爱心教育心得体会共3篇 《爱心与教育》心得体会.docx
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1、爱心教育心得体会共3篇 爱心与教育心得体会下面是我共享的爱心教化心得体会共3篇 爱心与教化心得体会,供大家阅读。爱心教化心得体会共1爱心教化心得体会爱心教化心得体会爱心教化心得体会一:寒假,我捧起了学校下发的爱心与教化一书,仔细研读,书中的内容深深地吸引着我,李老师运用很多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不遗忘学生的生日,还在学生生日时给学生送上一份生日礼物;在课间常
2、常和学生一起活动;在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然;对班级中的优生、中等生、差生坚持按号轮番家访等等,李老师在教化岗位上到处闪烁着爱的火花。李老师在书中这样写道:当一个好老师最基本的条件是什么? 是拥有一颗爱学生的心! 他还说:离开情感,一切教化都无从谈起。 师爱是教化工作中不行缺少的良剂。爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把自己当作学生的挚友,去感受他们的喜怒哀乐。 基础教化阶段的儿童处于生命中最主要的集中学习时期,他们缺乏社会阅历,各方面处于形成阶段,有着多方面的需求和发展,充溢生命活力和潜力。这段时期的教化影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最须要老师对学生的爱,懂得儿
3、童时期对生命的独特价值,并擅长开发其生命潜力。假如一种教化未能触动人的灵魂,无法引起人的共鸣,不足以震撼人的情感,那就不是胜利的教化。师爱的最高境界是友情,具有爱心和学问,对学生来说,他们喜爱前者。学生们特殊渴求和珍惜老师的关爱,师生间的真挚的情感,必定有着奇妙的教化效果。爱学生就让我们走进学生的情感世界吧。这本书给我一种领悟,一种发觉!将心比心,以心换心,用爱去赢得爱,用爱去化解很多的冲突。爱我们身边的人,无疑是播下爱的种子,让他们也懂得去爱惜和关切别人,尤其是当老师的我们,面对的是正在成长,性格还没有定型的孩子,他们最须要的是爱的滋润,我们赐予他们的爱心也肯定会影响到日后他们对待别人的看法
4、。曾几何时,看到书上有几句话:不会对别人宽容的人,对自己也不会宽容的;不会爱别人的人,别人也不会爱你的! 总信任你负出的爱越多,你也会获得越多的爱。爱心教化心得体会二:暑假里我在学校发了一本李镇西老师的力作爱心与教化李镇西的大名,如雷贯耳。他的著作爱心与教化很早就听说过,假期中有幸拜读此著作,让我明白了 爱是教化的主题,爱是教化的泉。我以前只知道教化须要 爱 ,却不知道如何才能更好地表达这份爱。始终以来,我认为 严 才是真正的爱,因为有句俗话说得好:严是爱,松是害。 所以,在我的课堂中,我决不允许学生有丝毫的怠慢,哪怕回一下头,我都认为这是违反课堂纪律的。看了李镇西老师的 童心是师爱的源泉 ,
5、才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正相识到那是因为我缺少一份童心。始终以来,我一贯以成人的标准来衡量学生,以成人的眼光来看待学生,希望他们变成我想象中的学生 小大人 ,个个成为懂事、听话、敬重老师、孝敬父母、多学习少玩的完备类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们须要的是什么?我了解吗?不,我并不知道。而李老师呢?他能够在教化学生时 向学生学习 ,他能够大声疾呼并真诚的实践着 请敬重学生的选举权 ,他努力追求着 成为学生最知心的挚友 回答学生最关切的问题 ,他勇于在学生面前承认自己的错误,李老师说得好:教化是心灵的艺术。假如我们承认教化的对象是活生生的人,那么教化过程便决不是一种技巧
