教师年终工作总结汇编九篇.docx
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1、教师年终工作总结汇编九篇老师年终工作总结汇编九篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结要留意有什么内容呢?以下是我收集整理的老师年终工作总结9篇,欢迎大家共享。老师年终工作总结 篇1劳碌而又充溢的一学期不知不觉已近尾声,回眸这一学期我们所走过的路,20xx年是发展的一年,进步的一年,收获的一年。幼儿园全体老师同心协力,团结一样,在总部的领导、关怀、指导与帮助下,圆满地完成了本学期的教化教学目标。现将本学期的教化教学工作总结如下:(一)师资队伍管理方面。1、本学期我们对新老师的成长工作放在了首
2、位,在工作上常常去赐予帮助,每月的主题墙布置、带班的常规等常常下班去赐予指导,教研组长也对她们的工作多赐予了帮助。在生活上,更是主动询问她们对园所工作是否适应,入冬时,个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用,希望老师有一个暖和的冬天,老师们也都很感动。2、在老师的自身业务方面,我们尽力多组织了各种培训活动,老师在业务上有了大的提高,还组织了出去学习参观的机会,例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习,进行教研沟通等,让老师们增长了学问阅历。还采纳了老带新的方式促进老师的相互成长,例如在段亚梅老师的帮助指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步,在学期的末的的弹唱竞赛中取得了良好的成果
3、。3、学期初期要求了每位老师写个人研修安排,让老师给子制定成长安排,从中也让我们也了解了每位的成长需求,在日常工作中多供应给他们发展的机会,例如。陈老师希望在美术方面有提高成长,本学期我们便将美术班交给了她带,平常也在业务上多给她指导,这个学期她的业务实力提高了许多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜爱并认可她;刘老师希望多点时间自己提高学历的机会,于是我们在不影响工作的状况下,尽量多赐予她方面,赐予她学习的时间,并常常给她激励表扬,从而使她顺当的通过了本学期的课程学习。(二)日常教学管理与支配。1、主抓日常教学,每周定期下班看两次半日活动,不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也常常相互听课
4、评课,共同促进教学水平的提高,每个月底园内对各班教化教学工作先赐予检查评估,评出了本月的一二三等奖,发放考核奖金,极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改,从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。2、在本学期我们还开展了许多丰富多彩活动,吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教化教学质量,九月份我们开展了早操竞赛,十月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动,例如,亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参加中得到了自身业务的提高等等。平日加大了对户外活动喝各种嬉戏的管理力度,每天对各班级
5、的户外活动进行检查指导,让户外熬炼真正落实到位。每天下午的各类嬉戏活动老师们也组织得丰富好玩。3、加强了对区域嬉戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角嬉戏安排,并仔细依据安排布置区角,在十一月份还组织了区角观摩评比活动,极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每天依据安排组织孩子进行区域嬉戏,孩子们很快乐,同时区域嬉戏也协助了我们教学的开展。(三)教科研工作方面。1、在认定切实制定教研安排的同时,每周三、周四是我们的常规教研时间,老师们在每周的教研活动中仔细打算、发言踊跃。在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获。老师们先从理论上了解了如何组织体
6、育器械的一物多玩,之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动,再进行研讨沟通。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学实力。2、在科研活动中,依据教化局的支配开展了开题报告活动,邀请专家听取报告,将课题“大班数学区域材料的投放试验探讨”依据专家的指导看法更改为“大班数的组成与分解材料投放试验的探讨”,并制定起先了课题探讨的初始阶段。(四)幼儿实力培育方面。1、本学期是幼儿入园的第一学期,我们将幼儿常规培育放在了第一位,经过一学期的培育学习,托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一起先来的哭闹到如今的快乐参加各种活动,都是幼儿的巨大进步。在自理实力方面孩子也得到了提高,可以自己吃饭、小便、洗手了。2、
