幼儿园小班语言优质课教案《洒水车》及教学反思共五则3篇(中班语言洒水车教案).docx

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1、幼儿园小班语言优质课教案洒水车及教学反思共五则3篇(中班语言洒水车教案)下面是我收集的幼儿园小班语言优质课教案洒水车及教学反思共五则3篇(中班语言洒水车教案)，欢迎参阅。幼儿园小班语言优质课教案洒水车及教学反思共五则1小班洒水车教案反思这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班洒水车教案反思！（1）小班语言课教案洒水车含反思活动目标：1、相识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。2、学唱歌曲洒水车，喜爱参与音乐嬉戏。3、情愿分角色表演简洁的故事情节。4、参加阅读与探讨，体验故事的奇妙与幽默，初步了解故事中主子公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。活动打算：教具：

2、PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：公路上有很多车子，你看到了什么车?(播放其次张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?小结：公路上有各种各样的车，他们都有特殊的本事，我们的生活可少不了这些车。二、相识洒水车1、听一听，猜一猜师：公路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是特地为公路洗澡

3、的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，洒水车工作时会喷水，(教案出自：快思教案网)把公路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)三、音乐嬉戏洒水车1、介绍嬉戏规则师：你们在公路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?师：我们来玩洒水车的嬉戏吧。我来当司机，你们当公路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同嬉戏老师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提示公路上的行人刚好闪躲，免得把衣服喷湿。四、学唱歌曲洒水车(依据幼儿的实际状况，选择播放视频或歌词

4、或歌曲)1、再次观赏歌曲2、学唱歌曲洒水车教学反思：在最终的嬉戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够根据我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。（2）小班社会活动教案洒水车含反思嬉戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面对司机的幼儿必需马上躲闪表示

5、避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，嬉戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行嬉戏。活动目标相识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。通过视察比较，感知洒水车的特别功能。活动打算ppt课件、会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲解并描述汽车的名称。救援车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲解并描述，这些汽车有什么用?3.重点视察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们细致看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?它在什么状况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4)师带领幼儿仿照发出洒水车

6、的声音。4.小结：洒水车是专给公路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，(教案出自：快思教案网)水箱的四周有排水管，水由排水管喷出，把公路冲洗得很干净。5.观赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。公路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师激励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带领幼儿开展音乐嬉戏洒水车教学反思：幼儿对此活动很感爱好，活动时特别的仔细并能主动回答老师的提问，在接水时也特别的有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，老师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水遗忘了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点老师应在旁

7、指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的嬉戏充溢了欢乐。并且也能简洁的懂得，要爱惜环境，体验到美化环境的欢乐。（3）小班社会教案洒水车含反思1、相识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过视察比较，感知洒水车的特别功能。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关切他人的情感。4、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。ppt课件：会唱歌的车。一、课件演示，讲解并描述汽车的名称。1、救援车。2、消防车。3、警车。4、洒水车。二、引导幼儿讲解并描述，这些汽车有什么用？三、重点视察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。1、这是什么车？洒水车是什么样子的？2、请你们细致看一看，洒水车

8、上有什么东西？它们有什么用？3、洒水车有什么用呢？它在什么状况下工作？4、洒水车来的时候会发出什么声音？5、师带领幼儿仿照发出洒水车的声音。四、老师小结：洒水车是专给公路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，水由排水管喷出，把公路冲洗得很干净。五、观赏儿歌：洒水车洒水车，叮咚响。公路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。六、师激励幼儿老师一起念儿歌洒水车。七、带领幼儿开展音乐嬉戏洒水车。嬉戏玩法：（1）幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面对司机的幼儿必需马上躲闪表示避开水，司机自转

9、洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，嬉戏可进行23次。（2）变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行嬉戏。教学反思：本节音乐嬉戏主要是让幼儿通过观赏音乐，体验用身体动作体现洒水车形象的乐趣，考虑到幼儿在平常音乐嬉戏中的表现，活动起先我首先通过猜谜语导入：如，今日呢，老师请小挚友们猜个谜语，请小挚友们动一动脑筋，看谁猜得最棒，好不好。（4）小班社会优质教案洒水车含反思活动目标1、相识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过视察比较，感知洒水车的特别功能。3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。4、乐于探究、沟通与共享。活动打算ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲解并描述汽车的名称。救

