2023年围绕中心意思写作文六年级(10篇).docx
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1、2023年围绕中心意思写作文六年级(10篇) 文章主题总有一个中心的,围绕中心愿思写作文才能有侧重点,那么围绕中心愿思写作文六年级怎么写?下面是我整理的围绕中心愿思写作文六年级(10篇),以供参考,欢迎大家保藏并共享哟! 围绕中心愿思写作文篇1 可以渐渐喝茶,渐渐看书,渐渐漫步。慢可以使你校松,慢可以给你带来乐趣。 渐渐喝茶是一件可以使自己放松心态的事。渐渐喝茶更准确地说法应当是品茶。冬天的早晨,冲一杯红茶,慢坐在阳台上。先茗一口,就感受到一股红茶那说不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾随之而兴奋。再渐渐茗一小口,这时味道是不一样的,我感到它带来的是暖和,暖和随口腔渐渐地散发到各处,驱散了冬日
2、早晨的寒气,空气好像随着暖和而变慢。把鼻子渐渐地凑过去,茶香扑鼻而来,填满了鼻腔,忽然使我沉醉其间,好一除儿才缓过神来。渐渐喝茶,还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种欢乐啊! 同渐渐喝茶,那当然就是渐渐看书啦! 看书像走马观花,整个吞枣那样,你只观注了故事的情节,假如你细细品朱,那你得到的比看到的还多。下午,我又是渐渐地坐在阳台上,渐渐地翻开书,心里不慌不乱看着节,仿佛这俗事的一切事与物,都与我无关。脑海中渐渐地出现着一幅又一幅的图画,我得到很多写作方法,看到与多细微环节,不像我平常那样快速地读,略过一切细微环节的读,而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来学问。 黄昏,我漫步于小区里,渐渐地
3、走,渐渐地走。路上好像铺上了黄金,余探洒遍大地。树上好像多了几分鸟叫,小鸟渐渐地,地上好像多了几片树叶,蚂蚁闲逛于树丛,鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能观赏到这里的一切。最终太阳渐渐地落山了,黄昏的生气勃勃也慢慢变成了清寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。 慢,慢是一种生活的常态,慢是一种风趣,一种快系,一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。 围绕中心愿思写作文篇2 暖的意义有许多,我觉得一种是身体上的暖,一种是从心底里发出的暖,我今日要说的是其次种暖。 那次是在公交车上,我和我的挚友坐在一起。快到站时,有一位中年男子上了车。他头发杂乱,衣服简朴,脸色有些发灰,手上拿着的手机还算是新的,看起来像
4、从没有用过,脚下的鞋更是不堪入目,竟然穿的是破破烂烂的拖鞋,身上还发出一种酸味。他应当是刚从乡下来的,因为在他的身后立着一个行李箱。他摸了摸自己的口袋,发觉没有带零钱,司机师傅对他说:“可以用手机支付宝支付”。他想用手机支付,但发觉根本就不会用,他脸涨得通红。 这时,坐在他旁边的一个年轻人起先教他怎么支付,而我此时到站了,当我的挚友向后门口走去时,我走向了前门的投币机前又刷了一次卡,并对叔叔说:“叔叔,我帮你刷过卡了。”那个叔叔先是愣了一下,然后对我说:“感谢!”那一每天气很冷,但是我下车后始终觉得很暖和,因为我帮助了别人。 又一个星期天,我在去补课班在路上不当心跌了一跤,屁股兜里的公交卡摔坏
5、了一点,一起先我没有太在意,当上车刷卡时,我的卡竟然刷不出钱了,当我连刷好几次还是刷不出来,正在我迷茫时,司机对我说:“是不是公交卡烂了?烂一点就刷不成了,你先坐吧,下次坐车补上就行了!”我不情愿,我感觉这样我就白坐了一趟车,所以我始终站在那里没动。突然一个大人过来了,说:“我帮你刷吧!”我定睛一看,这不就是上次我帮过的叔叔吗?可能他不记得我了,但我信任他肯定记得有一个小孩曾帮助过他。 下了车,这似曾相识的一幕让我感到:或许暖和就存在于你我的身边,只要我们主动伸出手去暖和别人,你我就都会得到暖和。 围绕中心愿思写作文篇3 在我的记忆里,有许很多多的深刻记忆。它们就像培育小树苗成长的化肥,让我始
