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1、有关幼儿园工作总结范文汇总8篇有关幼儿园工作总结范文汇总8篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么,以下是我帮大家整理的幼儿园工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园工作总结 篇1随着教化改革的深化发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家园、社区工作在园领导的重视下,在社区的支持下,在家委会成员的帮助下,在各班老师及家
2、长的亲密协作下精彩地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现总结如下:1、家园互动促进家长协作本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如我园参与了社区演出活动,全园家长大力协作个个都主动踊跃的一大清早就带着孩子去参与活动;幼儿实行的体操、合唱、舞蹈汇报表演家长们都从百忙中抽出时间来给孩子加油喝彩;家长开放日活动,我们邀请家长们来园与宝宝们一起参与幼儿园的开放日活动,家长们兴趣盎然地和孩子们一起唱歌、跳舞、做嬉戏,各个都像回到了童年时代这一次次精彩的家园活动,都融入了我们老师的才智与心血,这一次次的家园活动把我们老师和家长的距离拉得更近了。2、家园联系册家园更和谐我们要求老
3、师每周依据各个幼儿在园的活动表现、状况进行具体记录,周末发给家长,让家长刚好了解孩子在园状况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教化策略供应了依据。家长们对老师的指导看法往往很佩服,感受到老师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。3、家访活动加大家园共育家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分,它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。首先,全面开展了家访工作,我园各班老师利用周末休息时间分头行动,走进幼儿家庭,与孩子的父母家人沟通沟通,虚心、恳切听取家长们对办园和教化孩子方面的看法和建议,通过家访师生关系更加融洽、幼儿行为习惯很大改善、家园共育
4、的氛围更加弄深厚,达到了预期的效果。社区是幼儿生活的空间,幼儿对社区中的一切既熟识又生疏,既亲切又新奇,社区资源作为幼儿教化的“活教材”,有取之不尽的源泉。带幼儿走出社区,将社区教化资源作为幼儿园教化的一部分,符合幼儿的发展须要。深化社区学习,是以社区情景为课程活动的载体,带幼儿深化社区参观、视察、探究、开展活动,让幼儿在实地情景中学习。我们利用社区资源,引导幼儿开展 “我们的社区”“超市”等活动,带幼儿走进社区,绽开探究,促使幼儿真正了解家乡,酷爱家乡。深化社区学习,让幼儿身临其境中感受、发觉、体验,可以使课程更能够激起幼儿的共鸣,从而幼儿获得更多的感性相识,提高幼儿的认知爱好、发展幼儿的实
5、力。总之,通过多样的形式和丰富的内容,使家长、社区人员渐渐了解和明确了幼儿教化的特点与要求,并且主动参加幼儿园的各项教化工作,幼儿园的家长、社区工作应当说得到了家长的大力支持和社会的确定。幼儿园工作总结 篇2在孩子的笑声中,一个学期又过去了,今个学期我们小二班依据园工作要求胶及本班的实际状况,开展科学汉字教化和珠心算,通过一年以来的实践教化,幼儿的识字量语言表达实力有了很大的提高,我们是从以下几方面进行科学教化:在科学识字教化方面,我们主要是开展了以下活动:一、每周特地设置两节科学汉字教化活动依据本班幼儿的实际状况,我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教化活动,上学期我上科学汉字课,都是先
6、以嬉戏复习字卡学习新课文嬉戏认生字观赏单元课文,可能每节课都是这样,幼儿每到上科学汉字教化活动,就一副很无奈的样子今学期由于整合课程的开展,我变更了以往的教法,把科学识字与整合课程结合起来,如:五月份我班的主题是可爱的小动物,于是我在相识“小蚂蚁的家”活动中插进了听读嬉戏19课“小蚂蚁”还进行了歌表演,幼儿在表演中自然而然的相识了字宝宝, “蚂蚁”“想”“搬”。二、结合幼儿的年龄特征,设计生动好玩的识字嬉戏小班的幼儿都是喜爱仿照的特点,于是我设计了识字“蝌蚪找妈妈”“帮鸡妈妈找蛋”的嬉戏,在“蝌蚪找妈妈”嬉戏中请小挚友戴着小蝌蚪头饰,大家一起念儿歌做动作,“小蝌蚪,游呀游,小河里面转圈游,转呀
