相识到,只有坚持终身学习,才不会被社会淘汰,不会被历史淘汰。以学习型团队建设为载体,在校本培训中培育老师终身学习意识,增加老师的使命感、紧迫感和责任感,自觉地
7、将新课程理念转化为教化教学的实际行动。逐步使中层领导领先成为全员学习、终身学习的楷模。(二)小组合作学习,提高课堂效益针对当前课堂教学中的种种弊端,结合本校实际,本学期我校借鉴深圳水田试验学校课堂教学改革的胜利阅历,大胆进行课堂教学模式改革,大力推动以“小组合作学习”为重要环节的.教学模式,取得令人满足的试验效果。1、加强前期培训。进行课堂教学模式改革的困难性、艰难性是可想而知的,须要老师的智力支持。为使课堂教学改革的顺当实施,我们下大功夫,做好前期师资培训工作。五月初雷衍兵校长做了大班额条件下的小组合作学习例课,为老师供应了进行课题探讨的基本方法,增加了老师参加课题探讨的信念。2、开展课堂教
8、学研讨。为了提高老师业务素养和专业水平,期中考试前,各科组进行常规课堂教学研讨。在研讨活动中,每位老师都能仔细对待,在上课、观课中反思、成长。活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位老师都能深化参加活动。同时加强集体备课探讨,从不同年级角度对同一内容进行解读。很好体现出集体备课的有效性。提高老师对教材的把握实力。期中考试后,各科组坚持开展业务学习。在分组学习时进行理论学问充电和学科专业研讨。仔细落实好每一次校本活动内容。3、同课异构,促进老师均衡优质发展。本学期,我校先后与深圳水田学校开展了人教版语文、数学、英语同课异构教研活动;镇教化局送课到我校小学数学同课异构教研活动;与培兰小
9、学进行了小学数学互动联盟同课异构教研活动;与培兰、水口小学开展了“相约在洋洋 名师伴成长”小学英语互动联盟同课异构教研活动。“同课异构”就达到了一加一大于二的效果。这些活动为我校青年老师供应了很好的沟通、学习、展示的平台,促进了我校老师在互动中比较,在比较中反思,在反思中成长。(三)抓好养成教化,培育良好行为习惯养成教化始终是学校德育工作的重点内容,依据学生的身心特点,我们应立足实际,把老师的引导和发挥学生主体性作用有机结合起来。学生既是我们德育的对象,也是德育的主体,我们在组织教化、开展活动时都要充分发挥学生的主动性、创建性,本学期接着大力推行“创优争文明”评比制度,设立文明监督岗,引导学生
10、会开展工作,调动学生自我管理的主动性,真心听取学生看法和建议,把过去的“灌压式”转化为“主动式”,让学生真正成为德育的主体。幼儿园的年终工作总结 篇4秋往冬来,暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快,我担当小三班保育工作也一年了。当然工作阅历较少,但是我都很仔细的对待每项工作;在遇到不懂的地方刚好的讨教保健大夫和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,协作班中老师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。工作方面:在这个学期里,本人可以或许听从园内的各
11、项规章制度,酷爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,并且尽力把它完成。班上出现问题,与班上的老师共同探讨解决。每次学习都仔细的做好笔记,在工作中做到早发觉早解决,主好听取保健大夫的看法,做到不掩蔽自己的不足和错误;常常与保健大夫沟通学习,为保证幼儿的身心健康,每天放学后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、干净用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消
12、毒不少于三次,常常用坛喷鼻往味,做到勤冲勤刷等等。幼儿园的年终工作总结 篇5依据区20xx年安排要点,结合试验幼儿园实际,坚持“发展孩子、服务家长、成就老师”的办园理念,以学习落实36岁儿童学习与发展指南为主线,以构筑优质教化为主旨。重视保教结合、展示老师“敬业、爱岗、创建、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充溢活力、追求卓越”的校内文化氛围;依法办园,规范管理,注意,彰显特色,努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。一、强化平安管理,创建平安校内,落实幼儿园“一岗双责”。1、加强制度建设签订责任书。我园进一步加强和完善相关制度,做到以章治园,同时与老师签订各项平安责任书,做到职责相连
