小学生暑假计划模板七篇.docx

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1、小学生暑假计划模板七篇小学生暑假安排模板七篇小学生暑假安排 篇1我从小就喜爱绘画。爸爸妈妈给我买了很多学绘画的书，像风景画.水墨画.水彩画.临摹画等等，无奇不有。每当节假日，完成作业任务后，我都会拿起画笔自学画画，将自己画的作品贴满墙，邀请邻居小伙伴来参观展览哩。今年暑假，我将参与绘画培训班，在老师的特地指导下学习绘画，打好坚实的基础，将来用自己多彩的画笔描绘人生。我想：山水画要画得活灵活现，人物画要画得形象逼真，彩墨画要画得浓淡相宜，写生画 要画得形神兼备.确定有很多窍门。我要虚心地向老师请教，不懂就问，有错必改，多学习，多思索，多练习，将来不但要在学校书画竞赛中得大奖，还要参与全国少年儿童

2、绘画大赛呢。或许有一天，我画的跳跳龙会和小鹿姐姐一起上动画城吧?请别笑话我哦，有道是：有志者，事竞成!暑假快到了，我的欢乐行动即将起先。我还想有机会参与更多的活动。当然，我会争取爸爸妈妈的大力支持，与大家一道共享欢乐!小学生暑假安排 篇2一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应当有许多事情须要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假安排来明确这个暑假要干些什么，其次安排好暑假安排中完成每件事情的时间。暑假安排是：1. 要完成暑假作业，2. 出去旅游一番，3. 学习一种技能，4. 加强写作实力。来看看我的暑假安排支配吧！我的暑假安排：一、 完成暑假作业17月1日至7月10日：完成语文、数学作业。每

3、天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）27月11日至7月14日：完成英语作业。每天上午抄5个模块第一单元其次部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。二、旅游三、学习一种技能1学习烧饭做菜四、加强写作实力1完成暑期作业的5篇作文2阅读四大名著你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、消遣两不误。我希望我能按暑假安排达到我所制定的目标。小学生暑假安排 篇3开心的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充溢，快乐而有意义，我特殊为自己的暑假生活制定了详细的安排。我的安排也许分为两个方面：学习安排、生活安排

4、。第一，学习安排，详细1。争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。安排也许每天完成6面暑假作业。2。预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。3。预习六年级上册数学相关内容。4。预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。5。每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。6。写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。其次，生活安排详细1。培育个人的生活实力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。2。 要留意个人平安等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危急违法的事。3。要每天熬炼身

5、体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话。见人要有礼貌。这就是我的暑假安排，我信任只要仔细执行这些安排我就肯定能过一个美妙，开心的暑假!小学生暑假安排 篇4惊慌欢乐的一学期结束了!这学期我学到了很多新学问，但是我也发觉了自己的不足，我要在下个学期里改正自己的缺点。欢乐的暑假起先了，我要按安排过一个充溢、多彩的假期生活!在这里也祝老师、同学们假期欢乐!开学以后大家都有不同的收获，不一样的假期生活!共享我的小学作文暑假安排：1.7:00-7:30刷牙、洗脸、吃早饭。2.7:30-8:30户外活动。3.8

6、：30-9:00读英语。4.9:00-10:00写语文暑假作业四页。5.10:00-11:00写数学暑假作业四页。6.11:00-12:00看电视。7.12:00-14：30吃午饭、午休。8.14:30-15:00写钢笔字帖一页。9.15:00-16:00阅读课外书。10.16:00-17:00改正作业错题。11.17:00-18:00吃晚饭。12.18:00-18:30背古诗。13.18:30-20:30户外活动。14.20：30-21:00写博文。15.21:00洗澡、睡觉。小学生暑假安排 篇5暑假已经来了，我怎么才能让这个暑假过的更开心呢？.我即将要到城市去读书了，要把英语给跟上，所以每

7、天都得记十个以上的单词.通过这次五年级期末考试以后我知道了自己的不缺，语文习作水平要大大的提高，才能更上一层楼.到了初中就要奋斗了，那我就要有一个健康的身体，想要有一个健康的身体，就得熬炼，所以我在暑期打算练会一道拳法，就想一个等待着出征少兵，勇往直前决不退缩，无论前面的风有多大，雨有多狂我决是勇往直前决不退缩，只有吃苦将来才能享福这就是我的暑期安排小学生暑假安排 篇6一， 晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵日有所诵、中外儿童诗精选、会写字的梧桐叶中的各两首小诗。通过诵读其中清爽、经典的小诗，培育孩子的想象力、审美力，让文学经

