家长会班主任发言稿小学一年级13篇(小学一年级家长会班主任发言稿简短).docx

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1、家长会班主任发言稿小学一年级13篇(小学一年级家长会班主任发言稿简短)一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还须要看详细的场合和听众的接受水平，你的演讲稿打算得怎么样了？下面是我整理的家长会班主任发言稿小学一年级13篇(小学一年级家长会班主任发言稿简短)，供大家阅读。家长会班主任发言稿小学一年级1敬重的各位家长：晚上好！我是这本班的班主任老师兼语文老师刘老师，可能有些家长还是第一次见面。感谢您能从百忙中抽出时间来参与我们今日这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都非常关切。一个孩子能健康成长，离不开老师的教化，更离不开家长的教化，这次家长会的召开，就是希望家进步一步协作老师，让我们

2、相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。班级管理在班级管理方面，我实行了团结协作，互帮互助的管理模式，让他们就餐要一起，对困难的学生要伸出救济之手，对学习有困难的学生要帮助，要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。作为班主任既要关切孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培育良好的道德品质。我们的管理理念：培育良好的心理素养；培育良好的学习习惯；培育有志向理想的人；严格要求，自主管理；健康成长！作为班主任既要关切孩子的学习又要在思想上要引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子。培育良好的道德品质。这些都离不开家长的关切与支持。我们的教学

3、理念：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步；关切每个后进生；不看重一时的成果；希望每个人都有进步。我作为小学一年级五班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力气，教他们留意环保，驾驭平安学问，与他们一起学学问，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展班级近况本班共有61位孩子，女生27人，男生34人。总体上说，孩子们特别活泼的，好动的孩子比较多，当然也极其聪慧。在将近两个月的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准要求自己了，他们在渐渐适应学校的生活。

4、说实话，孩子们在学校一天的生活也是特别惊慌的，一节接一节的课上起来也真不简单。现在，你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师

5、讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们班的孩子肯定会强壮成长。给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能四平八稳，事实上，教化学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教化在孩子的成长过程中起

6、着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况？我想，但假如单靠老师的力气是不够的，家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。每天查看小孩的作业登记本，检查小孩的作业是否完成，并赐予适当的辅导。上学带作业以备检查。晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。（有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注。）请关注孩子的学习过程。（2）协作学校教化，加强与老师联系。老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者，孩子就像是在大海里游

7、泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的只要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化责任，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上，希望各位家长都能支持学校、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法、建议。（3）创设良好的家庭育人环境。平常多激励孩子，多讲道理。多

8、关切孩子学习，多与之沟通。支持孩子参与有益的社会活动。（尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们主动乐观的人生看法，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订安排帮助他们改正缺点。）以身作则家长是孩子第一任老师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予主动影响。有这么一个故事：很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌烦，觉得是一个包袱。

9、两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”今日，我为什么要讲这个故事？“言传身教”是中国家庭教化的优秀传统。我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表；在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。设想一下：一对父

10、母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气；你不仔细签字，他确定不仔细写作业；你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用？你家里整理得井井有条、充溢温馨，孩子在学校里也肯定会把班级当成自己的家，用双手去美化。孩子在学校里扫扫地、擦擦窗户、擦擦黑板，这些都是他们能做好的事情。孩子回家喊累，家长千万不能说，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干这些活了。你们应当用赞扬

11、的语气说，孩子你太棒了，爸爸妈妈喜爱你。新课改有两句话，说得特别好：“字写得不好，不能怪纸笔；孩子没教化好，不能怪孩子”。教化孩子须要言传身教。（5）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。）总之，希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，为孩子的将来有更多更好的选择，创建良好的机会。我们在面对的几十个孩子，在目前的教化体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、主动协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭学校的关系。同时也

12、欢迎各位对我们的工作提出珍贵的看法和建议，或照实反映一些状况。我将非常感谢大家，因为教化好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。孩子是我们恒久的希望，教化孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！祝各位家长工作开心！祝你们的孩子健康成长，学业有成！感谢大家！家长会班主任发言稿小学一年级2敬重的各位家长、各位新同学：大家好！今年我将担当本班的班主任及语文老师。作为一年级四班的班主任，我首先真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！下面我来点一下名，点到的同学答“到”。（点名，没来的作好记录。）（刚刚老师留意到有几位同学坐得特殊端正，背挺得很直，小手也宁静地放在自己