6、的施展,而应当充溢人情味;教化的每一个环节都应当充溢着对人的理解、敬重和感染,应当体现出民主与同等的现代意识。虽然就学科学问、专业实力、相识水平来说,老师远在学生之上,但就人格而言,师生之间是自然同等的;老师和学生不但是在人格上、感情上同等的挚友,而且也是在求知道路上共同探究、前进的、同等的志同道合者 。 读着李老师的文字,感悟着他的心灵,回忆着自己的教学行为,我陷入了深思:亲其师,信其道 ,古人尚却明白的道理,可我 实在汗颜。学生成了学习的机器,学习的乐趣又从何说起,学生的特性该如何发展?学生是有差异的,有的文雅、有的好动;有的乖巧、有的淘气 好玩是他们的天性,只有在玩中学、乐中学,才能真正
7、激发他们学习的主动性。我们为什么不让孩子学海无涯 乐 作舟呢?为什么始终让他们徜徉在 苦海 之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢? 现在,我才明白把一个个天真活泼的小学生教成 小大人 式的学生,是教化的悲伤。因为我们剥夺了他们一生中最美妙的时间 童话般的童年。作为老师,在面对学生时要保持一颗童心,以自己的童心唤起学生的童心,以自己的爱心唤起学生的爱心。只有这样我们才能够走进学生的心灵,才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教化。我们要创设同等、民主、和谐的教化氛围,放下自己的架子,用爱心营造主动健康、生动活泼、民主和谐的师生关系,让爱心成为照射学生心灵的阳光,培育学生健康的
8、人格,使学生的素养得到全面和谐的发展。老师工作有着枯燥重复的特点,每天要面对大量繁杂、琐碎的学生问题,若不能以平常心态对待四周改变的事物,久而久之脾气会变坏。假如急噪不能克制自己,变得激烈,训斥学生,凭主观臆断妄下结论,会挫伤学生自尊,使学生产生逆反心理而失控,导致心理失衡现象。我们要相识到我们的任务是去帮助每一个学生胜利,对其不规范行为,只有引导,仔细去做思想工作。我们在教化教学过程中,要向李镇西老师学习,做到边教边学,随时反省自己的言行,要有敢于认错纠错的志气,这对自己发展很有利,同时我们只有宽容学生的错误,给他们爱,用自己的美妙心灵去医治其心灵创伤,他们今后才会宽容别人的错误。要知道:我
9、们对孩子的方式,也是孩子对待我们和别人的方式。所以我们要抛开一切 面子 的事,具有良好的素养,从学生角度去思索,调整好自己的心情,刚好将不堪一击的冲突缓冲过来,增进师生情感。爱心教化心得体会三:读完李镇西老师所著的爱心与教化,我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教化事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到骄傲和傲慢,从而让我深深体会到 当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把自己当做学生的挚友,去感受他们的喜怒哀乐,读爱心与教化心得体会。我们对学生的爱不应是居高临下的 平易近人 ,而是发自肺腑的对挚友的爱
