班级年终工作总结范文集锦6篇.docx
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1、班级年终工作总结范文集锦6篇班级年终工作总结范文集锦6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的班级年终工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。班级年终工作总结 篇1初二(6)班,从建班的杂牌组合,经过半年的努力,班级各方面工作取得了长足发展,现将本学期工作分三方面(班级进步、班级不足、初三设想)总结如下:一、班级工作进步(1)班干部队伍细化了各自工作岗位职责,能够很好地进行班级常规的自主化
2、管理。班委会通过近半年的运作,各项工作从步入正轨到自主管理,从中发觉并培育了大批优秀的班干部。例如:团支部工作,上学期主要是推行学校的仪容仪表的检查工作,经过各项活动的熬炼,以郭禹彤为团支部书记的团委,能够独立开展班级各项思想教化工作,本学期,有两次主题班会是由团支部独立命主题、做课件、独立主持、总结班会主旨。以班长李博毅、黄重阳为首的宿管部,在本学期宿舍管理工作中,女生518、519多次是五星级宿舍,男生508、510宿舍经常是100分,其他宿舍得分均在90分以上,宿舍上下关系融洽,同学间相处和谐。卫生部长王融岩在起初工作中方法不得当,曾多次受到指责,一度有不相干的想法,但经过失败后的磨练现
3、在初二(6)的卫生值日刚好彻底,尤其是人人有事做方面,窗台、展台、花卉的管理、报刊信件收发等方面工作尤为突出。文艺部屈畅同学仔细负责,每天坚持唱歌、每周基本能教始终新歌,在本学期共组织了3次大型的班级文艺活动,大大丰富了班级的业余生活。其他班级干部在本职岗位上持续了上学期的良好工作方法与工作看法,尽职尽责,为班级的发展做出了贡献。值得一提的是,副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然是副职但工作踏实勤恳,静默奉献。(2)班级学风建设初见成效,新课堂改革走在年级前列。班级学分浓,在实行小组合作以来,进一步确定了组长职责后,组长的组协调实力大大提升,一帮一互助活动有序绽开。学期结束前的小组长
4、民意调查中12个学习小组中11个组成员对本组组长表示满足。期中优秀组长有:李洺宇、段彦冰、刘雅文等。一帮一胜利的楷模:王记宽和单东升同学。在课堂改革中,每个小组争先恐后,语文、英语等学科的公开课多次受到校领导的高度好评。大型考试中年级100名以外的人数基本消退。(3)、班级各项活动受过累累。本学期班级获得的荣誉:自主管理模范班级、拔河竞赛其次名、期中考试优胜班级、英语抽测优胜班、数学抽测优胜班、第一次月考优胜班级、运动会团体总分第一名、运动会女子4100米接力赛第一名等。二、班级工作存在的不足1、班级个别学生的学习主动性不高,动力不足。2、班级各项规范须要进一步提升。3、班级文化建设出现了滞后
5、,思想引领有待提升。4、课堂改革还不彻底,主动参加的热忱有待提高。三、初三设想1、自主管理、自主学习齐头并进。2、班委会改选,进一步提升班委会自主管理实力,尤其加强学习小组组长的培训。3、丰富教化形式和管理措施,提高班级凝合力。4、改掉粗暴的打压卡,进一步提升自身的管理艺术性。班级年终工作总结 篇2本学期,我的语文教学工作能以上级精神为指导,以改革课堂教学,培育创新精神、实现素养教化为目标,突出四年级教材特点,并结合本班实际状况,严格根据期初工作安排顺当开展。课前,能仔细学习教学大纲,钻研教材,依据本班学生的特点,备好每一节课。课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。教学时,能
6、尽量采纳最好的方法,提高课堂效率。主要体现在以下几个方面:一、培育良好的学习习惯。如教会学生预习的方法(读课文、划诞生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思索课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发觉问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分激励,并依据问题的难易让他们进行独立思索、同桌探讨、前后桌探讨、小组探讨或全班争辩,我当引导者,最终还由个别同学上来做总结。这样,就为学生创设了一个民主同等和谐的学习氛围,解除学生作消极听课的现象,而让他们成为主动的求知者和主动的参加者,成为学生的主子,既体现了学生的主体性,又发挥了老师的引导作用,既符合了课改特点,又提高了课堂效率。二、为符合儿童形象思维的特
7、点,在教学中尽量利用直观教具,如挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。三、教学时能面对全体学生,留意发觉学生的闪光点,多表扬和激励,让每个学生在轻松、开心的气氛中充分表达自己的疑问和观点。四、在教学过程中,能渗透德育。充分利用教材的思想内容培育学生酷爱祖国、爱党、爱社会主义的教化,力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。当然,教学中还存在许多不足,如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如,我在这两方面的训练力度也不够,有待于下学期的进一步努力,信任我肯定能使这两方面的水平有大的提高。班级年终工作总结 篇3新年已经来到,一学期即将结束。忽然,我们心中的使命感油