13、胸前，脚也放平了，比如现在我们来竞赛，看那位新同学坐得最端正！大家做的真好，真是聪慧的孩子，老师一点就透！现在我们再来看看哪位同学能竖起耳朵，仔细听老师讲话，因为老师接下来跟爸爸妈妈讲的可是很重要的哦）公布语数英老师电话：_，数学于老师_，英语孙主任_。各位家长，繁琐的话我也不多说，信任大家都知道孩子对一个家庭的重要性。俗话说：良好的开端是胜利的一半。为了您的孩子，我们都要做好各自的一半。新学期起先之际，我将学校的一些要求以及教化孩子的一些建议提出来。希望大家都能主动协作。一、接送时间及地点：学生早晨7：30到校，周一有升旗仪式，须要7：20到校，周一必需穿校服，现在因为刚入学，所以校服还没发

14、。中午11：30放学。下午2：10到校，4：50放学。须要留意的是，第一周家长中午11：20来接孩子放学，下午4：40来接，也就是提前10分钟。为什么呢？因为咱们的孩子放学要站路队，而孩子刚来，站队还不会，所以要奢侈一些时间，等孩子适应了，其次周就可以按正常的时间来接送孩子了。（板书：7：3011：302：104：50）一会儿须要咱们家长协作老师一起排好放学的路队。放学后，集体站队，然后老师将孩子送至放学地点，请家长在接送区接孩子，不要在校门口等候，以免堵塞校门，影响孩子们放学。接送区详细在哪儿呢？就是出了校门往东走的孩子始终排着队走到小区前面十字路口的地方，往西走的孩子始终走到西边那个路口。

15、关于放学路队的问题，咱们老师和家长一会儿给孩子排好队让孩子走一遍，让他们熟识一下，确保放学时候的平安就可以了。（放学路队）考虑到有的孩子可能没找到家长，解散后老师最多陪孩子等待5分钟，因为我们还要开会或有备课等其他任务，不行能始终等候。所以，请家长们尽量按时来接孩子，假如孩子没有找到家长，肯定要回学校来找老师，或者在传达室等候。以前发生过这样的状况，孩子见不到家长，在校门口哭得很难过，或者有的孩子干脆自己回家，结果迷了路，幸亏最终最终找到了那个孩子。（板书：放学平安）下面我接着说，孩子因事、病不能到校，应由家长到学校或打电话向班主任老师请假。学生进校后不得随意离开学校，有事出校门要征得老师同意

16、，持班主任便条并有家长来接方可离开。二、学习用品的打算及要求：1、文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太困难的、玩具性的、功能太多的文具盒。2、水杯：不要运用玻璃的，以免发生危急。一般塑料杯保温杯就好，不须要太高级的，只能带水，不允许带饮料。水杯要放在班主任指定的位置。3、打算5支削好的铅笔、2块橡皮，铅笔只须要削好一端，假如另一端也削得尖尖的，只怕孩子写字的时候戳到眼睛，橡皮打算一般的就可以了，假如太花哨，简单吸引孩子的留意力，那他上课就可能不仔细听讲了。4、下雨时，给孩子穿雨披，不要带雨伞，杜绝平安隐患。5、不要带小刀、转笔刀等存在危急的文具；不要带玩具、漫画书、零食等与学

17、习无关的东西。（板书：文具盒、水杯、铅笔橡皮、雨披、不带玩具。）最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可干脆用中性笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透亮胶粘到这些用具上。三、培育孩子养成良好的习惯：1、生活习惯：（1）养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。（2）引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间；每天完成作业后，自己削好铅笔，打算好其次天要用到的课本、本子、文具等。家长不要常常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活实力强的孩子，学习实力、

18、创建实力才会强。（3）培育孩子的劳动实力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。（板书：自己的事情自己做、劳动。）2、学习习惯：（1）仔细完成作业的习惯：每天放学后，要求孩子先完成作业，同时须要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教化特别重要，老师在校严格要求，在家就须要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年，对我们成人来讲，没有什么特殊的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。（2）培育孩

19、子正确的站、坐、行的姿态。坚持三个“远”：眼睛距离书本一尺远，笔尖距离手指一寸远，胸前距离桌子一拳远。绝不躺着看书，不在光线较暗的地方看书，看书一段时间后提示孩子远眺远处，以作休息。我教过高年级，戴眼镜的许多，为了让孩子有一双光明的眼睛，我们肯定要让孩子保持正确的坐姿。详细的要求是：头正、腰直、脚放平。（立刻教给家长正确的写字姿态，可放幻灯片。）四、几点建议：1、教化孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。2、要常常与孩子沟通、沟通，以便了解孩子的在校状况，比如上课听讲是否仔细，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的看法、方式等，由此家长才能赐予孩子正确的引导教化。3、提倡亲子