7、转,东过游来西过游,闭上眼睛想一想,妈妈妈妈在哪里?” 说完小蝌蚪睁开眼睛站起来去找小字卡,幼儿在欢乐轻松的嬉戏中学会了字宝宝,在“帮妈妈找蛋”嬉戏,活动打算时把相应的蛋形的小字卡放在空地,老师扮妈妈找到了一个蛋,蛋上有XX字宝宝,鸡妈妈说:“感谢”我们班的幼儿现在变得很喜爱玩这些识字嬉戏连最淘气的张溢明一下课就嚷“老师我们玩帮妈妈找蛋吧”!三、把识字教化接着敏捷贯穿幼儿一日生活中供应机会让幼儿科学识字在餐前饭后孩子们都爱围成一堆,进行识字活动,你考我,我考你,大家比一比,有一次幼儿在饭后阅读图书时,黄裔熙惊异地伏在我身边“老师,我相识这两个字是大灰狼这两个字是青蛙”。平常,我尝试无声教学。把
8、生活中的指令写成字宝宝如:“请宁静”“集体回答”“漫步”一天反出示,幼儿自然而然的相识了,在户外活动中,我们玩“小兔拔萝卜”的识字嬉戏“风神来了”的识字嬉戏,就这样把原来味同嚼蜡的字宝宝,变了一双脚,走到孩子们的世界里。四、培育幼儿科学识字常规要求学期初,幼儿看书,读书都有个坏习惯,读到第8课翻到21课去了,总之哪里的课文插图好看,他们就翻到哪里去今个学期,我加强了听读常规要求,要求他们听音乐传书,一页一页的翻书,小组长收书的方法,培育听读常规:手指字,耳朵听眼睛看书读轻声,坚持不懈地抓常规,幼儿学会了良好的阅读习惯,而且阅读图书、画报、报纸的实力有很大的提高。五、做好每周每季度每学期的字宝宝
9、小结依据本班的年龄特点,幼儿对字宝宝的遗忘率很高,今日学的明天问他们又忘得一尘不染了,于是我们就按安排把字宝宝归类总结如:动物:“刺猬、蜘蛛、蝌蚪、蚂蚁、蜜蜂等”动词:“跑、打、搬、喝、钻、张开等”颜色:“黄、绿、红、蓝、黑、白等”由于归类幼儿对字宝宝的学会了。六、引导家长协作科学汉字教化工作我们班的家长对科学汉字教化都比较重视,如:吴泽霖、梅韵宁、刘诗颖家长每天晚上都会陪读听读嬉戏识字半小时,果真幼儿在家长翻的陪伴下有明显的进步。在珠心算方面,我们主要是学习05的拔珠清盘和正确姿态,经过一年的学习,班上90%的幼儿基本学会看算盘上表示15的事物和进行简洁的脑像。以上是我们小二班一个学期科学教
10、化实践总结,当然还存在不足之处如:幼儿年龄较小,难读的字音发音困难如“蜘蛛”“银丝”。在珠心算方面,幼儿的留意力集中时间较短,在下学期工作中,我们会不断创新,为幼儿整体素养的提高奠定坚实基础。幼儿园工作总结 篇3新的学期起先了,对于小班下学期,我们将接着以热心、耐性、细心的工作看法,迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下:一 班级状况:我们班共有幼儿21名,其中有6名是刚转学过来的,经过上学期的生活学习,班里每位孩子都有了很大进步,都喜爱上幼儿园,都主动主动的参与老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯,言语表达方面有了很大提高。对于新生,我们将给他们更多的耐性,细心,爱心让他们很快适
11、应环境,健康欢乐成长。二 学习方面开发幼儿的智力,在日常生活中, 利用漫步、嬉戏的时间,将学问点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的视察力与思维实力。逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创建不同的教化风格,熟记每天所教的东西。三 在思想品德方面,和平安方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱,相互帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要致歉,主动说“对不起”。敬重长辈,不任性不说脏话,做个有礼貌好孩子。并教化幼儿敬重长辈,在园在家一样的表现,努
12、力做一个好宝宝。 同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质,加强运动,在日常生活中,每天进行肯定量的运动,以发展体质。 交给幼儿最基本的平安常识,首先做好晨检和晚检工作,能和小挚友好好相处,不打架不说脏话四 卫生方面 :随时对幼儿进行卫生常识教化,现正是春期,我们要做好卫生防预工作,消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按依次洗手、洗手时不玩水,会用毛巾擦手: 能正确用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭:保持桌、地面和衣服的整齐,餐后会擦嘴和用水漱口;能宁