7、在学习实力上,幼儿渐渐养成了肯定的学习习惯,中大班的孩子知道每天回家首先完成老师交代的任务再玩耍,老师组织活动时仔细听讲。3、对个别幼儿的教化工作。本学期我们加大重视个别教化,依据孩子的特点和特别表现要求老师跟踪教化,结合家庭教化共同帮助孩子融入集体生活,发展为身心健全的孩子。(五)幼儿园特色和班级特色。本学期我们接着以两浴为我园特色,每周三下午为全园性的日光浴活动,老师们仔细组织活动。同时每个班级也都有自己的特色,托班的涂鸦帮助孩子在相识颜色的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣。小班的儿歌特色总是受到家长的一样好评,孩子总能朗朗的说出许多儿歌,对孩子的语言发展供应了帮助;中班的国旗标记增加了孩
8、子对世界国家的相识;大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读实力供应了极大的帮助。在一学期的工作中,我们也发觉了一些不足之处,例如,我们的区角环境创设须要加强;主题墙的创设依旧不足;园本教研活动开展地不够深化,教研组长的教研水平须要提高,老师上课评课的实力较弱等,都是我们在下一学期须要努力改进的方向。希望通过我们全体老师的再接再励将全园的教化教学工作再上一个台阶。老师年终工作总结 篇220xx年9月我被派往安团试验学校支教。肩负着重任以及怀着对教化事业的酷爱,我很快简洁的整理了行李,来到了安团试验学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加
9、让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教化管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推动素养教化,要发挥社会力气来支援受援地区等等。为了使我们的支教工作能顺当有序地开展,特制定如下安排:一、安排及实施方案:1、深化学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,常常向后援单位汇报工作状况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。2、主动帮助所在支教点推动“普九”和素养教化
10、;按市教化局要求,努力提高学校的管理水平和教化教学质量。3、勇于开拓、主动探究因地制宜的支教新路子。重视总结阅历,一方面,我们会常常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的沟通中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要常常撰写支教日记的和阅历总结。4、主动与本校老师沟通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的探讨和指导,做好专题讲座。5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设,协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度,听从学校领导的一切支配。6、扩大宣扬
11、力度,扩大支教工作的社会影响。通过主动撰稿、出简报等形式,刚好反映支教工作动态,力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道支教工作,推动社会各界关切支教、支持支教工作。二、最终目标:力争五种效果1、资源共享,携手共进的双赢效果。2、教化教学管理上一个台阶效果。3、教化质量内涵更加丰富效果。4、学校品牌更优化效果。5、友情长存,合作内容不断拓新效果。两年时间不短,但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间,为自己人生难得的支教经验谱写出精彩的乐章!老师年终工作总结 篇3作为教初中历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教
12、学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、增加上课技能,提高教学质量使讲解清楚化,条理化,精确化,条
13、理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他
14、们的看法,改进工作。四、真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统,这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上,为此,我在教学工作中留意了学生实力的培育,把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素
