班主任自主招生推荐信范文7篇 自主招生老师推荐学生的推荐信.docx
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1、班主任自主招生推荐信范文7篇 自主招生老师推荐学生的推荐信下面是我整理的班主任自主招生举荐信范文7篇 自主招生老师举荐学生的举荐信,以供借鉴。班主任自主招生举荐信范文1*高校招生办:我是*中学的一名老师,现在向贵校举荐一位得才兼备的学生,两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强,除了学好日常各门功课外,利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程,查阅了许多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短,也取得
2、了省二等奖的好成果,显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人虚心,真诚待人,做事仔细,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织实力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读,学问面广,关切时事,勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出,班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现,在进入中学学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对*学
3、的深厚爱好,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向,并已起先付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。*同学是一个有志向有理想的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对将来的无限向往。为了自己的志向,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”,信任他将来肯定会有非同一般的建树!鉴于以上状况,我们认为*同学基本素养特别优秀,是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子,我力荐*同学参与贵校保送生选拔。此致敬礼!班主任自主招生举荐信范文2高校招生办:同学是以优异成果直升进入省中学省招班的优秀学生。两年多来,该
4、生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、理想志向远大而深受老师和同学的称道。该生学习主动性、自主学习实力很强,除了学好日常各门功课外,利用许多业余时间参与了生物和物理竞赛。特殊是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的高校课程,查阅了许多资料,花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成果。物理竞赛虽然参与时间短,也取得了省二等奖的好成果,显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人虚心,真诚待人,做事仔细,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织实力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的看法和责任心,
5、可以说把工作交给他是再放心不过了。该生爱好阅读,学问面广,关切时事,勤于思索。学校探讨性学习汇报中表现突出,班级热点问题探讨总少不了他的身影。由于他的音乐特长,在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现,其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此精彩的表现,在进入中学学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。出于对学的深厚爱好,该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大志向,并已起先付诸于行动,校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影,业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。同学是一个有志向有理想的学生,在他的眼神里,我看的是执着,看到的是坚毅,看到的是他对
6、将来的无限向往。为了自己的志向,他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有打算的头脑”,信任他将来肯定会有非同一般的建树! 鉴于以上状况,我们认为同学基本素养特别优秀,是一位不行多得的适合从事科学探讨的好苗子,我力荐同学参与贵校保送生选拔。举荐人:XX学校班主任举荐日期:班主任自主招生举荐信范文3中南财大招办领导台鉴:握管踌躇良久,迟迟不敢写这封举荐信。我无法平复胸口阵阵尖锐而长久的难受:我觉得,我正在把自己心尖上最松软、最娇嫩、最灵异的那块肉割给你们!易佩云,我最宠爱的学生,立于一中8000余名学生之上的一只丹顶鹤。我以手抚胸,以我的职业操守为证,我慎重地把她举荐给贵校。这于我是多么的不舍,又是
7、多么的欣慰。从她“签到”似的填表,你们可以洞见她的自信与底气。说出来你们或许不信,她下载报名表格简直就像购买一张返程机票,俨然一副急迫而自然地回家的样子。不消说,她把贵校当作自己的家了,填表就是买机票回家。单是凭这个细微环节,在你们的慧眼里,她应当成为贵校20xx级的新生,铁定,毋庸置疑。易佩云,我最顶尖的学生,至今我仍对她惊异不已。是一阵惠风把她吹过来的呢,还是一阵时雨把她降下来的?许是憋了一冬的花信风把她吹过来的吧,抑或随十年难得一遇的甘霖降下来的。我始终弄不清晰。或许是哪缕光纤状的星光把她干脆传输到我班里的,或许是哪朵杯形的花朵盛着她浅浅的笑,把她那浅浅的笑倾倒在一中这“文科状元的摇篮”
8、里了。江汉平原晴空中的鸽哨给她伴奏过么?裹挟着万里长江浩气的雄风跟随过她么?不知道。没有谁给过我答案。绿野仙踪,你根本看不到她歇脚的云头。她的坐骑是一只白鹿还是一只黄鹤,这是比黄鹤还要杳然的问题。结论是,今年8月,她从长江边漂亮的容城转入我所在的一中(湖北第一大,全国第一流。这10个字的招生广告语加客观实录,出于鄙人手笔)。于是她与一中从今有了一段公案:压根儿分不清谁借了谁的光。易佩云,诗一样的名字,简简洁单地,刚刚开头写了几行平淡的履历。地球还没有为她颤抖(它曾慷慨地为王铁人抖过几抖),名字也不是霹雳级的,如什么雷贯谁的耳。但是,这并不阻碍她兀自地特殊,一任群芳妒地特殊。那种特殊可以追溯到她
9、的伏笔卓文君的七弦琴,她的初稿李清照的木兰舟。易佩云,谜一样的女孩,上帝为这个时代做的精致的插页。沉静,深邃,思辨,甚至有朦胧诗的晦涩。她每每有宇宙流一样汹涌、诡谲、绚烂、奇异的玄思,她喜爱让思想的野马到只有航天器才能企及的外太空扩充自己的疆域。她的一些奇思妙想,创意横生,层出迭现。于是焉,我经常有违谦逊地溢美为“思想的奇葩”。巴尔扎克老爹说,一个能思想的人是力气无边的人。平心而论,易佩云是一个“力气无边的人”。每个中学生都是一个潜在人才,中学阶段他们的才华实力呈隐性状态。然而,易佩云同学还是难掩其逼人的创见和才思,独出云表,把她的同行者甩开一段自然的距离,在每次重要的考试中都有让人称奇的惊艳
10、表现。连续三年,市的文科状元都出在我们一中,20xx年高考也不会有悬念。易佩云现在所在的班级是一中两个平行的文科竞赛班之一,在三次大型的省级联考中,她两次居于班级第一,年级其次。目前,她处于上升通道之中。贵校对她这样的学生确定会作出快速反应,伸出橄榄枝,不留遗珠之憾。财大也是我年轻时心仪的学校,思及此,我的心已然不那么痛了。专此布奉尚颂祺安!市第一中学三(20)班老班20xx.1.3班主任自主招生举荐信范文4敬重的领导:您好!我是XX中学XX班的班主任,经验了近三年中学阶段的教学过程,我对班上学生有了比较全面的了解,而作为高三年级的班主任,我希望能把我的优秀学生举荐给优秀高校。XX同学是20x
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