13、静入睡室,在老师的帮助下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随意拿老师桌上的东西,嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好,放回原处。教化幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意视察,刚好表扬幼儿的良好行为,进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。五 家园联系:每周仔细填写家园联系册,利用接送幼儿时间刚好与家长沟通,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家里的状况 ,让家长刚好了解教学支配及内
14、容,并向家长介绍育儿阅历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通 。定期开展家园互动嬉戏 。以上是我这学期的工作安排,我会本着对幼儿负责的看法,干好本职工作,不辜负领导及家长对我的信任,为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。信任在班级老师的协作及努力下,我班的工作会做得更好。幼儿园工作总结 篇4小新星幼儿园创办于20xx年,20xx年元月正式开园,至今已有五年,现有幼儿140人,教职工12人,其中有园长一名,专职幼师五人,专职保育员一名。在今年的工作里,我们是这样做的:一:环境建设方面:小新星幼儿园已经成立五年了,五年的历史使我园的设施由原来的先进到现在已经落后了。今年,我们花了近万元把教
15、室,活动室。走廊全部进行了粉刷,并重新装修,使幼儿园耳目一新,教室地板也重新更换,为孩子们供应一个更便于活动和嬉戏的空间,并且增加了大量的玩具:如充气木马,玩具汽车。并定了幼儿读物,老师学习用书。我园定了等杂志。,以提高老师教学水平,丰富老师课余生活,二:师资方面:我园共有持证的专职幼师五名,其中大专学历的三人,中专学历的两人。持证保育一名。是一支教化思想先进教学实力强的师资队伍。在老师队伍素养培训上,我园实行了形式多样的培训和学习活动:多次组织老师去外地学习,花几千元派园长去长沙学习,并取得园长资格证。我园继前年从北京慧凡教化询问中心引进奇妙手指速算后今年我园又花上万元从北京请来专职讲师来我
16、园培训新课程识字阅读。我园老师通过学习考试获得北京慧凡教化询问中心颁发的执教证书。识字阅读和奇妙手指速算是幼儿教化百花园中的奇葩。奇妙手指速算可以进行多位数的加减,其计算速度可以与电子计算器相媲美,教学方法趣味性强,孩子们特殊喜爱学,幼儿学会了奇妙手指速算不仅能够便利快捷地算数,最重要的是在计算过程中能够健脑益智,巧手强身,对开发智力,增加记忆力有极为良好的作用。而识字阅读则以浸入式的教学方式创设幼儿熟识的生活场景,让幼儿浸入故事生活情境短时间内轻松相识常用汉字。这种方法优化了集中识字与分散识字的教学方法,将识字与阅读同步进行训练,让幼儿轻松实现流利阅读。早期进行识字阅读的孩子一般都有较强的自
17、信念进取心和责任感让幼儿尽早识字阅读能丰富学问开阔视野激发学习爱好,增加求知欲,能形成较强的自我教化实力和理解实力。三:平安方面:今年我园一如既往地重视和加强了平安防护和平安教化工作。始终将平安工作放在首位。每周对大型玩具电器设备班级设施及食堂等进行全面的检查和维护。今年我园规定每周五为我园的消防平安预案演习日,每周五都进行消防平安预案演习,每到这天,老师组织幼儿从两个平安通道疏散,并且每次演习时老师的分工都不同,幼儿的疏散路途也不同,以起到真正的预防作用。我园每周五下午特地开设了一堂平安教化课,使幼儿驾驭基本的平安常识。常抓不懈的平安意识使我园平平安安地度过每一天。四:品德教化方面:我园组织
