差学生评语小学学生13篇 小学生评语大全简短.docx
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1、差学生评语小学学生13篇 小学生评语大全简短下面是我整理的差学生评语小学学生13篇 小学生评语大全简短,供大家参考。差学生评语小学学生11. XX,你敬重师长,听话懂事,有较强的集体荣誉感。但是,你的自制力较差,自习课上间或会“蠢蠢欲动”。在学习上,你能仔细听讲,大胆发言,但是你的基础较为薄弱,学问驾驭的不够坚固,作业还比较马虎。今后还须端正学习看法,静下来仔细思索,勤奋学习,多做一些对自己的学习有益的活动!2. 覃贵宁:你是一个聪慧可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创建性”的发言。每次打开你的作业本就是一种漂亮的享受。你的学习成果较稳定,但因为你不关切集体和同学,挚友并不是许多。你有时上
2、课会做小动作,和同学讲话,对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。3. 王显娜:你是一个文雅内向的孩子,与同学和谐相处,学习也较仔细作业字迹端正清晰,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的学问,不能敏捷运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成果。4. 朱润:聪慧的你经常妙语连珠;仔细的你总是字迹工整;勤劳的你每每汗如雨下;好强的你竭力拼搏这些都给我们留下了美妙的印象,但是还有一个傻傻的你,时时常的会犯些不大不小的错误,上课有时还开小差,让大家好担忧哦!新的学期里,希望那个傻傻的小帅哥不见踪影哦!5. 苏鹏:你是个聪慧又可爱的小男孩。课
3、堂中的你,神情是那么的专注;经典诵读时的你,看法是那么的肃穆;可是你在学习上缺乏一股钻劲,写作业的时候过于马虎,不能仔细地刚好地温习功课,因此,你的成果时好时坏。希望你今后能自觉地参加学习,做个好学上进的好孩子!6. 假如生命是树,那么,志向是根,勤奋是叶,毅力是干,胜利是果,你语数基础好,头脑敏捷,又写得一手好字,假如能树立奋斗目标,勤奋执着地去追索胜利,你的生命之树肯定会开花结果7. 我特殊观赏你具有男孩子的特性:直爽。你的眼睛里闪耀着才智的光线,证明你是一个思维评语灵敏的女孩。愿你在学问的海洋里一往直前,做一个强者成功者。评语你既聪慧又活泼,这学期课堂上举手多了起来,发言的质量也有了提高
4、。你团结同学,组织实力强,酷爱卫生和集体,老师为你的进步感到傲慢。假如你上课能改掉做小动作的坏习惯,课后做好复习工作,信任你的成果会更棒的。加把油,努力干吧!8. XX,本学期老师看到了你的努力,你试图变更着自己。你的书上认仔细真的做了笔记,上课也能大胆地举手发言。但是,你的意志好像不够坚决,你缺乏一种持之以恒的决心。有时还是看到你课堂上做小动作,作业敷衍了事。成功者不肯定是跑得最快的人,但肯定是最能耐久的人,老师希望你记住这点,下学期接着奋勉向上。9. 陈梅芳:你见到老师总是礼貌相待,平常能做好老师的小助手,每天还能帮助差生补习功课。老师发觉你做作业比以前细心,希望你坚持下去。希你,乘胜前进
5、。10. 蓝小蕾:你是个踏实勤奋的孩子,平常总是静默无闻地做着自己要做的事,学习成果优异,是老师得力的助手。可老师觉得一棵优秀的小苗,要更多地汲取课外读物的养分,身边再多些沟通的挚友,才会长得更加健壮。接着努力吧,老师期盼你更大的进步!11. 老师惊喜地发觉,以前的“小花猫”不见了,现在的你也起先讲卫生了。你瞧,即使许多同学对你有看法,但老师还是能在你身上发觉优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业仔细听讲仔细思索,根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利,老师信任支持你。12. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时
6、,两只小手总是放得平平的。用心听讲,仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下,你的发言也主动了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是马虎。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生,努力吧!13. 你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是静默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好挚友,你学习基础较差,思维也不够灵敏,但你仍旧踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。14. 你是位聪慧的学生,你想和好成果交挚友吗?那上课可要用心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随意旷课,你能做到吗?老师信任你可以的,对吗?那好成果就会跟你交挚友,老师期盼这你的进步。15. 我们相处两年,老
7、师发觉你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特殊的期盼,少去嬉戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成果才会提高。16. 你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,敬重老师,喜爱帮助老师做事情,酷爱集体,关切爱惜集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚毅英勇,爱劳动,讲卫生,主动参与体育活动,上课主动举手发言,回答问题声音洪亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成状况较好,老师希望接着努力,更仔细地对待学习,做一名优秀的小学生。17. 你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你经常忍让。你发觉没有,只要努力一下,你的字就可以写得美丽,
8、让脑子多思索一下问题,你就可以得出令人满足的答案,努力吧,xx,你是一个聪慧的学生!18. 在校敬重老师,团结同学,关切集体是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么主动,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。19. 请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求不断努力,让多数次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦!20. 你是个聪慧又可爱的小男孩,仔细学习,作业刚好完成,酷爱劳动,酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不马虎大意,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看
