挫折演讲稿模板4篇 面对挫折的演讲稿.docx
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1、挫折演讲稿模板4篇 面对挫折的演讲稿演讲稿,是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它体现着演讲的目的和手段。下面是我整理的挫折演讲稿模板4篇 面对挫折的演讲稿,欢迎参阅。挫折演讲稿模板1敬爱的老师、同学们:大家好!我是来自_的_,今日给大家演讲的题目是:直面面对挫折,勇于面对人生。古人云:大海上没有礁石激不起风浪,人生中没有挫折成不了强者。挫折失意磨难苦痛,把我们挡在人生道路上难以行走,但细致想想挫折其实并不行怕,只要我们够英勇,够坚毅,能够勇于和挫折作斗争,必定会到达胜利的那一端。古往今来,在我们身边有很多这样面对挫折时勇往直前的事例,如:贝多芬,德国最宏大的音乐家之一,出身于德
2、国波恩平民家庭,很早就显露了音乐上的才能,八岁起先登台演出,他一生坎坷,没有建立家庭,二十六岁时起先耳聋,晚年全聋,这对于一个音乐家而言是多么残忍!但这样的打击并没有使他意志消沉,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年头里,照旧坚守“自由、同等”的政治信念,通过言论和作品,为共和思想奋臂呼喊,创作出了不朽名作第九交响曲。霍金,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一。他在高校学习后期,起先患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,半身不遂,禁锢在一张轮椅上长达20_年之久,但他并没有被这挫折所打-倒,反而身残志不残,勇于面对人生,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星,他不能写,甚至口齿不清,却依旧不放弃而解开了宇宙
3、之谜。像这样的例子还有许多,曹雪芹、薄松龄在贫困交加中留下了红楼梦、聊斋志异的不朽之作;大家熟识的奥斯特洛夫斯基,瘫痪在床双目失明,口述了鼓舞人心的钢铁是怎样炼成的;美国的林肯经过多次挫折仍不放弃,最终当上了美国第_届总统。他们都与困难、挫折、失败相抗争,不屈不挠,坚决信念,自强不息,从而才有了各自的辉煌成就。同学们,听到这里,你的心里是否有一种感受?的确,人生并不是一帆风顺的,我们可能会遇到各种各样的挫折。就好比现在站在主席台上的我来说,我此刻的内心是特别惊慌的,以前我是个比较含蓄的女孩,很少参与活动,当我得知有这样一次难得的机会时,我也想像其他同学那样勇于展示自己,于是主动参加,并为此主动
4、做打算。我的心里既快乐又担心,我所担心的是我不知道自己能否胜任这一次演讲,我也曾经迟疑过,彷徨过,甚至想过放弃这一次难得的机会,可是我最终还是选择了站在主席台上。或许它对你们来说没有什么,但是对我来说却是一次巨大的挑战。我不知道自己做了多少次思想斗争才有了这个确定,但是我知道躲避是解决不了任何问题的,既然无法躲避,那就英勇去面对!今日我已做到,已经胜利挑战了自己,我信任你们也肯定能做到!人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充溢了种种荆棘,往往使人痛不欲生。苦痛之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大苦痛而一蹶不振;人世千年,更不知有
5、多少意志薄弱之人因受挫放大苦痛而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心软弱的人因受挫放大苦痛而葬身于万劫不复的深渊面对挫折,我们不应放大苦痛,而应直面人生,放大苦痛而葬身于万劫不复的深渊面对挫折,我们不应放大苦痛,而应直面缩小苦痛,直至胜利的一天。同学们,挫折其实并不行怕,我们不要有所畏惧,要敢于和它作斗争,正面迎接它的挑战,信任你自己,让我们一起用坚毅、英勇去战胜挫折,共同创建属于我们的美妙明天。我的演讲完毕。 感谢大家! 挫折演讲稿模板2前段时间有一则新闻,一位学习特别优异的中学生由于没能考上志向中的高校,受到了很大的打击,放弃学业,从今每天窝在小房间里,既不出门也什么都不做,足足好几年的时
6、间。后来由于不忍心看到单亲的下岗母亲每天捡垃圾维持两个人的生活,也和妈妈一起捡垃圾,以此为生。当高的期盼不能实现,有一些心理承受力差的孩子,就像这个学生一样,从今一蹶不振。这种现象在生活中是常常见到的,对自我的原有相识出现了反差、对期盼的不能实现的时候,脆弱的孩子就会自暴自弃。这就是我们所说的应对逆境、应对挫折的一种实力。什么是挫折?心理学的说明是指在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍,须要或动机不能得到满意而产生的消极反应。这种须要,可以是物质上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。挫折是现实生活中人们不行避开的事实可能,在孩子的成长过程中也是一样的。当孩子的目的、须要不能得
7、到满意的时候,他就可能会产生挫败感。那么挫折对于孩子的影响肯定是消极的吗?不然,虽然挫折会让人产生悲观、苦痛、懊丧、担心等消极心情和反映,使意志薄弱者妥协,但挫折也可使意志坚毅者接受教训,在逆境中奋起。挫折是对志气的最大考验,就看一个人能否做到败而不馁,失败挫折可以熬炼出优秀的人物。挫折是人生的历练,挫折是一种宝贵的、难得的、极好的教化,是一种名贵品质与人格的塑造。所以正确看待挫折是很重要的,我们不应胆怯孩子面对正常的挫折,重要的是让他们培育、熬炼出抗挫折的实力,让他们能在挫折的学习中熬炼出坚忍不拔、克服困难的优秀品行。我们须要留意到的是我说的是正常的挫折,假如是非正常的挫折或者过于频繁、不断
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