教师带班心得体会3篇 幼儿教师带班心得.docx

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1、教师带班心得体会3篇 幼儿教师带班心得下面是我收集的老师带班心得体会3篇 幼儿老师带班心得，供大家赏析。老师带班心得体会1作为一名从事幼教十五年老师，我还是一个须要主动学习，勇于突破的老师。很多年长的老师，不光是业务上阅历满满，而且具有崇高的师德。年轻的老师，充溢活力，懂得以大姐姐身份与孩子沟通，以真心获得孩子们的真心。所以，作为我，身边也有很多值得我学习的同事和挚友们。在这里，我只想和大家沟通一下，我在09年下半年接小班后的感受和心得。09年9月1日，一个漂亮的早晨，我怀着激烈与忐忑担心的心情，跨进了幼儿园的大门，迎接我的是一群天真烂漫的新小挚友。要知道，刚刚告辞一群朝夕相处三年的大班孩子们

2、和家长们，心中还是有一股难割舍的情缘。要知道，那一群孩子们，我付诸了多少的爱和努力，而三年的相知相融的相处，也让我和孩子们和家长们结下了深厚的友情。带着这一份忐忑，我走进了新小一班。作为一名刚从大班下来的老师，一下子接到一群生疏的又是38位的小班孩子，忽然，你的落差就来了。38位新生，38个家庭，孩子们不熟识你，家长们也用着自己狐疑的心情观望着你。哭闹的孩子，万分不舍的家长交织成小班早间的协奏曲。身为小班的老师，不再是仅给孩子们学问，而且要照看孩子们的日常生活。摔跤了，找你;不会擦屁股，还得找你。上课时哪怕是你讲得再直观，讲得再详细，仍会有孩子在不知所云，仍会有孩子在活动之外游离，仍会有孩子问

3、你：“老师，这是怎么做的呢?”“老师，我不要吃饭!”老师，老师，老师”如此琐碎，劳碌的工作经常让我忙不过来，急得满头大汗，力不从心。更让自己苦不堪言的事，孩子们之间的吵闹，和磕磕绊绊，尿床了，感冒了，家长们不能理解，言辞之间，对老师的工作予以了质疑。嗓子嘶哑了，身体也乏累了，我感到压抑与沉闷。我苦闷，如何改善这一切，同时也让我更怀念之前的小挚友们。怎么办，我必需行动起来!我爱惜孩子们，用真实的行动为孩子们打造一片爱的氛围。开学初的家访工作为我们和孩子的情感发展奠定了良好的基础。也让孩子们和家长对我们有一个基本的了解。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲自用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭

4、时，我会像妈妈一样抱起他，给他暖和给他劝慰我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的摩挲，一个激励的眼神，使孩子感到老师在意他、喜爱他、信任他、关切他。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的暖和午睡对于有的幼儿来说是一件“恐怖”的事情，我们班的心怡便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有心怡眼里含着泪的静默坐在床边，我走过去问道：“心怡，你怎么了，不舒适吗?”，她没有说话，眼泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐性的对她说道：“心怡，是不是想妈妈了?在幼儿园

5、，老师就是妈妈。让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗?”心怡抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈，我要妈妈。”为心怡擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：“老师就是心怡的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗?”看着心怡在我的轻轻拍下甜甜的睡去时，我感到了做老师的华蜜以后的日子，每到午睡时，我总是要去我轻轻拍几下心怡。一天，心怡的妈妈兴奋的跑到我身边说：“我们心怡回家打电话给爸爸说，老师像妈妈，老师就是妈妈。”此时的我心里感到无比的欣慰。每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下