8、典浸润孩子的心灵，拓展思维。二， 下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的蚯蚓的日记，圆圆的肚脐，奇妙校车，小绿狼，女巫扫帚排排坐等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，吸取其中精髓，写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的笨狼的故事，绿野仙踪，我和姐姐克拉拉，一百条裙子，木偶奇遇记，须要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。三， 上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络嬉戏;或探望博友;或阅读自己感爱好的网页。四， 中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。

9、五， 每天择时户外活动一小时。接受日晒，呼吸簇新空气，适量运动，强身健体。六， 其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为老师布置的作业，每周100道口算题，总共800道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择。小学生暑假安排 篇7一、 词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有足够的词汇量为基础，任何人都不行能自由的运用英语进行沟通和沟通。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学非常苦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但经常是今日背明天忘，好像效果很差。”我们先来看看

10、同学们平常背记单词的一些常用方法：1.大声朗读，边读边写。一遍一遍重复，但收效甚微。读完了写完了，背了什么也遗忘了。2.花大量时间制作精致的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难娴熟的记住大量的单词。3.用笔抄写，不读出声音。每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。这些方法的运用因人而异，详细不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。笔者要提出的是，不要遗忘万事万物之间都存在肯定的联系。单词也不例外。尝试去

11、找到一种你自己感爱好的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增加你学习英语的爱好。下面笔者就简洁几种单词记忆的策略。1. 书本学问还原法，可以用来记忆名词。小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。可以尝试将这些名词选择出来，放到自己熟识的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。纸上的符号一下子就变得生动而详细了。2. 词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。 形容词是用来描绘事物的性质与特征的。当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。例如：white black, dark bright 等。3. 词汇分类记忆法。 将小学英语

12、的全部词汇作个汇总，依据不同的标准来划分归类记忆是很好玩的有效的方法。首先依据课文涉及的不同主题来分类，笔者认为详细可以这样来分：A 食品类： 包括水果，饮料，餐具，一日三餐。 B 自然类：包括植物，动物，方向，天气，国家和城市C 学习类：包括文具，学科，语言，国籍 D 家庭类：包括日用品，玩具，房间，亲属，外貌E 爱好和习惯类：包括颜色，服装，运动，时间，节日，职业，频率，数字其次还可以根据语法点动身，从词的词性来划分。详细分类将在语法部分进一步阐述。二、 听力听力实力是英语语言实力中最重要的实力之一。据统计人们在沟通中，通常将60%的时间用于听。所以如何有效提高听力是小学英语学习的重要内容

13、。听的实力增加了，自然将带动其他几个技能一起提高。纵观小学英语的听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：1 听句子，补充缺失的信息。2 看图听问题回答。3 听对话回答相关问题或完成相应的表格。4 听短文回答相关问题或辨别正误。5 听句子选择句子中含有的相应信息。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的打算。笔者采访了部分小学生，发觉目前同学们的听力方面的困难主要体现在这几个方面：1. 存在厌烦畏难心情。觉得播放的录音语速太快。2 没有耐性一次性听完一段话，要求听一句能停一下。3 无法将听到的内容和考试卷上的题目内容结合起来，录音放完了也不知道如何动笔作题。4

14、.一旦在听的过程中出现一个不熟识的单词，就非常胆怯。要求立刻听下来。以上问题的出现主要缘由是缺乏有系统的持之以恒的听力训练。说得干脆些，就是同学们平常听得太少。那么原委听力方面我们该如何来训练呢?笔者认为作为小学的听力应当从学校发的磁带动身。假如一起先就选择课外的材料，学生和家长都很难把握听力材料的难易程度。而目前小学英语听力考试播放的录音语速和平常同学们听的课文磁带语速是很相近的。又由于听力录音的材料源自课文，从词汇方面来说就不会出现超出大纲的状况。当学校发的课文磁带你感觉听得烂熟以后，可以起先精听训练。首先讲课文放一句停一句，先自己口头重复听到的句子，然后动笔听写听到的每个句子。等到你的句

15、子听写完全正确没有任何错误的时候，你就可以起先听段落了。首先放一段录音，然后停下来，尝试口头复述听到的段落。反复几遍以后，再试着讲听到的段落用自己的表达写下来。每天坚持15-20分钟，时间长了你会发觉听学校的磁带已经完全没有困难了。那是不是光听学校的磁带就足够应对听力考试呢?不是的，针对真实场景对话下的真题实战，下一步是选择适合自己年级难度的，并且要是自己感爱好的小对话，小故事等英语磁带来训练。最终再辅以几套听力题目的训练，熟识做题的方法。信任以此坚持，按部就班，同学们的听力实力肯定可以得到较大的提高。三、 阅读翻开初中一年级的英语课本，再和现有的六年级的小学英语课本作个比较，我们不难发觉。无

