实用学校工作计划4篇(学校工作方案).docx

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1、实用学校工作计划4篇(学校工作方案)为了迎来新的进步，我们除了要有仔细的看法，工作安排的制定也很重要，那么相关的工作安排该如何写呢？下面是我共享的好用学校工作安排4篇(学校工作方案)，欢迎参阅。好用学校工作安排1本学期，我接着担当09幼教6班的班主任工作。通过一个学期来的各项班主任工作，我对班级的整体状况和学生信息有了深化而详细的了解。在接下来的一学期当中，我的班主任工作重点将会集中在“加强行为规范教化”和“紧抓各科学习成果”三个方面。本学的工作安排详细如下。一、加强行为规范教化对于中职生而言，行为规范教化的重要性是不言而喻的。作为本校的重点专业的幼教班班级的女生，对其行规的严格要求更是不容松

2、懈。本学期，我力求将行为规范教化渗透到班级日常工作的方方面面，结合20xx上海世博会的良好契机，力争使班级的每一位学生成为讲文明，懂礼貌，主动向上，朝气蓬勃的新时代中职生。1、日常行规上学期，我在班级尝试了“寝室责任制”的方式来评定学生的德育学分，并在每一阶段设立了相应的等级。经过一个学期的实行，取得了肯定的效果，尤其是突现在黑板报方面，各个寝室的同学通过主动合理的竞争，都取得了令人满足的成果。但在一些个人问题如头发刘海过长等，并没有体现出严格的约束作用。因此，在本学期初，我召开了班委会会议，大家共同探讨出了更有针对性的“寝室责任制”和“个人管理制”相结合的方式，并正在详细的逐步实行当中。2、

3、教室卫生虽然上学期我班的教室卫生在日常的评分中的成果尚可，但总感觉不那么的光明整齐。在这点上，我和班级的劳动委员一起找缘由，并对其他班级进行了参观学习。发觉问题的集中在学生的责随意识比较淡薄。每天的值日生同学只对自己的负责的项目进行清洁，对其他地方的不干净视而不见。对此，除了加强对学生责随意识的教化之外，我和劳动委员也制定出来一系列的明细，包括以往比较忽视的饮水机，大屏幕，投影仪等地方的清洁。3. 晚自习晚自习始终是班级管理工作的薄弱环节。因为要实现学生完全的自主管理不但须要严格而有效的班级制度，也须要学生自觉性和班干部的管理实力。在上学期期末，正是因为在这个环节上的疏忽，带来一系列的不良后果

4、。所以在本学期开学的时候，我制作了一张晚自习接着管理表，由纪律委员统一负责，详细项目包括“教室卫生”“学生纪律”“用电平安”“进出教室记录”“分时段点名”“三关工作”等，旨在使学生在老师不在的时候，做到规范的自我管理。二、紧抓各科学习成果与上学期相比，本学期的学习任务更为繁重。同学们要面临英语、计算机、成高的考证。虽然我班学生在成果上本不是整个年级中最突出的，但优势在于学生的整体水平比较平均，所以我们的目标在于使班级的41位同学都能通过考试。而我信任，通过上学期地理成高考100%的合格率的鼓舞，我班学生能够更有信念地迎接接下来的每一场考试。而作为班主任的我，则要利用好晨读、午休、晚自习等时间，

5、在班级中创建良好的学习氛围。总之，新学期意味着新气象，也意味着新挑战，我要仔细担负好班主任工作，使得班级在和谐中不断进取。好用学校工作安排2新的学期已经起先了，面对新的教化教学形式，面对新的教化教学工作任务，体艺教化教学显得越来越重要，本学年学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校行政领导主管详细的体艺工作，信任在领导的督促，协调下我校的体艺教化教学工作肯定会步入一个新的台阶。一，指导思想：仔细实行党的教化方针，以党的教化工作会议精神为指导，全面实施素养教化，坚持健康第一的指导思想和育人第一的教化教学宗旨，深刻领悟基础教化课程改革纲要和体育与健康课程标准的精神，解放思想，转变观念，