10、;爱心和童心,是我教化事业永不言败的最终一道防线。我自己是特别同这话的。假如没有爱学生的心又何来的教化好学生呢?假如没有爱心和童心,又何来与孩子打成一片,更好地教化孩子呢?说爱心和童心是教化事业永不言败的最终一道防线也是再恰当不过了! 李镇西老师对爱的执著深深打动了我。李老师毫不掩饰自己对学生的爱,他也收获着学生的爱。李老师做的很多事情都很一般,其实很多老师都做过。为什么李老师能成为名师,我们却在日常工作中变得越来越平凡,工作越来越没劲?这当然有本身素养的不同,但更重要的是对教化的执著,对爱的坚持。正如李老师所说:爱心与童心 是我教化事业永不言败的最终一道防线。他把教化事业当成自己的事业,把带
11、给学生一生的华蜜当成一生的追求,我们只是把教化当成自己谋生的职业。正如做一件好事不难,难的是做一辈子好事。一个老师创建一个感人的场面并不难,但一个老师,能够长期像李老师对待万同同学那样对待每一个学生,难!李老师说:老师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的,因为他们长期承受着巨大的心理压力,很难拥有健康、欢乐、自信、向上的精神生活。假如我们能还他们健康、欢乐、自信、向上,那该是多么好的教化! 是啊,爱是我们的语言,和学生相处,只有爱是打开学生心灵大门的钥匙,只有爱才能换来学生的真心和信任,成为真正受学生爱戴的老师。作为老师,你将你内心深处的爱心传递给你的学生了吗?自
12、省过后,我发觉自己做得的确不够。身为一名班主任老师,由于是包班,周课时多,所以平均与每班孩子相处的时间并不多,经常是这节课刚上完,又要打算下一节讲的很少有时间和学生沟通、谈心,所以学生对我也并不是特殊亲近和了解,其实我是很爱他们的,我由衷地为他们的进步而兴奋,为他们的失败而难受。但作为老师,我总是在潜意识里把学生看成是教化的对象,可能太过追求在学生面前的威历了。其实, 师生在人格上应是肯定同等的,老师不应自视比学生 高人一筹 。因此,我们对学生的爱,不应是居高临下的 平易近人 ,而应是发自肺腑的对挚友的爱。从教学过程中,我也发觉:拥有一颗爱心,真心付出,孩子们也同样对你真心喜爱。爱心还表现于对
13、学生的美与宽容,敬重孩子的胜利,哪怕只有一点点的成果,不要吝啬美,你会发觉他们脸腮甜甜的微笑让人沉醉,这种无名的爱融入彼此,也教化了他们要接着努力争取更好的成果;犯了过错,要细心教育,让他们感受老师是因为爱他们才教育他们的,这种爱不须要言语来表达,他们也能感受到老师的一颗爱心,于是,他们就会留意下次类似的错误。因为有了爱心,让孩子努力争取,改错,会发觉,这样的教化更有意义,也让人更简单接受!也就是说,我们不仅须要有颗爱人的心,更要的是一颗才智的爱心! 李镇西老师对待学生的同等看法,是我们教化者恒久值得学习的榜样!他既是学生的老师,更是学生的挚友,而且是知心挚友,是学生的 哥儿们 !学生曾有肺腑
14、之言:镇西兄-血脉虽不相连,心灵却恒久相通! 可见师生间的情感有多深!由于他赢得了学生的心,也就赢得了教化引导的主动权,同时也赢得了学生对他的敬重!他实实在在地把自己一颗火红的心投入到这个美妙的事业中,实在可喜可贺!记得我在学生时代,特别厌烦老师偏心,不能一视同仁。我在平常工作中也特别留意不要偏心,但对每一位学生都同等地爱这一点却没做到。学生时代哪一位老师谈吐幽默,学识渊博,真诚地关切爱惜学生,就会对他产生好感,进而宠爱其所教的学科,自然学习上也学得轻松开心,成果很好。这在我们当今,教化也要让学生学得轻松开心,学生才能放开心扉接受你的教化,这是特别提倡、可行的。但是,教化仅有爱心也是不够的。这