18、幼儿春游和秋游,利用春游和秋游的机会去探望孤寡老人并由幼儿亲自给孤寡老人赠送爱心礼品,教化孩子从小具备尊老爱幼的好思想好行为。利用春游和秋游实地感受春天的万物生长的“绿”和秋天丰收季节的“金黄”。培育幼儿酷爱祖国珍惜粮食的优良品质。五:卫生保健方面:我园的卫生保健工作始终做到了五消毒:紫外线消毒84消毒醋消毒艾叶消毒蒸汽消毒。今年上半年手足口病又侵袭我镇,我园共有三名幼儿患手足口病,但我园没有交叉感染。今年11月县疾病预防中心对我园幼儿进行了微量元素检测,检测结果一出来,我园组织老师热心为家长讲解微量元素在身体内的作用,并督促微量元素异样的幼儿家长尽快购买无毒无副作用的产品补充微量元素。针对我
19、镇环境较差的现状,我园从今年起先改用无毒,无副作用的安利保洁用品。虽然成本高些,但只要对幼儿的身心发展有好处,成本再高也值得。总结一年的工作,我们虽然取得了一点点成果,但我们还有许多地方做的不够,硬件的差距还没有解决好,教学活动和教学嬉戏还要多提高,还有部分保育员没有专业证。在以后的工作中,我们肯定踏踏实实工作,无论是硬件还是软件,我们都一步步提高,争取向更高更远的目标迈进!小新星幼儿园20xx年11月22日幼儿园工作总结 篇5时间如梭,转瞬间就放假了。回顾开学之初,那种惊慌的工作状态历历在目,多少个日日夜夜,就这样在不知不觉中过去了。我园全体老师共同走过了发展中的又一个学期。生活须要仪式感所
20、以在7月13日的下午幼儿园进行了各部门的期末总结工作。教职人员个人述职大家都喜爱用一挤眼形容时间飞逝,的确似转瞬间我们又走过了一个学期。在这一学期中我们的劳碌,我们的充溢,我们的苦恼与快乐都深深地融进了我们的职责,使我们乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有震天动地的业绩,但是,我们仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。卫生保健幼儿园的卫生保健工作在园领导的关切支持下,坚固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教化的思想。实行一系列的有效形式和措施,仔细执行卫生保健工作安排,通过齐抓共管,营造全园教职工关切和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。在曹大夫
21、的引领下对本学期的卫生保健工作做以全面的总结。后勤平安李园长贯彻执行,我园“以人为本,服务育人”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理。为幼儿园的教化、幼儿活动教学工作供应有力的后勤保障。在平安工作方面,做到全方位、立体式地做好平安防范工作,并取得了很大的成效。教化教学陈园长:因为爱,让我们对自己的事业充溢着激情,因为激情,我们不断的在努力的学习和成长,一学期的工作,在惊慌的学习和实践中过去了,时间的消逝,记载着付出和辛苦,见证着积累和成长,我们在一学期的努力中,取得了许多成果,摸索了一些阅历。后勤部与保教部分别绽开部门述职报告会,在短短几分钟的时间里,每位教职人员围绕
22、整学期自己在团队协作、本职工作、业务学习等方面的表现,进行全面述职,总结了阅历和成果,也坦诚地指出了自身的不足。通过此次述职,也加深了同事间的了解,增加了相互学习借鉴的机会,增加了我园教职人员的责任感、使命感。我们信任,全体工作人员会在今后的工作中更加努力,全面提升自己,为教化事业奉献更多的力气。本学期,是荣城幼儿园成长的一学期,我园所取得的每一点进步和胜利都离不开全体教职工的辛勤劳动和无私奉献!在会上付园长以嬉戏开场,大家在参加的过程中总结。与此同时,付园长对本学期的整体工作和下学期的整体安排进行了阐述。明确了下学期的工作方向,也对本学期各项竞赛表现优秀的老师进行了颁奖与表彰,希望在新的学期
23、里,大家一起努力,为荣城幼儿园创建更美妙的明天。回首这一学期的工作,一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。领导们首先感谢老师们的不懈努力,使我园的各项工作、目标和任务顺当完成。同时为了增加老师间的凝合力,使新入职老师的团队归属感。借期末之际我们抛开一切事务来放松一下心情,洗去一身的乏累!在轻松愉悦的氛围中,我们进行了聚餐,老师们边吃边自由畅谈、诉说心声,增进老师之间的情感沟通,促进下一步工作的有效开展。同时,也感谢领导对我们的关怀!让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保荣城幼儿园老师的风采。幼儿园工作总结 篇6我园自年月创办以来,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下