6、终勇往直前。 去年的暑假,我来到了老家,老家的空气是那么清鲜,天空是那么明朗,走到那里我都想高歌一曲。 在老家,有一天,我无意中听见咯咯咯咯地叫声。我寻着声音来到了一个鸡窝,而且上面还有一只母鸡在孵蛋。我在那呆呆地看着,但是一只小鸡也没孵出来,于是,我想起电视上的接生情景,帮母猫接生、小狗接生、老虎接生所以我决心要帮母鸡接生。 说干就干,我立即用手向鸡窝伸去。那母鸡狼狼地啄了我一下,吓得我撒腿就跑了。后来我有意等那只母鸡去啄食的时候,我静静地偷走了一个鸡蛋,然后我放在裤子里,学着母鸡的样子孵化小鸡。过了一会,我想这时候应当接生了吧!然后我就拿了各种工具。我先当心翼翼地把一小块一小块的鸡壳掰开,
7、然后一只毛还没有长全的小雏鸡就接出来了。忽然,我兴奋得一蹦三尺高。可我一转头小雏鸡就奄奄一息了。这时,正好那只母鸡回来了,发觉自己窝里少了一个蛋急得咯咯叫。奶奶听见声音就奔了过来对我说:“怎么了。”于是,我把帮小鸡接生的事告知了奶奶。奶奶笑着地说:“傻孙子,是不能帮鸡接生的,它们会自己破壳而出的。”我听后委屈地低下了头,真不应当给小鸡接生呀! 后来,我才知道,童趣是无比美妙的,它能让世界美妙! 围绕中心愿思写作文篇4 生活就像是一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全,我们品尝了生活中的苦,更要时刻咀嚼生活中的甜。 小时候,我最喜爱吃糖,每当我不停要的时候,妈妈总会给我喂一颗糖,那甜甜的味道很
8、快就让我宁静下来。 随着年龄的增长,我慢慢发觉,原来“甜”不仅是糖果的味道,还是试卷上100分的满意,是帮助别人后的欢乐。t甜,是多种多样的。 老师的表扬是甜的,记得有一次,班里来了老师听课,我特别主动的回答了问题,在下课时,老师就表扬了我,说我主动回答问题,这让我心里甜丝丝的。 帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈整理碗筷时,我会帮忙端菜碟;在妈妈晾衣服时,我会帮忙拿晾衣架;在爸爸吃完饭时,我会帮忙给爸爸端饭碗,洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情,看着他们的笑脸,我心里比吃了蜜还甜。 帮助一些我们不相识的生疏人也是一种甜。记得那一次,我补完课,像平常一样在车站等车回家。在公
9、交车站旁边,我望见一个小妹妹蹲在角落哭,怜悯心驱使我走上前去,弄清缘由后,我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了,我坚决果断把我坐车的钱给了她,走回家去。回到家以后,我把事情的前因后果讲给妈妈听,她夸了我,我心里美滋滋的。 生活中有苦,但更多的是化不开的甜。只要我们专心去品,肯定会尝到生活的甘甜! 围绕中心愿思写作文篇5 欢乐是一辈子最好的东西。 欢乐之所以可爱,不是因为他为人讲快乐的故事。而是他是两个人的友情。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很快乐。我们来的空气清鲜,天气明朗的小镇。我们玩的特别开心,这次我去玩耍,让我们的友情更加完备。 人们经常去怀念那些过去的事情,不是因为它有多么美妙
10、,而是它的内容能唤起我欢乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看,没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩,而她却说:“你是不是不和他们玩了?那我和他们玩了。”这让我听了忽然惊羡。你尽然抛弃了我,伙伴们看我在那里站着,新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的怜悯心只不过是别人的一次机会,还让我知道真正的友情是什么。 上课时老师来到教室。告知我们这个星期放假没有作业。这让我听的可快乐了。而且老师还说,今日让我们放松一下,和我们玩一些嬉戏。其他班的同学们都艳羡极了。放学时就是你还能听到了那欢乐声那出自
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