10、援车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲解并描述，这些汽车有什么用?3.重点视察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们细致看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?它在什么状况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4)师带领幼儿仿照发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给公路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，水由排水管喷出，把公路冲洗得很干净。5.观赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。公路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师激励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带

11、领幼儿开展音乐嬉戏洒水车嬉戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面对司机的幼儿必需马上躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，嬉戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行嬉戏。教学反思：幼儿对此活动很感爱好，活动时特别的仔细并能主动回答老师的提问，在接水时也特别的有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，老师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水遗忘了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点老师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的嬉戏充溢了欢

12、乐。并且也能简洁的懂得，要爱惜环境，体验到美化环境的欢乐。（5）小班教案洒水车活动目标：1、接触谜语歌曲，能初步唱准曲调，唱清歌词。2、通过仿照洒水车的呼叫声以及嬉戏活动，感知洒水车的特点。3、能与同伴协调一样地嬉戏，限制自己不与同伴发生碰撞。4、能依据音乐的速度，变换动作速度。5、仔细倾听并主动参加歌颂活动。活动打算：1、活动前丰富有关洒水车的学问2、洒水车幻灯片活动过程：1、音乐蜜蜂做工导入(1)老师带领幼儿仿照勤劳的小蜜蜂飞来飞去，最终飞到自己的位置上;(2)小蜜蜂真勤劳，你还知道谁也是勤劳的吗?(3)还有一些勤劳的人，他们常常开着一辆车子在公路上洒水，他们开的是什么车子呀?(洒水车)2

13、、感知洒水车(1)(幻灯片)看看，这些都是洒水车，你在公路上见过它们吗?(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶)(3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇公路)(4)洒水车还会唱歌呢，你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。3、学习歌曲洒水车(1)念谜语熟识歌词内容，引导幼儿集体仿照洒水车有节奏的呼叫声(2)集体有节奏地念歌词(3)老师范唱幼儿学唱(留意唱准歌词，老师可以通过手势提示的方法，重点帮助幼儿唱准歌曲中的低音部分)(4)幼儿跟唱几遍后独立完整演唱数遍4、嬉戏活动洒水车嬉戏方法：洒水车司机在中间边开边唱歌曲，其余幼儿围成圆圈随音乐有节奏地拍手，洒水车司机做浇水的动作时面对司

14、机的幼儿必需马上躲闪，司机假如自转浇水全部幼儿都必需跑回座位。嬉戏起先时由老师扮司机，嬉戏数遍后可由幼儿来扮演司机。（6）小班教案洒水车含反思活动目标1、相识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2、通过视察比较，感知洒水车的特别功能。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。4、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算ppt课件：会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲解并描述汽车的名称。救援车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲解并描述，这些汽车有什么用？3.重点视察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。（1）这是什么车？洒水车是什么样子的？（2）请你们细致看一看，洒水车上有什

15、么东西？它们有什么用？（3）洒水车有什么用呢？它在什么状况下工作？洒水车来的时候会发出什么声音？（4）师带领幼儿仿照发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给公路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，水由排水管喷出，把公路冲洗得很干净。5.观赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。公路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师激励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带领幼儿开展音乐嬉戏洒水车教学反思：在最终的嬉戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够根据我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得

16、这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。小班洒水车教案反思这篇文章共字。幼儿园小班语言优质课教案洒水车及教学反思共五则2小班语言课教案洒水车含反思这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言课教案洒水车含反思！活动目标：1、相识洒水车，了解洒水车的基本构造和用途。2、学唱歌曲洒水车，喜爱参与音乐嬉戏。3、情愿分角色表演简洁的故事情节。4、参加阅读与探讨，体验故事的奇妙与幽默，初步

