班级计划书集锦5篇汇总.docx

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1、班级计划书集锦5篇汇总为了班级的发展越来越好，做好班级安排是很重要的。今日我在这给大家带来班级安排书，接下来我们一起来看看吧!班级安排书1我们感谢缘分，是它使我们55颗年轻的心从不同的地方汇聚在了一起，形成了一个朝气蓬勃的集体-成都高校城乡建设学院工程造价07-2班。55颗年轻的心，55种不同的性格;有张扬，有内向，有纯真，有刚烈但共同拥有着年轻与自信。性格差异，地区差异丝毫无法阻挡我们凝合成一个团结奋斗的集体。建班之初，虽然我们彼此之间并不了解，甚至是生疏。但这并不能阻挡我们组成一个和谐温馨团结友爱的大家庭的步伐。我们55颗心是紧紧栓在一起的。在日常生活或学习生活中，我们相互关切，彼此照看。

2、不论是谁遇到困难，我们大家都会伸出救济之手，都会献出关爱之心。一 班级党组织建设及思想政治教化(一)班级党组织建设：1、确定建设目标：我班班委要能顺当达到执行学校和学院的各种方案和决策，能团结各位同学、主动为大家服务。2、确立建设思想：监督管理与自我管理相结合。3、确定详细措施：(1)通过举荐优秀团员入党，主动协作院党组织仔细落实推优入党工作建立主动分子档案。(2)再以这部分主动分子为核心，加强与院党支部的工作、学习、沟通，加强这部分党员在班里的作用同时起好模范带头作用。(3)建立主动分子帮助同学责任制度。我班的主动分子常常与同学们沟通，了解同学的困难、思想包袱，刚好向院里反映，关切他们的生活

3、、思想与学习，这样在形成健康和谐的文化氛围的同时。(4)建立完善的党学问宣扬机制，即使宣扬党各方面的学问，让我班同学更加深化地了解党、酷爱党，争取早日加入共产党。(二)、思想政治教化：针对我班的思想特点进行生动、活泼、有效的思想政治教化。主要途径：(1)主动组织同学参与学院组织党学问课;(2)加强我班与党员的沟通、学习;(3)组织同学观看党学问方面的影片等。二、班团组织建设及管理模式(一)班团组织建设：1、班团干部建设，建立健全稳定的班团组织结构。2、完善班团各项规章制度3、建立有效的宣扬机制，以便于我班各方面学问、工作的宣扬。4、健全每学期的班团组织生活制度，以便于每次活动的开展和党团委刚好

4、了解我班的思想动态。且定期检查并通报每个参与组织生活状况。5、为每个同学建立档案并做好各方面的记录;6、设立班级工作总结本，向全班同学征求对我班各项工作的得失阅历，以便全面总结和下次工作、活动更好的开展。二、管理模式：我班的管理模式是由班主任引导，班干实施各项工作的管理主线。详细措施：以民主选举方式确定稳定的班委组织结构，由同学督促、监督我班班委。由团支书、班长、副班长三个主管班委分管所属各委员，各位委员再各司其职。详细管理模式分工见附录一。三、 学风建设：为保证我班有良好的学习氛围，让优秀向上的学风活动安排在我班有步骤有安排地开展。依据我班同学的学习状况制定了以下学风建设方案：(一)成立学风

5、建设小组首先把我班同学分成若干个小组，再让班委和学习优秀的同学成为小组长，带领各自小组进行有针对性的相互学习。(二) 学风建设目标：结合我班实际状况，学风建立的目的是通过肯定时间的努力，在我班形成良好的学习生活习惯。阶段目标：1、学风建设出现新的气象，即学生具备良好的学习意识。2、在今后的学习中要培育一种良好的学习看法使大家的主动性有较明显的提高。(三)详细措施：1、利用班会进行宣扬、把学生的精力和留意力引导学习上来;2、通过各种形式的活动的开展来推动我班学风建设;3、落实建设方案，严抓到课率，上课出勤率，严格检查，加强学风建设力度。(四)落实责任为了确保我班学风建设目标的实现，必需加强管理，

6、落实责任制，加大检查力度。我班班委要增加责随意识，仔细抓好本班级建设及日常事务工作，加强学习考勤工作，主动组织本班同学参与学风建设活动。四、班集体凝合力与向心力我班凝合力与向心力建设主要从以下几点开展：1、精神指路：依据我班的详细状况，提倡主动向上，勤奋、踏实的精神，让这种精神贯穿到我班同学的学习生活的各个细微环节中去。2、活动开展：在每个学期细心组织有特色的班级活动，这样能使我班同学身心开心，充共享受班极大家庭的暖和，从而提高我班同学的凝合力。3、目标激烈：确立班级体共同的奋斗目标，这是一个班级体形成的前提条件。有了全班同学共同奋斗的方向，从而提高了我班的向心力，把握了我班同学的整体思想。4