8、然而生。渐渐地,渐渐地,这种使命感慢慢扩散,变成我们的责任、信念和喜悦之情。就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!一、常规的培育1、平常注意培育他们的自我管理实力,比如起先时发觉孩子们告状现象特多,于是,我们提示孩子,你们都是中班的哥哥姐姐了,就激励他们自己或者和同伴商议着相互解决,信任自己有实力处理好小事情了,不会再让老师操劳了。出去漫步时,做到管住自己的小手和小嘴,不东摸摸西碰碰和大声地说话声。家园区域材料或者环境放的不整齐、乱了谁望见就主动去整理等等,时时把他们当成家园的小主子,大大提高了他们的自我管理实力。2、具有良好的课堂和课后的常规,才使得我们顺当开展各项教学活动的前提,也
9、是一个班级班风班貌的体现。老师对个别上课留意力不集中的幼儿以及那些上课不爱动脑筋,我们采纳激励和嘉奖的方法来引导他们,上课留意力要集中,多动脑筋。下课后孩子们都已经习惯了,自觉地结伴。3、本学期起先培育孩子建立“值日生”轮番制度,赐予每个孩子熬炼的机会。家园的值日生为每天轮番制,请值日生分勺子、端饭、饭后卫生等检查工作,同时还担当着照看自然角的工作。这让小主子亲身体验到了自己在家园里的价值和归属感。4、设立了“小小站岗员”使得小主子们有了一个促进良好盥洗的习惯。如我们要求小主子按依次仔细地把手洗干净,运用自己的毛巾擦干,依次盥洗,不大声吵闹,不玩水,顺手关水龙头。可有些小主子望见我们在场的状况
10、下都能遵守,一旦我们的时候又是另一副模样,有个别的孩子喜爱玩水在这种状况下,我们就请实力强,自控实力好的幼儿来担当“小小站岗员”,去看管他们,这样不仅可以不放任他们违规行为,又减轻了我们的工作量,同时还可以熬炼幼儿为大家服务的意识。5、属于孩子们的游乐区就是家园的六个区域了。进入游乐园玩前,让孩子们自己说说在游乐园里玩该留意的事项,是每次玩前的“必修课”了。合作着、谦让着、互助着、玩后整理着,是我们家园每个小主子的习惯风范。有了这样好的习惯贯串着,我们三位管理者管理工作得心应手,如鱼得水。二、教研教学任务1、教化教学工作。仔细备课,提前做好备课工作,备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我班的老
11、师每次备课前都会先探讨,确保目标的一样性。每次的教案大家都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。2、科学地开展音乐学问的学习,提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐观赏和不同风格的乐曲,精确地按音乐的节奏创编动作,学习尝试创建新的节奏型,并用乐器进行演奏。3、能主动地参与数学活动,能初步运用在生活中。学会相识数字18以及各数字所表示的实际意义,并会比较数的大小。4、勤于习,平常运用多种方法让幼儿练习绘画,以提高幼儿的绘画水平及绘画技能,并培育幼儿对画画的爱好。5、环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,开学初老师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境,还利用
12、一些废旧物品。在每周的的主题墙中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。在主题活动中,尽量以孩子的作品为重,让孩子在参加活动中得到欢乐,得到发展。6、10月份中旬本班实行了亲子手工竞赛。7、11月我园实行了区角活动竞赛,我班得了一等奖。8、12月下旬实行全园亲子环保“绘画”活动。三、班级常规管理3-6岁儿童学习与发展指南中指出:“科学、合理的组织支配幼儿的一日生活,建立良好的常规,避开不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”常规管理是一项漫长而艰难的任务。我班在进行班级常规管理时做了一下工作:1、在开学初,全面了解幼儿。因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差异,了解幼儿的特性和习惯,
13、我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。2、让幼儿在音乐中建立行为常规。在区域活动中,幼儿的起先环节怎样引导,结束时怎样整理物品,这是我们常常遇到的问题。也是幼儿最活跃的时候。怎样有序的整理物品?我们选择了用听音乐的方法。老师播放一段节奏感强且幼儿熟识的音乐。幼儿听到这段音乐时就知道要起先整理物品和整理玩具了。老师就不必“喊”了。这样既减轻了老师的负担也提高了幼儿的自我服务意识。3、利用榜样的力气激发幼儿的良好行为表现。有些幼儿的常规比较好,我就利用榜样的力气进行教化。幼儿都喜爱仿照,也特殊简单受到鼓舞。所以在几次激励后,幼儿都想改正自己的缺点,成为大家学习的榜样了。四、平安
14、工作幼儿园里无小事,平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素,并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照看下,我班无任何事故发生,使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强平安教化工作,使宝宝安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。五、家长工作1、开学初,我们仔细的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有须要家长协作的工作和家进步行了沟通。在新年联欢会上,又一次和家长见面,兑现了幼儿所驾驭的学问。得到家长的支持和理解。2、我们每天利用晨送和放学时间,跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。利用家园互动栏
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