有关描写春天的一年级作文300字十篇.docx
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1、有关描写春天的一年级作文300字十篇有关描绘春天的一年级作文300字十篇在学习、作业或日子中,咱们都跟作文打过交道吧,作文依据写作时限的不同能够分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎样写的呢?以下是我收集整理的描绘春天的一年级作文300字10篇,期望对咱们有所帮助。描绘春天的一年级作文300字 篇1有人宠爱雪花纷飞的冬季,由于能够看到粉妆玉砌的国际;有人宠爱骄阳似火的夏天,由于能够品尝香甜可口的瓜果;有人则宠爱硕果累累的秋天,由于能够得到丰盈的兴奋;而我则宠爱阳光明媚,充溢活力的春天。冬季刚刚曩昔,一阵暖和的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了,它伸了伸懒腰贪欲地吮吸着春天的甘露。花儿含
2、苞欲放,虽是花骨朵,但也有一番神韵,红的,黄的,紫的,蓝的,白的,在绿草的镶嵌中恰似一颗颗刺眼的星星,永久招引人们的留意,真是出尽了风头。郊野里,幼苗宝宝那雪白富丽的缎被,也被春姑娘拿走了,被闷了一冬幼苗宝宝终于能够呼吸呼吸簇新空气了,它们摆摆手犹如在感谢春姑娘。小河里的冰化了,鱼儿探出了脑袋,兴奋起来了,在水里蹦跳着。一些闲来无事的白叟拿着鱼篓,钓竿,鱼饵,到河滨的杨柳阴下垂钓,他们高兴奋兴有说有笑,悠然自由。河里还有开着小舟撒网的渔民。燕子也从南边回来了,它们有的落在电线上;有的正在翱翔;有的在落户;还有的在歌颂,那夸姣的声响与风声成了一首自然的交响曲。啊!春天你真美,我宠爱你。爱你带来的
3、风,鱼儿,鸟儿,小河,杨柳,鲜花,小草爱你的全部全部。描绘春天的一年级作文300字 篇2都市的浓烟犹如麻木了人们的鼻子,使的春的到来并没有人发觉。仍是离别都市的赋有,去城外看看吧。下了车,迎面而来的是来自泥土的芳香。昨日的细雨,淋湿了大地,春赐予了它一身的芳香。我闻到了春的味道。还有那阵若隐若现的芳香。是路旁边的野花?或是眼前的那条小溪?不,是那丛树叶。树叶翠绿欲滴,尽管是那么的朴实无华,但,春赐予了它那阵若隐若现的芳香,我闻到了春的味道。香气再一次从小溪那儿飘来,是那棵香樟。香樟并不罕见,仅仅这一棵,犹如比平常的更香一些。或许是春使它的香味那么特殊。我闻到了春的味道。小溪边,还有一丛野花。那
4、野花虽不及牡丹赋有,但那阵好听肺腑的芳香,却像是敌过了那牡丹,或许否则,是春给了它高雅的身姿和好听肺腑的芳香吗?我闻到了春的味道。还有那条小溪,小溪使空气中溢满了甜甜的味道,使人心情安逸。肯定是春给了它清甜的气味!我闻到了春的味道。城外的空气充溢了泥土的芳香,野花的芳香,小溪的清甜。那是春的味道。我闻到了春的味道。描绘春天的一年级作文300字 篇3有一天,郊野里发生了一次争持小鸟说:“郊野里假如没有了我,就等于没有了音乐,假如没有了音乐,郊野里哪来的的热情呀?仍是我的身手最大。”“呸!”小蜜蜂嗡嗡地叫着说,“我的身手才是最大的,我能为花儿传达花粉,没有我果树就不能结成果子,我还能为人们酿蜜,我
5、为人们做出了最大的奉献,所以,我的身手者最大的。”“我的身手者最大的。”春风呼呼地说,“我能将花儿吹开,草儿吹绿,树木发芽与你们比较,我的身手不是最大的吗?”春雷轰隆隆的说:“我的身手才是最大的,我能叫天上下雨,假如天上不下雨,这些花儿、树儿一切植物动物都会枯死、渴死,所以我的身手才是最大的。”“我的身手才是最大的。”春雨沙沙地说,假如没有我,就等于没有水,假如没有水,唯恐地球早就变成废虚了。”说完,就下起了大雨,地球咕咚咕咚地把水喝了饱,鼓着肚皮说:“你们的身手都是最大的,没有你们,我将是一个毫无生命的星球。”鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不善意思区域笑了。描绘春天的一年级作文300字 篇4
6、常说一年之际在于春,之际在于晨!是啊,春天是一年的开端,万物都 力争上游的打开双眼。伸展着身体。每到。小草第上台。它悄然地冒出它淡绿的小脑袋,一边风雨的检测,还一边地喃喃自语着:外面的 国际真精彩!摇摆磁着懦弱的身躯体,绿色烘托开去,最终连成,就象一幅绿色的在地毯,还零散地点缀着几朵野花。哗啦啦 ,哗啦啦-咦?是谁在歌颂呀?放眼望去,是小河呀!小家伙早就坐了,到处乱跑。它跑到哪里,哪里就绿意;跑到哪里,哪里活力。天上的雨滴也呆了,从云朵上力争上游的跳下去。叮咚、叮咚-和着小溪的节拍奏响了春天的交响曲。雨儿好象指挥大师,一挥手,唤醒了小鸟,小鸟也加入了 交响音。叽叽、叽叽-地大声歌颂。接着桃花开
7、了,梨花也开了,意气昂扬、含苞待放,真是有的姿态,有的精力。风吹来,花瓣纷繁的向下飘,时而起,时而落,就象在跳空中芭蕾,花飞到,一层连着一层,又好象下的雨,是花。啊!,春天多美啊!春天使大地面目一新。春天带给高兴的期望,催奋勉向上,我愿做一棵小草,小花,把祖国的春天装扮得更夸姣。描绘春天的一年级作文300字 篇5“布谷布谷”当布谷鸟叫起,一场音乐会行将开端。“呼呼”春风姐姐从天空中飞过,手指悄然划过手中的竖琴,一串漂亮的音符从指间溢出。小草钻出了小脑袋,跟着音乐晃动身体;杨柳伸长双手,挥动长长的手臂;小河“哗哗”作响,朝春雨姐姐大声尖叫“咚咚”春雷哥哥是鼓手,用架子鼓敲打出强而有力的音符,维持
8、着整个乐队的节奏。东面的动物们随之醒来青蛙们从洞里探出脑袋;小鼹鼠们打开了双眼;乌龟伸长了颈项它们跟着音乐翩然起舞,一同享受着这场隆重的音乐盛宴。“沙沙”春雨妹妹拿着沙锤,奏出轻松而又开心的音符。天空洒下点点雨水,这是春雨妹妹呼喊出的。花儿们打开笑脸,尽情的吮吸着雨露的甘霖。雨点儿越过人们的伞尖,越过宽广的大地,跳进大海里,跳进江河里,融入大海与江河的怀有。“哈哈”孩子们便是主唱,幼嫩的声响,能唱出最美音乐。他们笑着,跑着,迸发出笑声。这便是这首歌的主旋律,时而响亮,时而温柔;时而紧凑,时而缓慢;时而香甜,时而爽快孩子们的笑声,便是最美的音乐。“咕咕”当猫头鹰叫起,这场音乐会将短暂闭幕。可是别
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