小学班主任工作计划3篇 班主任学期工作计划小学.docx
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1、小学班主任工作计划3篇 班主任学期工作计划小学时间在转瞬中消逝,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,写一份安排,为接下来的工作做打算吧!拟起安排来就毫无头绪?下面是我共享的小学班主任工作安排3篇 班主任学期工作安排小学,供大家参阅。小学班主任工作安排1小学班主任工作安排范文精选系列,假如你喜爱可以下载全文。经过上学期一个学期的学习和相识,我教的小学二年级的学生,经过一年半的学习后,起先有了上学和努力学习的意识了,不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的,不让他们把积累的学习阅历忘光。当一名小学二年级的班主任,教学任务是不重,随意哪一个老师都能教,
2、不过我认为,教学不是最重要的,教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学二年级的学生时其次年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和训诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作安排:一、指导思想以小学德育纲要为依据,以精神和教化法规为指导,以爱国主义教化为中心,以养成教化为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教化,推动素养教化,为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合”教化1、聘请少大队辅导员,有针对性地开展专题教化。2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好
3、德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。3、提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。4、结合社会实践活动,组织学生参与校外教化活动,了解家乡改变,感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义教化1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报评书活动。2、爱国主义教化是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教化非常迫切,我们不仅要告知学生为什么爱国,更要告知学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求
4、做到内容详实,针对性强,有感而发。4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教化活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,阅历介绍,取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等,使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设,每周实行一次班会教化,有安排、有重点地对学生进行思想、学习等常规教化
5、。(四)加强养成教化1、养成教化是学校德育工作的基础,要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求,开创我校的德育特色。围绕学生“学问、实力、魄力”的培育目标,实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创建美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生驾驭基础学问,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创建美的实力。(1)思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道,任课老师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等,对学生作共享训练和指导,给学生供应实践的机会。(2)语文课要学生
6、打好基础,提高听、说、读、写的实力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美。(3)数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能,发展思维实力,让学生感受到数学学问的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。3、加强红领巾值日力度,让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教化融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教化,让学生终身受益。6、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等,营造良好的班
7、级氛围,树立班级形象,争创班级特色。(五)抓好阵地建设1、依据每月教化重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课,有安排地组织好每周一次的班会课和主题队会课。2、增加育人意识,把课堂教化作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。3、充分利用宣扬橱窗、黑板报、广播台宣扬校内文明佳事,树立榜样。建立始终学生、老师通讯员队伍,刚好采集学生间、老师间的好人好事,加大宣扬力度。4、利用墙壁张挂教化标语,形成良好的德育氛围。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了,他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多,这就确定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教化他们的方法要更加的体现出针对
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