24、,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广阔家长中赢得了良好的声誉,还顺当通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,详细总结如下:一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、美丽化。为了使幼儿拥有一个平安、舒适、美丽、丰富的生活、活动环境,满意孩子多方面发展的须要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿供应了发觉、学习、创作、仿照生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发觉的乐趣,提高了孩子的视察力、想象力,激发了
25、他们的求知欲。二、优化教工队伍,提高老师的整体素养。现代化的保教实施,严格的科学管理,都必需通过高素养的教工队伍去运用和实施,因此,建设一支酷爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素养老师队伍非常重要。这一年来,我园从实际动身,仔细制定了老师培训安排。通过学习规程、纲要、老师职业道德规范,组织老师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。我们仔细制定幼儿一日食谱,做好养分分析,保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、
26、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的平安。在教化活动中,我们供应丰富的材料让幼儿探究、发觉、主动激励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思索、解决,从而培育幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真实切地让每个幼儿感受到节日的欢乐,这也是一种情感的教化。我园每位保教人员都爱惜、敬重、赏识每一个孩子,同等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,主动激励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、欢乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。四、注意家园合作,共创美妙将来。新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区亲密协作,综合
27、利用各种教化资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,刚好向家长传递信息,了解家长建议和看法,虚心听取,主动改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教化还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,在家长工作方面,我们还要努力做好宣扬工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教化的一样性,保证素养教化的有效实施。以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成果,但还存在着很多不足,我们将会接着努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子快乐,社会信任的儿童乐园。幼儿园工作总结 篇7时间飞逝,转瞬之间,一学期的工作
28、又接近了尾声。经验了冬的孕育,春的萌芽,夏的生长,回顾本学期工作中的点点滴滴,辛苦的付出,换来了很多可喜的成果,使人深感欣慰。20xx年7月2日下午,全体教职工齐聚XX幼儿园四楼,召开本学期期末工作总结大会。会上,园部各级领导分别从教化教学、教科研、队伍建设、园所活动、对外宣扬、人力资源、卫生保健、后勤保障等方面对本学期工作进行了全面而具体地总结与反思,一幕幕温馨和谐、团结向上的画面历历在目,让大家再一次回忆并感受了本学期幼儿园工作的苦、辣、酸、甜。随后,幼儿园结合本学期的个人考核及班级管理状况,实行了简洁而隆重的颁奖仪式。园领导班子先后对先进班级、优秀班主任、优秀配班、优秀保育员、最佳进步奖