9、到一个更精彩的你。差学生评语小学学生21. 韦力丽:你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,团结同学,但作为一名班干,你较少自觉参与管理,经常是老师交待的工作其次天就忘得一尘不染,上课能仔细听讲,但举手发言太少。希今后更加努力刻苦,信任你的明天是一片光明。2. 韦福莹:你是一个好动的男孩。你敬重师长,团结同学,对于学校开展的各项活动,你能主动参与。能够按时上学,作业能按时完成,但字迹欠工整,课上表现不佳,有时说小话。行动上有时没有是非观念,会犯些小错,“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏”,希望今后改正缺点,争取更大的进步。3. 朱小西:你在班级中静默无闻,从不与人争吵,
10、为人忠诚。课内外作业能按时完成,但作文不够自觉,有盲目抄袭的现象。希望上课要主动动脑,举手发言,课后要多花工夫,把学到的学问巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。4. 谭雨露:你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中静默无闻,从不与同学争吵,为人忠诚,礼貌待人。学习上有自觉性,上课能主动动脑举手发言。但学习上缺乏恒心,有时难免有走捷径的心理,学习没有上半学期脚踏实地了。希望你扬长避短,努力向上,学习更上一层楼!5. 邓泽松:你平常能团结同学,关切集体,主动参与学校组织的各项活动,劳动主动,但学习上较马虎,进步还不够快,有时还犯些小错。在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”
11、只有用心于学习,好成果才会来找你。6. XX,你是一个活泼可爱的男孩,本学期,老师看到你端正的字迹,大部分时间你能仔细的完成作业。但是后半学期来,老师发觉你又变得散漫了。你喜爱玩耍,这并不是你的缺点。可是,假如只贪玩不学习,学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。7. 你是一个可爱的小女孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的,你敬重老师,也能在课间和小挚友一起做有意义的活动,待人热忱有礼,喜爱帮助同学,拾金不昧,上课比较仔细,书写仔细时特殊美丽,老师希望你以后在学习上多下一点功夫,做事情要仔细,要有始有终,生活上能够自己照看自己,不挑食,健康欢
12、乐地成长!8. 潘源:你是一个乖巧让人喜爱的孩子,与同学和谐相处,学习也较仔细,作业字迹端正清晰,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的学问,不能敏捷运用,正因如此,正确率降低。希望在学习上能锲而不舍地努力进取,争取得更大的成果。9. 黄鸿业:在老师面前,你是一个天真可爱的男孩,但走出校门,你就变了个人,结交校外人员,不遵守学校纪律;只顾贪玩,把作业丢在脑后,遗忘了自己是个学生,而且作业字迹潦草,作文一字不通,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习看法,以学业为重,别让父母再担忧了,因为“身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞”啊!10. 陶宇:你不仅有天真活泼的性格,还有聪慧的才智。课堂上
13、有时能听到你富有“创建性”的发言。尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。惋惜更多时候,我们看到的是你在课堂上发呆,晨读时东张西望,所以学习成果很不志向。请牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,多一份深厚,少一点浮躁,这样你的进步会更大,接着努力!11. 韦毅:你聪慧可爱,活泼淘气,酷爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课留意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,故成果不够志向。希你充分发掘你的聪慧才智,争做好学生。12. 李辰:你是一个活泼的男孩。平常很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较仔细,成果较好,但上课,爱开小差,有时还要惹是生非。希你发扬成果,改掉坏
14、习惯,努力提高自己的语言表达实力。13. XX,你时而偶出惊人之语,让全班同学佩服不已。由此可见你的聪慧才智,但这往往只是昙花一现,不能长久。究其缘由,老师觉得是你自己没有端正学习看法,我很痛心你奢侈了大好天赋。你平常较活泼好动,精力旺盛,上课间或会限制不住自己,随意调换位置。不过,你能相识到自己的错误并刚好改正,希望你下学期能更自觉努力。14. 钟园宁:你像只欢乐的小鸟,无忧无虑健康地成长着,同时为班集体做了很多有益的事。你上课能仔细听讲并思索问题,经常举起你的小手,主动发言,老师真替你高心。但学习上仍有马虎现象。“勤奋”精神还不够,想改吗?老师期盼着你有新的突破。15. 邓德龙:你是一个聪
15、慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业,学习仔细,成果优良,做事仔细。希今后上课大胆发言,多看课外书,努力提高写作水平。差学生评语小学学生31. 探究课上的仔细与执著的你给老师留下深刻的印象;但是你应当活泼一些,十多岁的少年本应充溢热忱;你应当敏捷一些,光有自觉性还不够。接着努力吧,我深深地为你祝愿!2. 你是一个活泼的女生,你很热忱,与同学友好相处,玩成一片,但在探究活动中不能约束自提高各项实力!3. 你对学习的爱好不是很高,希望你多视察四周的事物,在心中多想想为什么,并把这些问题提出来,让大家一起来解决。4. 探究活动能丰富你的学问面,还能培育你的动手实力,希望你能仔细完成每次探究作业
16、。5. 你有丰富的学问,什么都知道一点,但探究须要有周全的思索,假如你能想得全面些,你的胜利将会更多。6. 探究课上,你能仔细听讲,也能主动思索。老师希望你能根据老师的要求,做好打算工作。在探究的过程中,能发觉问题解决问题,在玩中学。7. 探究课上,你有时能仔细听讲,主动举手发言,发表自己独到的见解,真了不得!那么,你能把“有时”变成“经常”吗?8. 探究课上,你总是能精确而洪亮地回答出问题,但是,你的小话匣子常常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后留意,好吗?9. 上探究课时,你听讲仔细,发言主动,老师真的为你兴奋。但美中不足的是:你完成课业速度太慢。你可别小看了这个习惯,