6、勇于探究，深化改革，求真务实，创建性地开展学校体育工作，切实贯彻以人为本的原则，实行学校体育工作条例，执行学生体质健康评定标准，培育学生的竞争意识，合作精神和审美实力，全面提高学生的身体素养。在全面完成体艺教学任务的基础上，培育学生特长，发展学生的实力，培育学生逐步养成终身体育的意识。提高学生观赏美，表现美和创建美的实力。二，工作目标：1，根据国家课程安排要求开齐，开全体育艺术课与活动课，开课率达100%。2，仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3，结合体育艺术教材向学生进行思想品德教化，培育学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操和审美实力。4，学校体育艺术活动开展率达到100%。

7、5，坚持体育艺术训练，加强我校的优势项目（田径，排球，合唱）的提高训练。6，学生体育艺术合格率力争达到98%以上。7，大课间操活动结合艺术培育并坚持常常，敏捷开展。为学生供应有效的体育艺术活动时间和空间。8，主动参与教化局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。9，发挥体艺组人才济济各类竞赛成果超群的优势，接着下大功夫，为学校，为个人争取更大的荣誉。10，主动投入校本教研的开发，深化和创新工作，使学校的校本教研特色再上一个台阶。（申请科组课题立项）三，实施措施：（一）加强体育艺术教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。充分发挥学科特点，提高授课质量，提高老师的自身素养，

8、大力加强现有的设备的运用，充分发展与提高学生的素养。在体育教学中，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教化，心理健康教化，陶冶学生美的情操。在全面完成教化教学工作任务的同时，加强体育艺术教学探讨工作，确定出本学年的体育艺术教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体艺教研活动，推动教学探讨工作的深化开展。（二），发挥体育艺术活动对于学生实力培育的优势，加强活动的组织管理。体育艺术活动开展率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育学生爱好，发展学生的体艺综合身体素养，以培育学生实力为主要动身点。学校方面以协作开展活动为原则，做到常抓，常管，常落实，尤其注意日常工作的质量，倾向于基础

9、工作，培育学生实力，发展素养，激发学生的参加学习的主动性和爱好的逐步养成。（三），加强体育艺术训练工作，提高我校体育艺术的专业水平。学校针对训练队的训练，制定出详细的嘉奖措施。体育艺术训练要在学期初制订训练工作安排和工作支配内容，要求训练老师确定训练安排，训练目标，选好人才，拿出详细的训练措施。在训练中培育学生坚毅的意志和坚韧的拼搏精神，使我校的运动水平和艺术水平有更大的进步。好用学校工作安排3一、指导思想:以“市教化大会”精神为指针,坚持“以促进人的发展为本”等课程理念为指导,以加强试验干部老师队伍的提高与发展为重点,以优化的试验工作管理、科学的评价与监控为保证,以课堂教学改革创新为中心,以

10、课题探讨为载体,以促进学生全面发展、培育具有创新精神和实践实力的德、智、体、美全面发展的合格学生为目的,主动探讨、探究与实践,不断推动我校课程教材改革试验工作的深化与发展。二、工作思路目标:重过程、重总结、重反思;抓典型、保质量。三、工作重点及措施:(一)、进一步加强学习,提高相识,更新教化理念。干部老师要再次仔细学习新课程纲要、课程标准和各科教材,最大限度把握精神实质,深刻领悟现代教化的特点、课程改革的目的与意义,切实更新教化思想与观念,增加试验工作的使命感和自觉性,用现代教化的观念指导我们的试验工作。1、仔细组织老师学习教化理论,学习新课标、新教材。通过学习不断探究课改的途径、探讨其方法、

11、策略,总结阅历。学校主动为老师创建外出学习的机会,取人之长,补己之短。课改组学习做到“三落实”即:时间落实、内容落实、人员落实。建立学习制度,试验老师人人设立“学习札记”,试验老师每人一本,刚好记录学习心得体会,在理论上不断武装自己,丰富自己。坚持理论学习与应用相结合,通过“个案分析”、专题深化等方式,将新观念付诸行动,使课堂教学方式多样化,寓活动于教学之中,不断创设符合学生需求,有利于学生发展的新的教学模式。2、新课程的后续培训。深化学习课改理论(A接着学习有关课程与教学理论专着;B有关探讨性学习、校本课程开发和推动校本探讨的理论和阅历),促进老师不断更新教化教学观念,转变教与学的方式,创新