7、、培育班干部以形成核心力气带领同学加强相互的学习、相互沟通。尤其是加强与挂科同学的学习指导，加强与贫困学生的沟通与激励和加强与内向同学的沟通，让他们感到班集体的暖和。五、班级活动开展：为了丰富我班同学的高校生活，同时提高班集体凝合力与向心力，我班策划组织了一系列班级活动，以达到加强我班内部沟通同时能充分呈现我班班级风采。详细安排：3月下旬组织同学支龙泉赏桃花;4月实行一次小型的体育活动;5月举以一次大型的文娱晚会;6月组织同学沟通复习与考试阅历，争取我班成果在这学期成果更进一步;9月组织部分同学进行一次登山游玩;10月组织同学与邀请学院学习优秀的学进步行一次较为彻底的学习沟通;11月组织同观看

8、一部具有现实意义的影片。(详细活动开展，见每次活动策划书)六、班级特色与创新班级特色与创新也是一个优秀班集体的一方面的体现;依据我班专业和各位同学的学习、性格等特点打算从以下几点来体现我班的特色与创新。1、为了能给我班营造一个良好学习和相互沟通学习方法、心得的良好环境。我班主动向学院提出申请一个属于我班自己的自习室，由班委轮番到场监督与管理。2、建立属于我班自己的主页，在网络上加强班里同学沟通的同时呈现我班班级风采。3、记录每次活动的进展状况，收集好的资料图片，申请在学院和班上网面上滚动帖出，以此宣扬班级建设工作及班级风貌。4、组织一个较为有意义的“保藏愿望“活动，由心理委员组织，让同学们将自

9、己愿望写下，然后折成各种形态，再放入精致的盒子里，由心理委员统一保存，最终在毕业晚会上让大家共同共享。5、把班上同学分成若干小组，以小组形式进行有针对性的学习，同时以达到优势互补的效果。我们勤奋自信，因为我们有个了不得的班级体;我们乐观向上，因为我们有个欢乐的班级体;我们团级结凝合，因为我们有个暖和的班级体;我们不离不弃，因为我们有个荣辱与共的班级体;我们和善纯真，因为我们这个见人爱的班级体。能够在这样一个集体中度过三年的美妙时间，怎能不使我们感到温馨?怎么不使我们感到兴奋?我们坚信明天的造价07-2班肯定会更好。因为我们的将来不是梦!城乡建设学院工程造价07-2班班级安排书2初二三班班主任工

10、作安排初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得

11、更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、培育更好地生活看法三.加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值

12、日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、详细措施：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式

13、运作。2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“

14、网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系 ，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与

15、失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二虽然在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，

16、跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班级安排书3一、活动名称：我们的纪念日活动目的：1.通过互动，促进同学之间的交 流，增进友情，增加班级凝合力2.创建班级纪念日，为今后的沟通创建平台活动时间：20_-03-29(每年三月的最终一个周六)活动地点：大宁灵石公园活动内容：1.班级签名，班级合影;2.放风筝、足球活动遛猴、嬉戏等;3.自由划艇。4.起先班级日志，记录班级生活每一天。注：1.签名衬衫为同济高校百年校庆纪念衫，由班委负责2.照相机由班委负责3.班委负责10只风筝，有爱好的同学可自带，按同学们爱好自由分组4.足球由班委携带，详细分组依实际状况而定5.早上8

17、：30在校门大屏幕前集合，乘937路公交车前往，各寝室长负责各寝室平安问题;午餐有班委打算，可自带食品;晚上聚餐。活动负责人：班委活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参加热忱。二、活动名称：快乐球赛活动目的：1.促进寝室团结合作，加强班级凝合力。2.丰富大一的校内生活，促进同学之间的沟通。活动内容：篮球赛活动时间：待定活动地点：沪西篮球场分组：以男生小寝室为单位，每个寝室搭配一名女生(5022与6023合并)。留学生组与冠军组进行友情赛。竞赛模式：3对3(或4对4)形式，实行淘汰制，每场竞赛进行15分钟，每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及

18、违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分(暂停以及罚球停表)。最终按各队名次赐予相应积分(第一名7分，最终一名1分)活动内容：乒乓球赛活动时间：待定活动地点：沪西大礼堂乒乓球活动场所分组：同篮球赛竞赛模式：每队5名选手，与相应抽签队伍进行竞赛，每人一局(11球)，5局3胜，不行重复出场，出场依次可自行支配各队积分计算同篮球赛。各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进行嘉奖。三、活动名称： 我的大一 我的沪西活动时间：20_年3月15日6月15日活动负责人：各寝室室长 、班委活动形式：以寝室为单位，拍摄dv短片，最终由总负责人集中整理，刻录成盘。用以回望自己的大一生活，讲解并

19、描述自己对沪西的记忆，与同学共享自己的感受。活动要求：1.在规定时间内拍摄短片，时间不限，但最好不要超过一个小时，剪辑整理完成后与规定时间内交于总负责人处。2.拍摄所用dv由各寝室自己负责打算。3.内容健康向上，禁止抄袭。活动意义：1.加强班级凝合力，为班级文化及校内文化增加色调。2.纪念大一生活及沪西校区，增进对高校生活的感情。3.促进寝室团结合作，为同学供应展示品台。活动预期：活动热忱较易调动，可以得到主动响应，并且将具有较好的效应及较高的纪念价值但详细实施会遭受到肯定困难，在找寻设备及拍摄的过程中，班委会应连同在此方面有所擅长的同学赐予主动帮助，尽量使活动进展顺当。四、活动名称：look