15、一点,李镇西老师多年以前就意识到了。这些问题值得思索,然而正是这些问题,反衬出了李镇西老师的宏大,反衬出了李镇西老师的人格魅力!而我在思索这些问题的时候,也在想,其实这本书里面记载的很多案例,都有它详细的背景甚至特定的时代背景,而现在的社会又发生了很多的改变,缘木求鱼,胶柱鼓瑟式的阅读或许并不聪慧,重要的是这本书里所体现出来的教化者的爱心,教化者对教化这一份深厚的思索,教化者对大写的人的张扬,应当成为我们从事教化的这个群体的动身点。是的,全部读过这本书的同行,让我们携起手来,从李镇西老师动身,传送这份宝贵的薪火,走向真正的教化、充溢爱心、民主、真诚、人性的教化。附送:爱情思念祝愿短信爱情思念祝
16、愿短信爱情思念祝愿短信农夫山泉,有点甜;我的心情,好缠绵,你在身边,笑开颜*有你的日子不孤寂*有你的岁月都簇新,我想就这样一辈子陪着你!静谧的冬夜,光明的圆月,舞动的心扉,含泪的双眸,你就在我心里,忘不了,忘不了,曾经沧海难为水的那个人,就是你,我恒久的那个你,我生命中的唯一。摘不到的星星总是最闪亮的一颗,溜掉的小鱼总是最可爱的一条。错过了的电影总是最好看的一场,正在看短信的人总是我最珍爱的一个。发一条短信给你,说一句特殊想你;寄一颗知心给你,愿一切平安归你;虽然不能去看你,心却时时在想你;记着有一首歌吗?那就是真的好想你!你的微笑,是穿肠毒药见血封喉。我的痴枉,如无形绳索甜蜜束缚。你的睫毛,
17、是我留恋的天空;你的目光,是我翱翔的翅膀;每一次心跳,是我对你的思念。流连的灯火,勾起我思念万千。茫茫的夜色,引燃我望眼欲穿。抹一下两鬓寒霜。抖一抖两袖情愁。说一声珍重,道一声平安。最重要的是我真的好想你。相见是难别亦难,东风无力祝愿传。惟有短信来相见,一条两条三四条;条条经典含思念,思你念你永无休短信手中发不停,一阵春风吹又生想你!独唱一首歌,凄风苦雨的孤独,独喝一杯酒,百无聊赖的孤独,独发一条短信,轻易不露的真情。独说一句话,表达我的心声:我很想你!匆忙岁月我想你,心中有话说给你,说说笑笑想想你,时时刻刻提起你,在不在意不由你,发个短信我想你,不是故意想烦你,真的真的好想你。星,最美的是流
18、星;花,最美的是雪花;心,最美的是爱心;人,最美的是女人。愿绚丽的阳光,青春的活力,甜蜜的微笑恒久属于你!每天送你999朵玫瑰,怕你说奢侈;每天发你999条短信,怕你想我累。相约999个来世与你会面,怕飞机票太贵。最终只好说999句我爱你,听到你心醉!雨水说天空也会落泪,玫瑰说爱情总会枯萎,离别说孤独无滋无味,咖啡说活得习惯苦味,路一走就累,雨一碰就碎,只有你在我心里最宝贵!爱情思念祝愿短信1、我会恒久爱你。我是说这句话的人,会是一个真心的承诺,恒久是无时无刻无穷无尽,爱是真心,你是看这句话的人:嫁给我吧。2、我想化作一阵春风,吹开你沉睡已久的心;我想化作一缕清水,洗去你沉淀已久的乏累;我想化
19、作一条短信,告知你我是多么深爱着你。3、我的选择没有错,我的选择只有一个,你就是我唯一的选择。想与你看落日,想与你走到海枯石烂,敬爱的愿你接受我的爱,让我们共度爱的星河。4、我对你的爱,如春日百花绚丽;我对你的情,如夏日烈阳热情;我对你的恋,如秋日丰收满满;我对你的思,如冬日白雪纯净。一年四季,你都在我心间。5、我凝视全世界的距离,却忘了还会有一天和你相聚,我感受全世界的温度,却忘了还会有一点和你相拥,我度过了全世界的时间,却忘了你不在身边的每一天。爱情表明短信6、现在是北京时间,时整,现在是单身的我,岁整,现在是想你的天气,度整,现在是恋你的频道,兆赫,现在你是爱你的短信,条整,敬爱的,想你