20、阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读实力的同时，又增进了家长与孩子的情感沟通。珍惜这段美妙的时间吧！4、最终，作业问题肯定要重视，必需一起先就让孩子养成仔细完成作业的习惯，家长要给孩子供应一个宁静的学习环境，不要让孩子边看电视边写作业，不要让孩子边玩边写，不要一起先就养成拖拖拉拉的坏习惯。孩子假如写得不仔细，家长肯定不能手软，给他撕掉重写，让他知道你很重视他的学习，他自己也就不敢疏忽了。家长每天监督孩子写完作业之后必需签字，不管您多忙，再忙也要忙孩子，可以在作业下面写点想说的话，其次天孩子交上原来我会给家长们反馈。（作业问题）我们47个孩子来自47个不同的家庭，接受了不

21、同的启蒙教化。信任我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力担当起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教化问题小看。让我们持之以恒、踏踏实实地陪伴他们走好小学阶段的第一步！家长会班主任发言稿小学一年级3一年级下学期家长会班主任发言稿敬重的各位家长：大家好！很兴奋因为孩子，我们走到了一起。感谢大家的到来。今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些状况，也希望家长们能进一步协作我们学校，协作我们老师，做好一些工作。我们都知道，每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康欢乐的成长

22、。下面我首先谈谈本期语文学科的要求。 我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都必需做到的是：1.读书要求：每篇课文，孩子也必需会指读，（这一点家长也要留意，是指读， 看着字读 而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，许多孩子都会背诵课文，指读得目的是为学生认 识每一个字打基础的。） 教会学生读书不要拖。2.识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都必需相识，会读。 默写。两条绿线只要相识即可。平常生活也可以培育孩子主动识字的好习惯。3.作业要求：（1）家长要仔细督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩

23、，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应当劝导，把孩子的留意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还须要指导，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。因为一年级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一年级时必需牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，2.细致对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长肯定要检查，可以看看书写是不是清晰，字迹是不是干净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好问明缘由，要求孩子重做，然后仔细的

24、签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简洁的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。3.要定下家庭学习的规则。如：不完成作业不许出去玩，写字时不行吃东西，不行边看电视边写字，说不出今日所学到的学问不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，形成习惯。其次给家长其他方面的一些建议第一方面是关于作息时间：1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。（2）接孩子时不要来得过迟。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前510分钟到指定的地点

25、。尽量让您等孩子不要让孩子等您。2.孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。3.要让孩子能静下来。现在的孩子太闹了，很难静下心来。古人讲，静能出才智。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练。学生的学习和成长是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。最终送大家一句话：看法确定一切，细微环节确定成败，努力才会胜利。感谢大家。家长会班主任发言稿小学一年级4敬重的各

26、位家长：大家好！特别感谢你们在百忙之中抽时间来参与我们第一次家长会。看到今日许多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学特别重视。首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓邵，同时担当语文教学工作。孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校内、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，很多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学起先以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间支配远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有点惊慌为了让您的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今日在这里呢

27、，我会给大家几条指引，便利大家尽快进入角色。一、生活常规方面1、遵守作息时间请大家打开学校给您的那封信，看到作息时辰表一栏，上面的时间写得很清晰，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：50到校，打算下交作业，8：00就起先早读了，不要太早或迟到。9月1、2号家长可以把孩子送到楼梯口，3号起先，家长把学生送到校门口就行了。留意下午的放学时间，周三我们要开展业务学习，3：00就放学了。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就简单发生混乱。请家长们不要急，老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像

28、您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外状况，也便于我们多了解，多沟通。假如您须要小孩独自回家的，请写纸条给我说明。2、学习用品打算请翻到其次页，看学习用品的打算这一栏，我只提点建议：应当以简洁好用为主，不要买那种颜色艳丽而且许多功能的，这样孩子上课喜爱摆布，简单分散留意力。每天晚上打算5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，以免铅笔常常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要打算一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。3、生活用品打算请

29、大家阅读一下生活用品打算这一栏。有些家长因工作缘由，中午没时间接送孩子，所以学校可以供应午餐午睡；但因为场地有限，家离学校很近或有条件在家里吃的学生尽量回家用餐。因为上午时间长，我们会供应课间餐，学生就不必带零食、水果回校了。课间餐和午餐各需打算一个饭盒（贴好姓名班级的标签）。小孩吃完后为了平安和节约时间，饭盒是不洗的，下午带回家里再洗。每天家长都要给学生带好一壶水，学校供应添加。午睡的同学打算毛巾被和枕头，在袋子外写好姓名，放在左边的储物柜里，每人一格。请您在家教好孩子叠被子的方法。除了信里提到的用品，请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，假如不见了或者搞烂了，会影响学生心情。4、生活不要包办