16、论从篇幅的比重还是重难点的设置来看，短文阅读成为了初中英语课本的重头戏。 这也在肯定程度上说明白一些同学在小学时英语成果非常不错，一到初中英语学习就觉得非常困难，甚至产生厌学心情。因此提高阅读实力不仅是为小升初考试做打算，更是为了更好的适应初中英语的学习而做打算。阅读是什么?阅读就是读懂一篇小故事，一个小对话吗? 不是，小升初考试中的阅读是通过有效阅读主动获得相关信息并解答相关问题的过程。这个过程是学生将段落里的信息与题目内容结合来找到正确答案的过程。因此好的有效阅读是有目的的带着问题的阅读，而不是斟词酌句的阅读。阅读习惯的培育也不是一蹴而就的，须要每天的坚持。笔者认为哪怕作业再多，同学们也要

17、坚持每天10-15分钟的阅读。那么在阅读时应当如何选取阅读的材料呢?在读之前选择恰当适合的材料是非常重要的事情。笔者认为还是应当从课本着手。 先把课本上的材料看懂，读熟。每一个课本上的阅读问题都对答如流了，再去找寻一些适当的课外读物。首先课文读物的难度要要适当，最好是选择分级阅读的系列，留意选择正规的出版公司。最近新东方大愚书店推出了一套朗文少儿分级阅读就很值得一看。其次要选择自己感爱好的话题去读。从翻开书的那刻起，你就觉得自己情愿读下去，事实上这就是一个胜利阅读的起先。当然为了面对考试，在阅读的时候须要协助做一些习题。光读不练，对于做题的实力提高没有帮助。笔者建议，到了小升初的冲刺阶段，每天

18、至少要练习三到四篇阅读理解题。四、 语法小学英语的学习过程中，同学们在每个单元都会接触到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时，就要运用到基本的语法规则了。那学习语法，是不是只要光记忆规则，光阅读语法书就可以了呢?不是这样的。小升初的考试中，从来就不会考试详细的语法概念。考题中更多体现的是运用。通过对详细的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否驾驭透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到详细生动的题目中考核，那么原委考核哪些语法点就是我们起先针对性复习的前提了。总体来说，小学英语中语法的考核都是基础学问，关键是要驾驭全面了，尤其是一些规则的特别状况，特别改变等。下面笔者将小

19、学英语中涉及到的详细的语法点做一个粗略的分析，但详细的驾驭还是希望同学们通过详细的题目来多加练习了。五、口语小升初考试中加入口语测试体现了国家小学英语课程改革的要求和趋势。和听力一样，口语的表达是对英语语言实力活学活用的一种表现。它详细要求小学生能进行基本的会话，就生活中涉及的一些真实场景进行描述沟通。从以往的考试试题来看，口语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现了由易到难的原则。详细内容包括：朗读单词，音标，朗读句子，按实际状况回答问题，看图回答问题，看图讲故事等。笔者认为同样遵循以课文为本的原则，我们要思索口语考试的材料来源。肯定不是老师们凭空编题目，考试要考核的内容大部分都是来

20、自同学们自己的课本。翻开课本的功能话题部分，从总体来看，笔者尝试将小学六年的基本话题和基本内容总结归纳如下。有些内容涉及较高要求的，是针对口语本身较好的同学提出来的。口语的练习须要同学们大胆开口说，假如你是性格比较内向，羞涩的同学则须要遵按部就班的方法，“逼迫”自己开口说。首先自己在房间内仔细听磁带，放一句跟读一句，留意仿照磁带内的语音语调。句子和单词都过关了，就起先仿照读课文。经过一段时间练习后，起先自己和镜子中的自己对话。留意目光的沟通，手势得体，表情自然。然后尝试找自己的同桌或好挚友针对每个话题来练习对话。练习过程中遇到不会的表达，要记得刚好请教老师。平常多参与一些课外的英语角活动，也能有效的熬炼自己的胆识。以上从从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的建议。希望同学们充分利用好时间多多练习，刚好发觉和改进自己的不足。诚心希望在新学期开学的时候，你已经在英语学习方面快人一步了。祝福各位同学在小升初的考试中考出好的成果!