29、、最佳新人奖、无私奉献奖、忠诚守业奖等奖项进行表彰,获奖职工在接过沉甸甸奖状的同时也更坚决了为幼儿园贡献自己力气的决心。最终,王园长对本学期工作中的收获与不足进行了总结,并希望我园全体教职工,都能怀揣创新幻想,在实践与探究中砥砺前行,共同开创幼儿园美妙的明天。王园长还为我们打算了丰富的下午茶,又精致又美味,光看图片口水就要流出来啦!本学期的工作已经落下了帷幕,在我们总结过去的同时,更多的是对新学期的思索、期盼和展望。新的学年里,XX幼儿园将接着立足于实际,着眼于优化,着力于实效,不忘初心,扬帆起航,为“让孩子拥有一个健康欢乐的童年”接着贡献自己的力气!幼儿园工作总结 篇8一个地区幼儿教化发展的
30、前提,是地区内全部幼儿园的发展。在平武这个山区县城,我园是唯一的一所省级示范幼儿园,无论是办园条件、幼儿园管理、师资力气等中的哪一方面,我们都是处于全县幼儿园的首位。因此,我园为了更好地帮助县内乡镇幼儿园、私立幼儿园的发展,特制定如下安排:二、观摩示范,提高老师的教学水平我园师资力气雄厚,老师参与市级、省级教研、教学观摩活动的机会多于县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园。因此,我园打算通过在园内开展县级幼教观摩活动,请全县幼教同行来我园观摩沟通;选派优秀老师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园组织特色教学活动,指导他园老师组织活动实力等形式来提高县内其他幼儿园老师的个人业务实力和教学水平。三、结对帮扶,优化幼儿
31、园的办园环境针对县内各乡镇幼儿园、私立幼儿园办园条件、园内环境较差的实际状况,我园安排采纳“结对子”的帮扶形式来进行优化。争取一学年和一个办园条件较差的乡镇幼儿园或私立幼儿园结成一个对子,对他们进行适当帮扶。并打算发起倡议:号召县内全部条件稍好的各大镇幼儿园都找一个弱势幼儿园结对进行帮扶。希望通过我们的共同努力,使全县的幼儿园环境都能得到好的面貌改观。在以后的工作中,我园将以以上几方面作为我们主动联系指导全县乡镇幼儿园、私立幼儿园的工作方向,对他们进行帮扶,希望通过我们的传、帮、带,使我县的幼教事业蓬勃发展!联系指导乡镇幼儿园、私立幼儿园工作总结时间转瞬即逝,我园主动地、有安排有系统地对县内其
32、他幼儿园进行的联系指导,已颇有成效。各乡镇幼儿园、私立幼儿园在管理水平、老师业务实力、办园条件上都有了很大的进步,在园幼儿人数明显增长,社会反响较好。综观我园对他园的联系指导工作,可以从以下几方面进行总结:一、主持召开了园长座谈会,提高了园长们的管理水平。我园园长提倡并主持召开了全县幼儿园园长座谈会,通过座谈会形式将各园的管理心得沟通探讨,集体学习新的管理理念,请各乡镇幼儿园、私立幼儿园园长参观了我园的工作流程,借阅我园的图书资料等,使园长通过探讨总结出了好的管理阅历,并加以运用。二、多形式的教学观摩,使全县老师的业务实力不断提升。我园着重从两方面入手,提高了各乡镇幼儿园、私立幼儿园老师的业务
33、实力。首先,我们采纳在我园开展县级幼教观摩活动,邀请全县老师前来观摩学习的形式,使县内老师集体来我园学习优秀的教化活动组织方式;其次,我园园长、教育主任、工会主席还亲自带队,组织我园部分优秀老师到各乡镇幼儿园、私立幼儿园,依据他园的详细状况,向他们介绍如何更好地管理幼儿园,如何更好的组织教化活动,并给他园老师示范了教化活动的详细组织过程。三、尽力而为,改善了部分幼儿园的办园条件。我园采纳了“结对子”的帮扶形式,对县内办园条件较差的部分乡镇幼儿园和私立幼儿园进行了帮助。在我园经济条件并不富裕的实际状况下,我园尽力而为,给结对的幼儿园赐予了一些力所能及的帮助。譬如先后曾多次给小叮当幼儿园、星星幼儿园(县内的两所私立幼儿园),古城幼儿园、水晶幼儿园(乡镇幼儿园)赠送玩具柜、图书架、桌椅、墙饰材料、图书等物品,使这几所幼儿园的办园条件有所改善,幼儿园的园内环境得到了美化。综上所述,我园主动主动地做好了作为一所省级示范幼儿园,在地区中的联系、指导其他幼儿园的工作,使我们平武县内的全部幼儿园都得到了肯定的发展,全县的幼教水平有了大的提高。在以后的工作中,我们肯定再接再厉,力争使我们平武的幼教事业能走在绵阳市幼教工作的前列!
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