12、发展性评价管理机制。并主动参与上级有关部门组织的接着教化培训,不断提高老师教化科研素养。3、教化教学实力的培训。本学期结合教化教学常规活动,在全体老师中开展以“我与新课程一起成长”为主题的“五个一”活动,内容包括:一篇教案;一堂能体现新课标理念的课;一篇教学案例;一份试卷;一篇在教学中落实新课标思想的体会文章或教学论文。4、骨干老师培训。充分发挥骨干老师的带头作用,通过“以点带面”、“以老带新”、“以新促老”的途径,开展示范课、优质课评比、基本功竞赛等竞赛形式,加强骨干老师的培育,使青年老师在思想和业务上尽快成熟起来。骨干老师每学期在全校做专题探讨课一节,至少有一篇论文参与区级以上的论文评比.

13、主动参加学校的教学检查验收工作,负责带徒弟1一2人,听徒弟课不少于20节,并制定出培训目标.安排,和详细实施方案. 发挥名师、学科带头人、骨干老师的课堂教学示范作用,名师、骨干老师课表公开化。十月中学校开展 “三杯”教学评比活动。5、青年老师培训本学期大力发挥青年老师在“课改”中的生力军作用,要求他们领先更新教学观念,提升学习品位,做“课改”的先行者,努力做好:自我研读,做好笔记。互动沟通,学术沙龙。广泛收集,解决问题。借助信息技术,开阔视野。上好一节高水平的公开课。师徒结对,明确职责,通过师傅的导育人、导教学、导科研,促使徒弟教学水平不断提高。期末写出一篇有较高质量的教学阅历反思或案例剖析。

14、力争在相关学科竞赛中脱颖而出,取得好成果。(二)、加强教学探讨,确保课改质量。试验教学探讨工作要着眼于学生综合素养的培育,着眼于学生的全面发展,以科学的精神、科学的观点、科学的方法、科学的看法推动改革坚持以科研为先导,在实践中学理论、用理论,坚持继承与创新相结合,确保试验质量。1、接着实施学校课改课题,即“学生课堂教学有效参加的探讨”。抓好课题的探讨、探究、沟通、总结工作。初一和初二年级全部学科全面进行课程改革综合试验外,初三年级各学科也应主动应用新课程标准提示的先进教化理念,提高教化教学质量。相应开展如下活动 集体备课。课改沙龙。课改成果展示活动。区、市级论文评比等。2、课堂调研,现场指导。

15、本学期将接着实行领导分组负责制,每位领导详细负责一个学科组的教学工作,深化课堂听课调研,现场指导教学,采纳三种方法:调研课:事先通知老师,老师有打算上课,课后组织教学调研,检查上课效果。推门课:事先不通知老师,听课后将看法反馈给老师。考核课:由学校考核领导小组听课评课,打出课堂教学综合成果,以检测老师的课堂教学实力,从而促进课堂教学改革,提升老师的课堂教学水平。 开放课:本学期我校仍实行“开放日”活动(安排在十一月份)和一年级“课改”成果汇报活动(家长与老师一起参与安排在十一月份)。3、教学评价改革。逐步探究并构建促进学生发展的教学评价体系,改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关

16、注学生情感、看法、行为方式的发展;把量的评价与质的评价结合起来,既注意结果、更注意学生的成长过程,发挥学生的作品、作业、经验和活动记录等的评价功能;把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,变更单一由老师评价学生的状况,实现评价主体的多元化。4、教学质量的监控。仍旧实行学校、年级组、个人三级监控。期末迎接区质量抽测。5、转变学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式。新的学习方式包括:自主学习、合作学习、探究性学习。变更原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学习主体性的学习方式,是本次课程改革的显着特征,也是老师变更教化方式的关键所在。老师要变更教学方法,在教学过程中