6、玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。我敬重家长，主动为家长创设一个良好的参加环境。并且和搭伴老师两人去孩子家里家访，了解状况。我在工作中常常和家长沟通孩子的发展状况，幼儿活动状况，让家长更刚好的了解自己的孩子在园生活学习的状况。解决家长平常的疑难问题。同时向家长介绍新的教化观，帮助家长驾驭一些孩子在园学习的诗歌、故事和歌曲，便与家长与幼儿沟通。所以在这段日子里我也找到了我的欢乐。有一次我感冒了，上课时老是流鼻涕，上到一半时就要拿手巾纸来擦，这天上课孩子们比平常乖了好多，淘气的孩子也不敢乱跑乱跳，懂事的听我讲课。下课了，有几个孩子围在我身边问：“老师，你生病了吗?”“老师，你有没有吃药”

7、，“老师，我这有面巾纸，给你用。”瞧着孩子们一个关切的样子，我欣慰了。和孩子们在一起久了，觉得我努力还是有用的，孩子们也把我当成了他们的亲人，渐渐的我和孩子们的关系由师生变成了好挚友，而这些活泼可爱的孩子们也越来越喜爱我这个大挚友了。而家长们也和我也沟通甚多了，他们也能感受到我们对于孩子们责任感和浓浓爱意。同时，他们也会关注孩子们在老师的带领下的诸多进步。甚至关切到老师的身体，声音嘶哑了，会道上一句关切的话语。使人感到暖意融融。在这短短的近一学期的过程中，有很多事情让我难以忘怀，有欢乐也有悲伤，有甜蜜也有伤心，有委屈也有骄傲，其实，这些都很一般，我信任作为幼儿老师，都有这样的故事发生在你身上，

8、跟孩子之间没有感天动地、催人泪下、发自肺腑的动人故事，有的是和他们一起朝朝暮暮的平凡时刻，更多的是日复一日生活嬉戏中滋生的浓浓师生情。老师带班心得体会2做班助，在别人看来是件“风光”的事，尤其对于大一新生来说，更是对班助有着崇敬，事实可能如此。但还是有许多事情是别人不简单看到的。要想做好班助一职，首先必需树立奉献同学的决心，而要做到这一点，就必需摆正自己的心态，恒久不要把自己看做是这个班级的管理者，而是一个富有阅历和热忱的学长。而做了几个月的班助，我最想说的一句话就是：非亲历不能体会。短短的几个月让我体会到许多东西。班助的工作真的很不简单，新生中的诸多问题接踵而至，让自

9、己头晕，这才真正的体会到以前自己的班助，小朱师姐和邓杰师兄他们的不简单，他们笑盈盈的接待我们的背后为我们付出的有许多许多。如今带了一个班，许多事情都了解了。知道了很多事情做起来真的没有想象中的那么简洁。开学之前，从海报，人员调配，宿舍支配等方面就足以让我和绍良焦头烂额，那时候的我们忙得不行开交，但我们仍期盼着新生快点到来。每次听到其他班助说他们班来新同学了，自己就更惊慌了，生怕我们班的同学不来。记得来得最早的是小月，那时我们了极了，一下课，不管三七二十一，就急着见她了。接新生那几天，我们手机都保持着有电，开机，生怕新生晚上来了没有人接待，耽搁接生工作。要是手机移动自己的神经就惊慌起来。那几天，

10、吃饭，睡觉，洗澡让我知道了什么叫珍惜每一分一秒。那几天我们5点多就要起床，一出门，也就很少回到我们自己的宿舍，真的累到我们好想有张床可以靠一靠，躺一躺。而看到自己的阵营空空的，前后只有等着接待新生的师兄师姐们，心里就空空的，心想，怎么搞的，门前冷落。每天把名单看了一遍又一遍，急于记住他们的名字，新生来了，又急于帮他们办理相关手续，又用自己的余光瞄一下新生，巴不得快点记住他们的样子。那几天，吃饭几乎和开会同时进行。军训服，由于自己阅历不足，弄得一团糟，许多人的鞋子不合适，看着其他班的人都搞定了，自己心里就很失落，觉得对不起他们，生怕没有鞋子还给他们，幸好啊，系里有得换，乐死我和绍良了。军训动员大