17、了解故事中主子公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。活动打算：教具：PPT课件、矿泉水瓶子(瓶盖戳个洞，作为洒水工具)活动过程：一、看看、说说各种各样的车1、看看图片上的车师：公路上有很多车子，你看到了什么车?(播放其次张ppt，出示四辆车子)2、说说这些车的用处师：你们知道这些车有什么用吗?小结：公路上有各种各样的车，他们都有特殊的本事，我们的生活可少不了这些车。二、相识洒水车1、听一听，猜一猜师：公路上还有一辆车，让我们一起来听一听，猜猜是什么车?(播放第三张ppt，播放洒水车视频)师：你听到歌曲里唱了什么?你能猜出来是什么车吗?2、说说洒水车的构造和用途师：洒水车是什么样子的呢?它有什

18、么用?(播放第四张ppt，一辆真的洒水车)小结：洒水车是特地为公路洗澡的汽车。它的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，洒水车工作时会喷水，(教案出自：快思教案网)把公路冲洗得很干净。(在总结的同时播放第五张ppt)三、音乐嬉戏洒水车1、介绍嬉戏规则师：你们在公路上看到过洒水车吗?洒水车的水有没有喷到你身上?师：我们来玩洒水车的嬉戏吧。我来当司机，你们当公路上的行人，洒水车开过来的时候你们要让开哦。2、师生共同嬉戏老师请一些幼儿当行人，自己当洒水车，手持矿泉水瓶。(播放第六张ppt，点击歌曲)小结：洒水车工作的时候会播放好听的音乐，提示公路上的行人刚好闪躲，免得

19、把衣服喷湿。四、学唱歌曲洒水车(依据幼儿的实际状况，选择播放视频或歌词或歌曲)1、再次观赏歌曲2、学唱歌曲洒水车教学反思：在最终的嬉戏活动“洒水车”中，大部分孩子能够根据我的要求来做，边唱歌边做洒水车的动作，但是有的孩子就混在里面，只顾着自己玩，也不唱歌也不做动作。所以，我觉得这个在以后的音乐活动课里面可以变一种形式来上，不要全班孩子一起玩，可以分成好几组来玩，这样全部的人都能够玩得到，我自己也能够关注到每一个孩子的发展，做到有针对性的对待个别孩子的差异性，希望在以后的教学活动中能够做的越来越好。小班语言课教案洒水车含反思这篇文章共2757字。幼儿园小班语言优质课教案洒水车及教学反思共五则3小

20、班社会优质课教案洒水车含反思这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！嬉戏玩法：(1)幼儿围成圆圈站立，老师扮演洒水车司机，老师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面对司机的幼儿必需马上躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，嬉戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行嬉戏。活动目标：1.相识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。2.激发了幼儿的新奇心和探究欲望。3.能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达实力。4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。通过视察比较，感知洒水车的特别功能。活动打算：ppt课件、

21、会唱歌的车活动过程：1.课件演示，讲解并描述汽车的名称。救援车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲解并描述，这些汽车有什么用?3.重点视察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们细致看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?.来源快思老师教案网;它在什么状况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4)师带领幼儿仿照发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给公路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，水箱的四周有排水管，水由排水管喷出，把公路冲洗得很干净。5.观赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。公路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉快。6.师激励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带领幼儿开展音乐嬉戏洒水车教学反思：幼儿对此活动很感爱好，活动时特别的仔细并能主动回答老师的提问，在接水时也特别的有持续，就是在拿水壶的时候有点乱全部幼儿一涌而上，显得有点乱，老师应分组进行拿水壶。在玩洒水车地过程中，幼儿只管自己洒水遗忘了老师要求要说一说自己洒出的都是什么图案，这点老师应在旁指导。不过此活动效果还是挺好的，幼儿对洒水车的嬉戏充溢了欢乐。并且也能简洁的懂得，要爱惜环境，体验到美化环境的欢乐。小班社会优质课教案洒水车含反思这篇文章共2283字。