20、ing back活动目的：回顾大一的生活，为同学的生活点滴留下美妙回忆。活动地点：1教401活动时间：期末考试完(详细时间待定)活动内容：1.收集、整理好大一全部活动的照片、视频等，在教室共享，回顾。2.将整理好的照片、视频等刻录成光盘，每位同学一张，以作纪念。班级安排书4一、指导思想：以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;二、班级管理的基本原则1.转变教

21、化观念，健全学生人格。作为教化者，我们应当处理好教化教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有主动向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意挚友、孝心父母、信念自己)的青年。2.言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。3.敬重学生，关爱学生。人格尊严是同等的。我

22、们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说“理解是教化的前提，敬重是教化胜利的基础。”参照我们的自身经验，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我

23、们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。5.树立允许学生犯错误的教化观念。我们老师教书育人应当用发展的眼光去看待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教化观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的指责和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理;对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6.留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：

24、我们应当敬重、酷爱、理解学生。没有师爱，就没有教化;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。7.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长

25、都能感觉到你对他孩子的关注。8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。三、班级管理的详细措施：1.科学管理：结合学生守则、一日常规、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3)加强学生的自我教化，假如违规，予以量化考核扣分处分，严峻违规者，予以书面检讨、在班务会上仔细学习班规等惩罚。2.民主管理：充分发挥学生的主动性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。同时，留意给学生创设条件(提出教化内容)，引导学生自我教化(将教化内容转化为自己的

26、行为)。1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的主动性和主动性。2)班委会建设：开学初，本着“公开、公允、公正”的原则，实行自我举荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝合力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以嘉奖，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。3)量化考评的杠杆

27、作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以肯定的嘉奖，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。班级安排书5行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。课堂纪律存在较多问题，严峻影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的安排书。一、总目标。1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成果更上一层楼。二、分目标。1、学风营造。成立学习辅导中心。在班

28、中选出成果优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成果有所提高。设立每日一题。利用黑板一角作为学学习台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习主动性。确立早读制。“一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故确定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累。制定成果安排。先算出班级第一次考试平均分，然后制出其次次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。若其次次考试成果退步了，则找出缘由和给出相应的措施。希望到本学期期中考试时，理科平均分能

29、与其他班缩小差距;期末考试时，各学科成果能与其他班平行。定期回顾总结。每个月进行学习状况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的学问是否驾驭，然后分成三组;第一组为驾驭，其次组为基本驾驭，第三组为不驾驭。让这三组同学进行学习探讨，总结得失缘由，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能依据实际状况探究出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。成立学习爱好小组1、本班设立5个学习爱好小组。每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组总负责人为莫佳荣同学。2、每个小组均支配有12个平常学习成果比较好的同学。这样可以有利于学习上问题的解决，另外，队员就按自由组合的方式编组。3、每个小

30、组在每个星期内至少有1次集中学习和沟通的时间。时间不得少于3个小时。各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。4、在下学期初，班委会将对5个学习小组进行评比。将评比出最佳组织奖1名，个人成果进步奖若干名，单科成果奖5名。5、成果在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成果进步奖。6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金状况和队员进步状况两大方面评定。7、在期末考试中，凡是有出现补考科目的队员，该队员所在的小组将被取消评比最佳组织奖的资格。8、组长主要负责支配队员学习的时间和地点，以及维持学习纪律。9、奖金主要由班费出资。假如大家有更好的建议，可以干脆在留言板上发表，感谢大家的合作!2、班级管理。

31、严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。仔细记录班级日记，并于每天放学后进行点评。做到问题不过夜。班长负责每天同学出缺勤的统计工作，若有状况刚好向班主任汇报。生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提示同学爱惜公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事务。此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动安排，现初设“三八”妇女节时的感恩母亲;植树节时的感恩自然;学雷锋时的感恩社会。3、团委建设。在保持上学期良好态势的同时，起先思索更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行探讨与探讨，以此提高团员活动的主动性。在

32、社会实践活动这方面，像上学期一样，仔细完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中更好的熬炼自己，培育责随意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更绘声绘色。让我们的黑板报从内容上更能体现出同学们平常的学习生活和业余生活，使我们的老师也能从平常的黑板报中更多的了解同学。达到师生相互沟通沟通的目的。4、环境保洁。每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。劳动委员每两节课进行教室环境检查。要求：靠走道的玻璃门窗保持光明、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无积累物、桌面(生活柜)上无积累物。我们更希望同学们能够自我督促，多留意四周环境，常常检查各自四周，刚好清理，坐在过道的同学应刚好清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建立一个良好的学习环境。劳动委员常常督促。以上为我班于本学期内的基本安排，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把安排顺当完成，与班主任携手把班级建设得更美妙。