17、或许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应当立刻改掉它!10. 你是个聪慧的孩子,但在学习中不够自觉性,每次要打算的资料你都拿不出来,有时还要找寻理由。要记住:只有努力了,你才会有所收获。11. 你能参加探究活动,并能参加探究活动,乐于与伙伴们一起学习,希望你能勤探究,多提问,能独立完成老师的任务。12. 常看到你静静地坐在位置上,时常会发呆,无法回答老师的问题,告知你,这可不行!希望你尽快改正!13. 假如在你平常仔细学习的看法上再加些你大胆的见解,你将会让我们的集体更活跃!14. 虽然你设计的方案操作起来有肯定的难度,但想法还是比较有新意的,再修改修改,信任你的下一个方案肯定会胜利。差学
18、生评语小学学生41. 你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己确定的,想离开父母,自觉接受熬炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简洁的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是英勇的坚持下来了。你为人诚恳,爱好较广泛,喜爱学语文,也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜爱的科目,这样对你没什么好处。从这学期来看,你也越来越懂事了,假如你始终都能像期末最终冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应当尽自己的最大努力学习,因为你的父母没有给你压力,是信任你能自觉学习,决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假,给自己大脑充充电,信任你父母会支持你的!2. 你有礼貌,
19、爱劳动,讲卫生,发言主动。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱淘气同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师悲观。好孩子,你那么聪慧,要是把的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期盼着你更大的进步!3. 老师很理解你,怜悯你,你想学,肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多打算了一节课时间,结果得了分,多令人兴奋啊!4. 一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学,酷爱劳动,关切集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告知你好
20、成果是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,仔细刚好完成作业,这样你才能取得好成果,你能做到吗?5. 在校敬重老师,团结同学,酷爱班级是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么主动,老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气,作业不刚好完成,字迹潦草,上课不用心,让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。6. 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告知老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心,让老师和
21、同学一起进入,付出努力,肯定会有收获。让我们一起努力,好吗?7. 你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到主动主动(在各个方面),学习是要有主动的进取心,做其它的事也一样。老师信任其实你很有本领,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。8. 性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,肯定要变更过来。你要勇于参与各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师信任到时你会有很大的改变:和同学关系好了,学习成果也会好的。9. xx同学平
22、常表现一般,对学习爱好不够强,上课不能用心听讲,常常讲话或发呆,导致成果始终较差。望以后能留意改正不补,加强学习,争取更大进步。10. 你做事仔细,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚毅。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观悲观,要信任:只要自己努力肯定能克服困难,把事情做好。11. 你的脑子不错,你现在的成果在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好晨读早读晚自修等时间,更耐性一些,更细心一点,那你的成果会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?12. 运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运
23、动场外你却表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少指责。老师希望你在假期好好思索,为什么自己就不能在各个方面都表现的特别好?好好努力吧!13. 能坚持参与晨读午自习和晚自修这点做得很好,主动参与各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严峻的错误:上课喜爱讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病肯定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!14. 你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时辨别不出写了
24、些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在集体劳动时,你非常迈力。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。15. 全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生,然而你不是把你的聪慧用在好的地方;全部的老师都知道你的性格很坚毅,但你不是用在对待困难上;全部的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。仔细努力吧!16. 你生性好动,这不是缺点,但是上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时辨别不出写了些什么字,自觉性不强,成果不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处,不要太小气了,虽然你的缺点许多,但是你能改
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