30、，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。开学后我们给每个学生发一张课程表，比照课表，想一想：今日有哪些学习活动，全部的打算做好了没有？整理书包是学生的事，是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程，也是培育责随意识的有效途径。为了便利学习，我们建议每人买4个文件袋，语文、数学、英语方面的书本，各放一个袋子，其他杂类放一个袋子。（演示文件袋整理方法）分好科目后，整理书包就更简单了。这些分类方法我们会教会学生，也请您前期投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。5、做胸卡为了便于大家相识，我们请校内文化公司给每个学生做了一个姓名牌，可以贴在胸口。几天之后

31、粘性不好了，希望您帮他买个胸卡，把姓名牌放进卡套里。6、体育课当天要穿好球鞋，并按作业登记本上的提示穿校服。二、学习常规问题1、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培育孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆状况，并督促孩子纠错、改正，也可以常常在作业本上写：“接着努力”、“加油”等激励的话语来激励孩子学习热忱。口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内

32、容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，渐渐让他养成自己检查、仔细做作业的习惯。家长查看孩子的作业是否仔细，有问题刚好补救，并签字证明，那孩子在学问的驾驭上，确定特别坚固，学习爱好也会越来越浓！（可适当说明家庭作业符号含义。）2、放学后主动与孩子多沟通在校学习了什么，以便家、校的协作，还能督促孩子更仔细地听讲。孩子养成了仔细倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，主动发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是

33、你我最希望看到的！3、留意孩子读书写字的正确姿态，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿态做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观。写字时，千万不能让他跪在椅子上，扭来扭去，吃零食或玩玩具。4、为孩子打算有拼音的、有益的课外书，并督促他每天定时定量阅读，养成读书的好习惯。三、温馨提示1、联系方式学生请病假、事假及在校时要临时外出，都要先向老师请假。家长可以用发信息、打电话、写纸条、发校讯通等与我沟通，我的手机是XXX。2、收费事宜每学期课间餐250元，课后管理100元，午餐750元（9月

34、份165元）。请大家打算好相关费用，用信封装好，把10元以上的人民币编码写在信封表面，明天上午在一楼大厅交到副班黄老师处。3、开学礼9月1日学校召开开学礼，请帮孩子打算好帽子、水，7：50分到这里集合，我们再带孩子去北校区。各位家长对孩子们的成长付出了许多，现在孩子们又要爬上一个新的台阶。家庭和学校就像他们的左膀右臂，共同担当着他们成长的责任。希望在以后的交往中，我们双方能够齐心合力，常常沟通沟通，让我们班形成一个良好的班风和学风，让每一个孩子都能健康欢乐成长。最终祝大家万事如意！感谢大家！家长会班主任发言稿小学一年级5最新小学一年级家长会班主任发言稿模板敬重的各位家长：下午好！特别感谢各位能

35、放弃周末的休息时间来参与这次家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为三小的数学老师，我们始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡与果珍”，让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我们也始终在思索，如何使我们的家长也能领会数学新教材的风采，了解当前教化改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们情愿借今日的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。下面，我便

36、从数学教材和数学家庭教化两方面详细谈一谈，希望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。一、 一年级上册教材介绍我想各位对孩子的数学书也许已粗粗阅读过了，估计大家会说印刷精致多啦，价钱也贵多啦其实啊，这些还只是表象，那么新教材究竟新在何处呢？特殊值得我们各位家长关注的又是些什么呢？1、选材更富童趣，贴近儿童生活和以往教材不同的是，教材以孩子的生活阅历为基础，创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的肃穆的老师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代，学生的形象更受小挚友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸惊异表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了孩子喜爱卡通的天性。在这册教材中，还

37、创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，支配了很多的嬉戏情节，如：猜数嬉戏、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了孩子的学习爱好，为孩子学习数学形成了良好的情感态势。2、用儿童的眼光看世界，与生活密切接触新教材和过去的数学书相比，更注意引导孩子接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导学生应用所学学问解决实际问题，培育学生解决实际问题的实力。如相识“左右”一课中让学生在上下楼梯的情景中找出“都靠右走，谁走错了”；“比较高矮”练习中，出示小挚友推车的画面，比一比推车者与坐车者的高矮，（通过视察和结合实际阅历，学生会想到，坐着时和推车的一样高，

