体育老师一级述职报告.docx
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1、体育老师一级述职报告做了一段时间的体育老师后,虽然我们得到了一些好处,但我们也遇到了许多问题。写一份体育老师述职报告吧,这将极大地关心我们改善自己的问题。下面是我为大家收集有关于体育老师一级述职报告,盼望你喜爱。41775体育老师一级述职报告1在充实劳碌和愉悦中,一学年的工作马上划上圆满的句号,本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作述职如下:教学方面:一提到初一体育马上就能联想到体育中考,在应试教育的惯性下,这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时满内容保质量
2、的完成了所教教室的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未呈现丢课缺课上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改良创新,使体育课在宽松活跃的气氛中,教室中注重学生组织纪律性思想品质等方面素养的培育,特别针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素养为目的,利用游戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成优良的行为规范。并在每一节课中仔细累积组织教法阅历进行组内科研课题的探讨。教案集体备课,听课等全部按学校要求完成。一培育学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合练习:包括课前课中课结束前的集合。
3、集合要求快静齐并强调精神面貌。通过严格的队列队形练习,让学生了解正确站姿走姿跑姿及其动作要领。在强化练习中,逐步让学生形成优良的姿态。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的有组织地支配小组长布置整理器材等,培育学生爱惜场地器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。二培育处理意外事件的能力作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的能力才是教学的要害点。在体育教室当中或多或少会呈现一些意外事件。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事件堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就应当在此时进行语言引导,教会学生处理这次事件的方法,然后还可提问:
4、“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?在学生进行思考的时候,其实他们就有了对突发事件的处理想法,教师再进行适当总结,学生处理突发事件的能力便会一点点提高。三培育团结协作的精神在体育教学中有熟识培育学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的爱好,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让学生知道只有服从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,
5、就是因为他的传球可以为团队带来胜利。四注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务。在体育教学中有熟识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生服从组织遵守纪律主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教育,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教育工作,是一项常做常新永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发明钻研和解决学生教育和
6、管理工作中的新状况新问题,把握其特点发明其规律,尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康欢乐地进展。41776体育老师一级述职报告2_年即将过去,回首这一年来的工作,劳碌伴随着充实,汗水伴随着收获,为了总结阅历,取得更大的进步,现结合自己一年来的各项工作总结如下:一、首先从思想上严格要求自我。自觉学习并仔细贯彻党的教育方针政策,牢记"八荣"、"八耻",以人为本,为全面实施素养教育而不懈努力。把握当今教育现状,仔细学习新课程标准,领会其精神,努力实施新课标,高标
7、准培育新人才。作为体育教师我喜爱教育事业,有终身不渝献身教育的精神,悄悄地在教育岗位上奉献自我。在工作中敬重领导,团结老师,关怀学生,为人师表,言传身教,教书育人,把师爱全部倾注于学生身上。教师对学生的爱,渗透于学校每一个环节,贯穿于教书育人的全过程。作为一名教师特殊是体育教师,言行举止、仪表直接是学生仿效的对象,所以作为体育教师的我无论外表还是内在,都尽自己最大能力为学生树立典范,加强"身教"意识,以培育全面进展人才为已任。二、严谨治学,细心施教。作为教师更应使自己成为合格人才,除要有良好思想品德外,还要有渊博的科学文化学问及专业学问,要有较高的教育教学能力,才能担当起教
8、书育人的重任。所以自工作以来,本人严格要求自己,根据学校的各项规章制度,按时上下班,学习业务学问,不断提高教学能力,并通过所学理论学问指导教育教学实践。课前仔细钻研教材和教法,制订一系列切实可行的课时打算。课堂仔细组织好学生,注重学生的练习过程,注重学生的独特进展,培育体育骨干。在枯燥无味的素养课上进行改革创新,通过激发学生的体育活动动机,培育学生的体育兴趣,从而提高了练习主动性,练习质量明显提高,取得了很好的教学效果。作为一名体育教师除上好体育课外,抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。自工作以来,以身作则,抓好广播操和眼保健操,把好质量关。今年和其他老师一起齐心协力仔细组织全校
9、的学生体育工作,使各项体育活动及竞赛有条不紊地开展,既丰富了学生的课外生活,又使其身心得到了锻炼。4月份组织训练的广播体操竞赛获得市里的一等奖,带学生参与岳麓区田径运动会也取得了不错的成果,10月份组织进行了全校性的拔河友情赛,11月底组织开展了冬季长跑活动,12月份组织训练学生参与岳麓区冬运会迎面接力项目获得了第一名的好成果。作为学校田径队教练的本人,以身作则,兢兢业业,尽职尽责,主动做好与班主任及任课教师的沟通,极力争取他们对训练工作的支持,带动整个田径队按打算主动训练,不怕苦,不怕累,在运动员管理上,做到爱严相济,与队员们沟通谈心,关怀他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会,使队
10、员的身心得到全面进展,不断对训练内容进行科学调整,提高训练效率,提高了运动竞技水平,专项运动成果逐年提高。作为学校的一员,主动参加学校的公共事务,每次学校有活动时,都是跑前跑后,从不计较个人得失,从不叫苦叫累,总是尽最大可能的去关心大家。三、任重道远,在困难中锤炼自己。为适应新时代教育的需要,参与了区级体育教师培训班。主动参加教研教改活动,平常能利用课余时间,仔细学习体育教学类刊物,从刊物中汲取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利阅历,移植到自己的教育教学中去,到达事半功倍的效果,转变自己陈旧和落后的教学观念和教学方法。一年来,在领导和老师们的热情支持和大力关心下,作为一名非体育专业
11、的体育专职教师,我所负责的各项工作均能顺利开展,教育教学工作取得了一些成果,积累了肯定的教育教学阅历。在以后的工作中,我将立足实际,不断进取,扬长避短,完善自我,充实自我,紧跟时代的步伐,以科学的手段来武装自己,完成由数学教师到体育教师的蜕变,适应新时代教育教学工作的需要,为教育事业尽一份光和热。599304体育老师一级述职报告3作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的体育教学工作,这对我来说是一个不小的挑战,因为以前实习的时候从未接触过这么小的学生,所以对教学的方法等很多工作方面都感觉无从下手。其中好多学生都比较活跃,所以在管理上比较困难,特殊是因为我是一名新教师,对于怎样
12、去和他们沟通还找不到一个合适的途径。经过一年的磨合,通过不断的观看和找同学聊天,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开始相互了解了。经过细心的观看和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们应当让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。教师育人,身正为范。在这一年的工作中让我认识自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。
13、高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应当做到这一点。在职业活动中,我把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情关心。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是互相的,教师的真诚学生是能感受到的。虽然这两个多月的时间并不长,可我的心得体会却颇深。1、仔细备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不行少,十分重要的环节。备课充分,能调动
14、学生的主动性,上课效果就好。一开始每备一节课的时候,最苦恼的就是通过什么教学方法和手段去提高学生的主动性和对游戏及体育运动的兴趣。后来,我常常请教师傅和有阅历的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课过程中,除了预备课堂上需要的内容外,还尽量预备一些好玩的内容作为补充和连接,这样对提高学生上体育课的兴趣有很大的关心。2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在教学过程中,我留心留意学生的反应,准时解答
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