11、会，开的很久，站得我花儿而都谢了，真的累死我这个老人家了。军训期间，幸好大家没有出现什么大问题，只是一些感冒，那是真的很怕他们水土不服啊。还好，天气不是很晒，有空的时候就帮他们装水，这群人真不是盖的，好能喝，可以当水牛了。哈哈，每天最喜爱看的，就是他们笑，因为他们被晒得黑黑的，但牙齿还是白白的，笑起来可爱极了，像黑人。哎呀，时间过得很快，就要送教官了，真的很舍不得，想起自己大一的时候送教官，哎，时间过得太快了，自己都很想哭了，但自己不能哭，因为在他们倒下之前自己是不行以倒下的。而后，发书，自己千叮万嘱，那群小挚友还是有拿错书，有拿多书的，有拿少书的，晕死我了，自己又因此忙了很久，找了好多次老师

12、，很怕他们因为书所以耽搁课程。期间，逛了他们的宿舍，想想以前我看到宿舍支配得很散，个体户许多，我很怕他们不团结，然而，下宿舍了解状况，自己还是挺满足的，看到他们那么团结自己心里乐开花。随后竞选班干，干部换届，社团招新，许多同学都抱有激情。可却碰壁了，心里很不快乐，自己也渐渐的开导他们，而我深知班上苦难的同学许多，在推选助学金贷款上，我看了都很想哭了，生活真的太不简单了。团课，班会，烧烤，球赛，社团活动，中文之声，聚餐，还有个别同学生日都让我很感动，我看到我们班并不是别人说的那么缄默，我们也有自己的特色。甚至让我觉得跟他们在一起，自己年轻了好多。最近自己好忙了，加上班干选出来了，我们也放手了，只

13、是个别留意，我们给与看法，我自己也很少在群里聊，也很少去逛宿舍了，自己觉得很愧疚，有些同学觉得我和师兄脱离群体，太不好意思了，我最近太忙了，希望你们能宽恕我。我要感谢0934班的小挚友，感谢他们给了我相识他们的机会，感谢他们在自己生病的时候短信战轰炸我，以至现在有些信息都不舍得删除，所以许多挚友的短信没有刚好看到，但自己心里很满意，也要感谢绍良，在我失落时给我帮助，激励我，对于快要毕业的我，很想对0934这般小挚友说：你们要团结，肯定要!要有你们自己的目标，让自己过得更快乐。希望在明天，而明天会更好。凡事要往好的想，有付出就会有收获的，加油吧!老师带班心得体会3作为一名从事幼教十五年老师，我还

14、是一个须要主动学习，勇于突破的老师。很多年长的老师，不光是业务上阅历满满，而且具有崇高的师德。年轻的老师，充溢活力，懂得以大姐姐身份与孩子沟通，以真心获得孩子们的真心。所以，作为我，身边也有很多值得我学习的同事和挚友们。在这里，我只想和大家沟通一下，我在20xx年下半年接小班后的感受和心得。20xx年9月1日，一个漂亮的早晨，我怀着激烈与忐忑担心的心情，跨进了幼儿园的大门，迎接我的是一群天真烂漫的新小挚友。要知道，刚刚告辞一群朝夕相处三年的大班孩子们和家长们，心中还是有一股难割舍的情缘。要知道，那一群孩子们，我付诸了多少的爱和努力，而三年的相知相融的相处，也让我和孩子们和家长们结下了深厚的友情

15、。带着这一份忐忑，我走进了新小一班。作为一名刚从大班下来的老师，一下子接到一群生疏的又是38位的小班孩子，忽然，你的落差就来了。38位新生，38个家庭，孩子们不熟识你，家长们也用着自己狐疑的心情观望着你。哭闹的孩子，万分不舍的家长交织成小班早间的协奏曲。身为小班的老师，不再是仅给孩子们学问，而且要照看孩子们的日常生活。摔跤了，找你;不会擦屁股，还得找你。上课时哪怕是你讲得再直观，讲得再详细，仍会有孩子在不知所云，仍会有孩子在活动之外游离，仍会有孩子问你：“老师，这是怎么做的呢?”“老师，我不要吃饭!”老师，老师，老师…&hellip