15、养都得到有效的发展和培育。六、狠抓学风。我所教的5个班,学生比较宠爱该科,上课的时候比较仔细,大部分学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生,因为怕老师责怪,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严峻影响了成果的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严厉指责抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习主动性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感爱好,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成果都很差,有些同学是常常不及格,我找来差生,了解缘由,有些是不感爱好,我就跟他们讲
16、学习历史的重要性,跟他们讲一些好玩的故事,提高他们的爱好;有些是没有努力去学,我提出指责以后再加以激励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的看法,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,激励他们不要胆怯失败,要给自己信念,并且要在平常多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也刚好地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。老师年终工作总结 篇4本学期是劳碌的一个学期。开学伊始,老师节庆祝大会的节目就已经起先筹划并排练了。整场演出由全*老师和我负责,6个节目表演和各项模范
17、老师的颁奖典礼。9月10日庆祝大会圆满胜利(除了音响不给力外,其他都很好);9月11日,起先为秋季运动会做打算,鼓号队,管乐队排练。今年的运动会和以往不同,每个班级都要在主席台前进行展示,好多班主任都找我帮忙排队型。9月16日秋季运动会胜利开幕(据说乐队得到领导们的好评,我所排练的班级队形也让领导们竖起了大拇指。)为期两天的秋季运动会圆满结束。老师节,运动会都忙完了,起先整理服装室,也起先了新的征程9月21日第六届校内文化艺术节开幕了。音乐版块里分成了声乐、器乐、舞蹈、班歌四类。截止到10月23日,四个板块的竞赛结束。起先着手汇报演出的筹划。每年的艺术节都有三位音乐老师分头负责,而今年就剩下了
18、我自己一个人战斗,时间上明显不够用,无法变更只能硬着头皮干了。为了良好的演出效果,和校长申请运用LED大屏。其实申请LED大屏无形中是给自己增加了很多活儿,强迫症加上完备主义的性格,促使我自己亲自制作LED大屏的背景。白天在单位,学生们上课时间我琢磨演出服装,穿插着学生们的空余时间,下课排练,中午排练,晚间放学再排一会儿,然后干脆去海生音乐工作室做LED背景。几乎每天都是起早贪黑熬半夜,顾不上吃饭更顾不上棒棒的学习,对棒棒我心中有愧。减肥总失败的我大半个月时间,瘦了10斤,熬得精神都有些恍惚了。11月14日艺术节汇报演出圆满结束。宣布结束那刻我如释重负。回到家一头倒在沙发上,再睁眼的时候天已经
19、黑了。拿起手机,微信里满满的都是褒奖,歌曲我爱你中国让每个人都竖起了大拇指。是啊,这是我细心打造的节目,自己设计,自己指导拍摄,自己后期制作,一针一针的视频熬得是心血。汇报演出圆满结束,在这2个多月的劳碌中让我更真实的体会到了“世上无难事只怕有心人”这句话的道理。不是做不好,是看究竟想不想做,用不专心去做。11月18日,编辑了一成天的汇报演出视频,也仔细的看了一遍整场演出,学生们表现的都很棒。11月30日,汇报演出后的第三个星期,演出服装最终收齐了,利用一个上午的时间让服装们回来到了自己的位置,服装室复原了往日的整齐,干净。艺术节汇报演出结束后,各项工作有序进行着,教学工作、招收小记者、上报宣
20、扬稿件、党务工作、参与老师素养大赛的各项活动。这个学期是劳碌的一个学期,感谢劳碌与领导们的信任。让我快速的成长了起来。老师年终工作总结 篇5时间流去匆忙,回首留恋深深,有人走向希望,有人走向悲观。望着20xx年残存的日历,或许是担忧自己的思绪似铁,搁久了会在空气中氧化;或许是自己年已不惑,愈加珍惜生活中的点点滴滴。似水流年,从指间消逝。今年的冬天虽然不像想象中的冬日暖阳,但我此时的心情,暖暖。想着,念着,思索着,展望着。缺憾吗?些许!更多的感悟在心、感动在身。20xx带给我的是一份安详,一份静谧,一份温馨,一份平凡。本人从教五年来,一贯安分守纪,诚恳待人,对工作仔细负责,一丝不苟,兢兢业业,无
21、怨无悔,谨言慎行,克已恕人,总是以“做一个好人,做一个好老师”的标准来严格要求自己,对自己的言行常是日省夜悟,对一些社会现象,也能用自己的思索方式去看待去谛视,能用一颗平常心去对待自己所从事的职业,在教学过程中,既重视学问的传授,更注意对学生的学习方法和思维方式的指导和培育,我告知学生:“学问重要,但比学问更重要的是良好的学习方法和思维习惯。”“受之以鱼,莫若授之以渔”,“乞火不若取燧,寄汲不若凿井”,不仅如此,本人在教书的同时,注意对学生进行“三观”教化和良好品德的渗透和灌输,达到育人育智育心的目的,这是我一以贯之的教学理念和教学习惯,也是我能取得较好的教学业绩的重要缘由。本人爱岗敬业,工作
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