17、要通过探讨、探讨、试验等多种教学组织形式,引导学生主动主动地学习,使学习成为在老师引导下主动地、富有特性的过程。老师应创设能引导学生主动参加的教化环境,激发学生学习的主动性,培育学生驾驭和运用学问的看法和实力。6、试验老师要坚持记教学反思日记,随时将自己的思维火花、灵感、教学中的亮点及教训等记录下来。确定好个人探讨专题,边教学边探讨,促进老师的专业化发展。7、注意校本课程与综合实践课的开发。一、二年级接着开展古诗配画活动。随着年级的上升变为古诗配唱、配乐,结合对古诗的理解写想象文、感想等。四至六年级开展读书活动,记读书日记活动。音乐、美术老师要创编艺术类课程,利用校爱好课培训。低、中、高数学老

18、师接着进行数学日记探讨。8、试验老师要随时积累资料,仔细写好课改小结、体会、个案分析等。学校定期召开研讨会、沟通会。9、建立健全评价、嘉奖机制,调动老师的主动性。10、开展特色活动,提升教学质量。老师:(1)开展“两杯”评优活动(2)实行每周一日开放课,老师互听、互评、互学、互促活动(3)让古诗走进学生的校本探讨活动(4)语文阅读、数学日记的展评、沟通活动(5)家长开放课(6)接着做好课后札记以及教学反思日记,定期进行沟通(7)开展“特色五分钟”的沟通活动学生:语文科:1、朗诵竞赛2、阅读,写作竞赛数学科:1、提出问题,解决问题竞赛2、解题实力竞赛.信息技术:电脑作品竞赛英语科:1、英语百词赛

19、2、现场模拟竞赛综合实践:科技作品竞赛美术科:书画竞赛音乐科:歌舞竞赛体育科:跳绳、踢毽、竞赛(三)、加强课程网建设。设一名兼职网管员,特地负责课改信息的上传工作,主动参与市课程网先进单位评比工作,扎扎实实开展相关培训和学习。(四)、加强总结。要求全体试验老师时时留意总结教学中的阅历体会,打印上交,由学校统一装订保存。学期末学校归总,择优参与区课改总结沟通会.4如需转载请注明!好用学校工作安排4一、班级状况分析：本班有学生人，其中男生人，女生人，其中有人为外地民工子弟。大半学生有良好的学习习惯，课上能用心听讲，保质保量地完成各项作业，但也有为数不少的学生习惯差，纪律不好。还有待于有的放矢地进行

20、劝服教化工作，切实转变后进生的思想，并落实到家校协作中去。使我们的班集体真正成为一个主动向上、班-正、学风好的班集体。二、班队组织：中队长：副中队长：学习委员：纪律委员：文娱委员：卫生委员：劳动委员：三、工作目标：1、培育学生的集体观念，力争90%以上的学生情愿为班集体建设的目标达成而努力。2、健全组织机构，希望95%以上的班干部能够以身作则，提高管理实力，取得大家的满足。3、提高学生守纪自觉性，力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所提高。4、努力在班级管理中形成肯定的特色。四、组织措施：1、细心做好班级管理工作，平常多与学生接触，刚好了解学生的思想动态，有的放矢

21、进行思想教化。2、充分发挥小助手的作用，养成自觉管理自己的良好班风。五、活动支配：周次内容主持人目的要求2班级假期状况总结班主任表扬假期好学生，使学生学有榜样。3妈妈，我们爱您学生激发学生酷爱母亲之情。4大雁齐飞落实班级常规竞赛制度要求、活动动员。5我们爱老人学生激发学生酷爱老人之情6我们爱祖国学生激发学生酷爱祖国之情。7欢乐的课间非常钟学生让学生养成良好的课间活动习惯。8说说我们的队干部班主任促进班干部队伍建设。9我们爱劳动学生使学生养成酷爱劳动、仔细值日的好习惯。10期中小结学生通过活动总结，宏扬班级正气。11五一放假12我心中的科学家学生进一步激发学生酷爱科学之情。13科技学问竞赛学会了解一些科学学问。14评比科技之星学生表彰爱科学、用科学主动分子。15我们爱清洁学生使学生养成良好的卫生习惯。16制定复习安排班主任迎接期末大考。17小小故事会学生酷爱学习、擅长学习。18小小书法家学生学生优秀作业展览19评比班级各项主动分子班主任树立良好班风。