38、站起来就确定比他高。） “相识0”一课中让学生说说在哪见过0（温度计、计算器上、电话号码等）；“认钟表”一课利用情景图让学生分辨上午10时和晚上10时。如此种种数不胜数。3、开放求知与探究空间，发展解决问题的策略详细体现在：（1）取消了原来意义上的“应用题”的概念，摈弃了“分题型，套公式”的陈规。不再支配单独的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让孩子就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特殊提示大家留意的一个地方。（2）提倡方法策略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案

39、唯一”的陈规对孩子思维发展的禁锢。如分一分想想做做的第4小题（分水果、蔬菜），放手让学生自己去分类。学生有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分到处体现出孩子们那别出心裁的独到眼光。又如书第61页第五题在引导孩子们理解了图意，相识事情的发生与发展后孩子们的童心尽得释放，想象异彩纷呈：“左边树上4只猴，右边树上3只猴。地上2只猴，一共有（4+3+2）只”；“左边树上4只猴，右边树上5只猴。跳下来2只，树上还有（4+5-2）只”；“8只兔先跳过去1只，又跳过去3只，还有（8-1-3）只没有跳过去”；“7只兔跳过去3只，又来1只，没跳的有（7-3+1）只”因此在平常孩子完成

40、作业时，老师和家长都要擅长换个角度想问题，看看孩子的答案是否合理。（3）提倡算法多样化。孩子的早期教化程度及各自的思维方式存在差异，解决问题的策略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许孩子从自己的实际动身，选择自己喜爱或适合自己的方法计算。如书第80页“13-9”的教学不同的学生有不同的方法：（1）先拿出10个，再从10个里拿1个与3个合起来，一共剩4个。（2）从10个里拿走9个，1再与3合，还剩4个。（3）1个1个拿，拿走9个，还剩4个。（4）从13个中先取走3个，再取走6个。（5）由4+9=13推想出13-9=4。从中可以看出，不同学生在学习中表现出不同的思维过程，这正是学生面对一个问题最

41、自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给学生，而让学生选择自己适用的方法；不评价算法的优劣，以充分体现了“让每个学生学自己的数学、学有用的数学”的新理念。在一段时间的学习后，有了娴熟的加法计算基础，不少学生感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化。家长在平常对孩子的计算方法指导中要留意结合孩子的实际状况确定方法。（4）支配了不少探究规律的练习。如第31页第五题；第49页第7题。（详细分析略）至于其他一些编写特点就不详述了，大家可以自己从书中去渐渐体会家长会班主任发言稿小学一年级6小学班主任一年级家长会发言稿各位家长：大家好！我叫xxx，是一

42、年（一）班的班主任，同时也是这个班的语文老师。今日，在座的各位家长，有很多我们是第一次见面，我信任，从今日以后，我们大家相识后，会更好的进行合作，以此来帮助孩子们更好的提高学习成果，今日在这里，我首先要感谢各位家长来学校参与家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成果！我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召

43、开这个家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！大家都是忙中抽空来参与这次家长会，我就开宗明义地说今日开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午，老师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。傍晚3：45放学。周五提前，3：05分放学。在这儿我要提示几点：（1）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。（2）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。避开，因为混乱，而让有的

44、小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，假如是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。2、做好孩子在家的作息时间。（1）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有肯定的回家作业。希望家长肯定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。假如有多余时间，或者自己比较有实力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊（2）你要限制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，礼拜天晚上起先

45、到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，肯定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的看法来说，最好每个家长早饭给孩子们打算得养分一些，喝点豆浆、牛奶什么的。其次方面是关于孩子的各方面的姿态与实力：关于姿态：这一学期我们班有61位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天视察小孩子的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小挚友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，老师不常指引的话，他就这个样子，假如他在家里，可能更加随意了

46、！我想，我们学校好不简单，把正确的坐立行走，看书写字的姿态教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，刚好地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。假如，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人恒久无法体会的。比如打篮球，带着眼镜吧，跑起来不便利；不带呢，有人连球框在哪儿都无法精确的看清晰。关于姿态，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要敬重长辈，对人有礼貌千万别太宠他，让

47、他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假如人际交往方面出现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。关于实力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里确定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望全部的妈妈们，下次扫地的时候告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培育他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应当说，我们有几个小孩子独立实力比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清晰，表达实力自然也强多了。第三方面，是关于送小孩子过桥的事情的：依据平安事故惩罚条例，学校所要负责的学生平安，是从每天学生进校到学生离校这段时间。傍晚放学后，学生一出校门，其实他们的平安问题已经是家长自己的责任了。楼校长和其他几位领导商议了以后，不放心学生过校门口的公路，所以才确定，每班由老师带队，送要回家的学生过桥。这从校门口到过桥这段路，其实已经是老师们为了学生的平安，解决了家长担忧的一个问题了。所以，有