13、,增加老师的责任心,做到事故责任倒查制,落实幼儿园“一岗双责”。2、坚持做好平安值班,落实门口领导值班制度,成立平安管理小组,由园长亲自担当组长,主任和保健医生、各班班长,成员分清职责,每天平安小组人员进行平安巡察,发觉问题刚好整改上报,并仔细做好平安检查记录,切实将平安工作做扎实。3、加强食堂管理,保障食品平安。我园食堂有专人管理,建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度,严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度,定期召开伙委会会议,提高食堂管理水平。4、加强门卫管理制度。为保证幼儿平安,幼儿园加强了入园,离园刷卡制度。严格执行出入园制度,家长接送幼儿必需持
14、有接送卡,经刷卡后方可入园,如有特别状况必需由家长事前说明。家长中途有事须要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不相识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子平安。5、实行消防演练,提高应急避险实力。定期实行消防学问培训,学习正确运用灭火器的方法,驾驭火场逃命要领,确保生命平安。一学期实行了两次消防演练,通过演练,进一步增加师生的平安意识,提高应急避险实力。6、加大硬件建设力度,主动改善办园条件。安装数字化监控设施,实现幼儿园监控无缝对接,有专人进行监控记录。实现物防、人防、技防全覆盖。加强门岗培训力度,强化责任心,为师生守护好平安第一道防线。二、加
15、强师资培训提升老师素养一年来,我园加大师资培训力度,深化扎实地开展园本教研培训,努力实现“书香阅读促思索,专家引领促提高,网络引领拓视野,同伴引领促启迪”的教研终极目标。1、大兴学习之风。办有文化的幼教,做有思想的老师,让读书成为习惯。我园广泛开展了各项园本培训:转变角色,丰富培训内容。激励老师不断反思,挑战自我。开展了参加式培训,以“我参加”的形式、让每位老师都成为教研活动组织者,以此来提高广阔老师的业务素养。2、大兴师资培训之风。创建条件,让培训迈上新的台阶,拓宽沟通的平台。我园组织全体老师主动参与老师国培、省培及接着教化培训,如骨干老师培训班、新老师培训,师德师风培训等。拓宽视野,走出园
16、门,为骨干老师供应外出上海、成都、东北学习的机会。通过这些活动的参加,加速了我园师资队伍的成长。老师们受益匪浅。3、大兴结对帮扶之风。开展结对帮扶,促进园际沟通。杏花岭区试验幼儿园和杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(20xx年20xx年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。期间,曾多次组织老师对兄弟园进行环境创设,教研活动,教学活动的指导,并接待帮扶园实地观摩幼儿园。充分发挥了省级示范幼儿园和市五星级幼儿园的示范、引领、辐射作用
17、。4、强抓教学常规管理。坚持以教学为中心,全面提高教学质量。(1)规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学“仔细化”,老师做到仔细备课、仔细上课、强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外,平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。(2)严抓教学安排的制定和落实,加大了听课的力度。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载,依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。(3)巩固幼儿园区域活动成果,接着提高区域活动水平。采纳固定与敏捷设置相结合方式,创设丰富多彩的、多功能的、具有选择自由度的区角,让每个幼儿有机会自由选择,用自身的方式进行学习。引领老师对
18、各嬉戏的特点和组织策略进行深化探讨和主动探究。5、名师工作室促老师专业成长。成立名师工作室,明确目标,划分层次,提出要求。引领探讨型(特级老师);榜样示范型(省市保教能手、学科带头人);奋勉向上型(正在努力成长的年轻老师)。在名师工作室创建任务中,对于不同发展期的老师赐予不同的任务驱动,引领探讨梯队主要是以探讨引领为主,出思路,出理念;榜样示范梯队主要是以实践、探究、示范为主,出阅历,出方法;奋勉向上梯队主要是加强自身的学习与提高,勇于实践,不断探究,做出成果。三、实现家园共育助力幼儿成长试验幼儿园在追求教化目标,实现教化宗旨的过程中,注意了家长工作,逐步做到了深、细、广、恒、活。深即深化到家
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