20、。7、我想和你一起:预习二人世界,练习生活技能,复习华蜜。再组队挑战磨难,为爱冲关,直到升级。从今变成我们各自更宠爱的自己,一辈子在一起。8、给我你暖和的双手,哪怕是简洁的问候;给我你绚丽的笑容,哪怕是短暂的温顺;给我你动人的双眸,哪怕是瞬间的停留;关注我吧,爱始终在这里等你取走! 9、跟着我走,好吗?假如不情愿,就让我跟着你走吧。我不会甜言蜜语,只想轻轻告知你:累了,就缄默;倦了,就休息;怕了,就到我怀里来。10、我是一朵雪花翩翩在半空里潇洒,我要认清方向,飘呀飘呀,不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不去荒街去惆怅,而我是来祝愿你,恒久和你在一起。1 1、想你,思念漂浮在天际;爱你,浪漫
21、飘舞只为你;追你,不惧风雨的洗礼;等你,哪怕一生一世纪;真情寄存在信息,愿我的表明可以感动和善的你!我爱你!温情的爱情短信1 2、存在,要让爱存在在我的胸怀,不管曾经遇到怎样的损害,信任真爱在不远的将来,不臣服人生无奈地支配,抹去心头朦胧的尘埃,我信任,我会拥有我的爱!1 3、我是剩女,我其实要求并不多,就是要求爱我多一点,房子大一点,车子派一点,人儿帅一点,我的要求就只有那么一点点。敬爱的哥,看上我,就快一点!1 4、我忽视时间,因为等你出现,我忽视距离,因为等你出现,我忽视雨天,因为等你出现,我忽视语言,因为想你始终未变,敬爱的,想你了。1 5、匆忙聚,浓浓情意挥不去,难料相思真的会成疾,
22、苦苦思念亦觉甜蜜,只恐在乎的你未被困在这场灾难里,只恐你不知道我爱你!愿你每日总相忆!16、好久不见,非常惦念;深情祝愿,为你添福。绚丽的花儿为你开,华蜜的果儿为你摘;微笑连连连出欢乐无边;甜蜜点点点出华蜜年年。1 7、想你,如此痴迷。从白天到夜里,从思念到梦里。假如我变成泥土,泥土也爱你;假如泥土上长满了青草,青草也爱你;假如青草上沾上了露珠,露珠也爱你!1 8、我的华蜜定义:与欢乐做伴,与快乐为伍,与喜悦结拜,与好运恋爱,与苦恼分手,与忧愁告辞,与孤独再见,与友人相聚,与你携手相伴。1 9、嗨,在干吗?团聚之后的分别,我一下子好难适应哦!还在沉醉在与你的时间里,无法自拔。我中了你的魔咒,离
23、开你,便魂不守舍。怎么办怎么办?20、炒股票,贬值了;开汽车,贬值了;买房子,贬值了。唯独拥有你,恒久在升值。对我而言,你是无价之宝。今生相识你,我真是发大财了。2 1、给我你的依靠,把拥抱放开;给我你的开怀,让笑容进来;像蝴蝶飞过蓝天,像华蜜飞向沧海,给我你对我的爱,让笑容飘向云端,让欢乐尽情澎湃,爱你无处不在!2 2、长城的北角边下了一场雨,庄重的历史也有浪漫的痕迹,没有别人语言里的华蜜约会地,因为觉得坦然的天地是更许久的隐私,敬爱的,我爱你。2 3、很久前,我不相识你,你不相识我,我们行走在不同的道路上;后来,我们相识了,我们擦肩,没有错过,而是牵手,相爱,走到了一起。珍惜,相守!24、
24、我对你的爱意,请你不用怀疑,无论走到哪里,我会始终爱你,无论地老天荒,我会始终陪你,无论海枯石烂,我会和你在一起!因为我爱你!2 5、吃一口苹果,一生平安;望一眼明月,合家团聚;喝一杯热水,暖和心田;回一个信息,倾听爱恋;爱你之心,苍天可见;请你体验,爱你恒久!2 6、我且坐在孤独旁,思念坐在我身旁;心语写在心壁上,你会来到我心房;夜风蓦地推开窗,冷得手脚都冰凉;暂把失眠搁床上,等你前来入梦乡。爱,莫相忘。2 7、喜爱枕着你的香水味,在甜蜜中渐渐入睡;战胜心底的自卑,给你爱恋的完备;给你真爱心中无愧,一生相依恒久无悔;真爱恒久不是罪,爱人眼中你最美!2 8、我记性不好,却总是想起你;我视力不好
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