16、;”如此琐碎，劳碌的工作经常让我忙不过来，急得满头大汗，力不从心。更让自己苦不堪言的事，孩子们之间的吵闹，和磕磕绊绊，尿床了，感冒了，家长们不能理解，言辞之间，对老师的工作予以了质疑。嗓子嘶哑了，身体也乏累了，我感到压抑与沉闷。我苦闷，如何改善这一切，同时也让我更怀念之前的小挚友们。怎么办，我必需行动起来!我爱惜孩子们，用真实的行动为孩子们打造一片爱的氛围。开学初的家访工作为我们和孩子的情感发展奠定了良好的基础。也让孩子们和家长对我们有一个基本的了解。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲自用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他暖和给他劝慰&helli

17、p;…我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的摩挲，一个激励的眼神，使孩子感到老师在意他、喜爱他、信任他、关切他。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的暖和……午睡对于有的幼儿来说是一件“恐怖”的事情，我们班的心怡便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有心怡眼里含着泪的静默坐在床边，我走过去问道：“心怡，你怎么了，不舒适吗?”，她没有说话，眼泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊

18、。于是我有耐性的对她说道：“心怡，是不是想妈妈了?在幼儿园，老师就是妈妈。让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗?”心怡抬头看看我，用小小的声音说道：“我想妈妈，我要妈妈……。”为心怡擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：“老师就是心怡的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗?”看着心怡在我的轻轻拍下甜甜的睡去时，我感到了做老师的华蜜……以后的日子，每到午睡时，我总是要去我轻轻拍几下心怡。一天，心怡的妈妈兴奋的跑到我身边说：“我们心怡回家打电话给爸爸说，老师像妈妈，老师就是妈

19、妈。”此时的我心里感到无比的欣慰。每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。我敬重家长，主动为家长创设一个良好的参加环境。并且和搭伴老师两人去孩子家里家访，了解状况。我在工作中常常和家长沟通孩子的发展状况，幼儿活动状况，让家长更刚好的了解自己的孩子在园生活学习的状况。解决家长平常的疑难问题。同时向家长介绍新的教化观，帮助家长驾驭一些孩子在园学习的诗歌、故事和歌曲，便与家长与幼儿沟通。所以在这段日子里我也找到了我

20、的欢乐。有一次我感冒了，上课时老是流鼻涕，上到一半时就要拿手巾纸来擦，这天上课孩子们比平常乖了好多，淘气的孩子也不敢乱跑乱跳，懂事的听我讲课。下课了，有几个孩子围在我身边问：“老师，你生病了吗?”“老师，你有没有吃药”，“老师，我这有面巾纸，给你用。”瞧着孩子们一个关切的样子，我欣慰了。和孩子们在一起久了，觉得我努力还是有用的，孩子们也把我当成了他们的亲人，渐渐的我和孩子们的关系由师生变成了好挚友，而这些活泼可爱的孩子们也越来越喜爱我这个大挚友了。而家长们也和我也沟通甚多了，他们也能感受到我们对于孩子们责任感和浓浓爱意。同时，他们也会关注孩子们在老师的带领下的诸多进步。甚至关切到老师的身体，声音嘶哑了，会道上一句关切的话语。使人感到暖意融融。在这短短的近一学期的过程中，有很多事情让我难以忘怀，有欢乐也有悲伤，有甜蜜也有伤心，有委屈也有骄傲，其实，这些都很一般，我信任作为幼儿老师，都有这样的故事发生在你身上，跟孩子之间没有感天动地、催人泪下、发自肺腑的动人故事，有的是和他们一起朝朝暮暮的平凡时刻，更多的是日复一日生活嬉戏中滋生的浓浓师生情。